2011首届湖北大学生观鸟营策划书

畅游绿色宝库解读鸟之密语2011首届湖北省大学生观鸟营策划书主办:华中师范大学春野环保协会支持:武汉观鸟会大老岭林场管理局首届湖北省大学生观鸟营E-mail:[e-mail]:151939630-2-目录一、活动主题····················································3二、活动背景····················································3三、活动目标····················································4四、活动内容····················································4五、活动路线····················································6六、日程安排····················································7七、可行性分析1、风险预测及应对措施·····································82、SWOT分析··················································9八、经费预算···················································10九、附录1、大老岭国家森林保护区·································112、华中师范大学春野环保协会···························12首届湖北省大学生观鸟营E-mail:[e-mail]:151939630-3-一、活动主题畅游绿色宝库解读鸟之密语二、活动背景大自然中的鸟儿·我国鸟类现状我国是世界上鸟类资源最为丰富的国家之一。据统计，我国现有鸟类1300多种，约占世界总数的14%；鸟类资源不仅种类丰富，而且特有种多，共98种，约占总种数的8%，因此在生物多样性中占有重要地位。丰富的鸟类资源是大自然留给我们的宝贵的自然遗产。而这些年来，随着人类对大自然的大规模开发，鸟类的栖息地不断减少，这给鸟类的生存带来极大的威胁。森林是鸟类赖以生存的场所，破坏森林就等于杀害鸟类。可是，目前地球上的森林仍以每年1100万公顷的速度在减少，使许多鸟类失去了生存的环境。然而，目前不少公民的爱鸟护鸟意识还非常淡薄，获取爱鸟护鸟知识的渠道也很有限。个别人为了满足口腹之欲猎杀鸟类，有的毁林开发给鸟类剥夺了鸟类的栖息地，使鸟类无法生存。随着环境的日益破坏和人为的捕捉等等因素，地球上的鸟种类及数量变得越来越少，鸟类的处境令人堪忧！观鸟与观鸟讲解员观鸟就是在不干扰鸟类活动的前提下，在公园、山林、田野、湖畔、海滨、草原，通过望远镜寻找发现野生鸟类，判断鸟种，欣赏鸟在大自然里飞行、停憩、觅食、求偶、育雏等活动，探索鸟的世界以及鸟与大自然的关系。由于活动本身具有即可以让人放松身心、锻炼身体又可以学到知识、开阔视野，而且成本低等一系列特征，自20世纪50年代被引入中国之后,便逐渐发展变成了越来越受人们欢迎的一向户外运动。而与此同时，观鸟又是一门非常不错的生态教育课程，他给了人们一张亲近自然的免费门票。观鸟讲解员是自然讲解员下的一个小分支，顾名思义，就是通过帮助初学者和身边的人们辨识种类，向他们讲解鸟类识别的方法、形态特征、历史典故以及繁殖趣闻和特殊行为等，与此同时分享拍摄精美的鸟类图片以及有趣的视频等，引起人们对鸟类的兴趣，再逐步的引导人们认识到鸟类的生态学意义、鸟类所面首届湖北省大学生观鸟营E-mail:[e-mail]:151939630-4-临的危机以及保护鸟类的重要意义。观鸟对人们产生影响是潜移默化的，观鸟观自然，人们逐步认识鸟类的过程也就是逐步认知自然的过程，由鸟类的问题折射出的关于自然的问题，再由这一系列问题引发的思考便是最重要的。三、活动目标1．培养观鸟讲解员，推广观鸟护鸟项目。2．与大自然亲密接触，促进营员对大自然的理解，加深营员对自然的热爱。3．培养营员吃苦耐劳、团队协作的精神，以及营员对环保的各种思考。4．建立起兄弟协会间的交流平台，加强高校环保社团的联系，促进高校环保组织之间的交流与成长。5．组织邓村小朋友上鸟类保护知识环境教育课程，向小朋友们播散绿色种子。6．在当地进行鸟类保护以及生物多样性保护相关知识的入户及定点公宣，提高当地居民的鸟类保护意识以及环境保护意识。四、活动内容1.观鸟前期集训：集训期间的各种观鸟基础培训以及在华师及周边地区的实地观鸟体验，主要让观鸟经验较少的营员初步体验观鸟。出营期间：在大老岭的观鸟活动，是整个营期较为重要的部分。我们会安排各种不同形式和不同主题的观鸟活动，引导营员从不同的角度去了解鸟类，比如：鸟类行为观察、鸟鸣辨析训练、鸟类繁殖以及亲子行为观察、用画笔记录我与鸟儿的滴点之观鸟写生、讲述——我与鸟儿之间的故事等一系列各具特色的观察、记录、描绘以及解说的活动，从视、听、说、写等各方面入手，培养营员野外辨析、鸣声辨析、记录以及讲解的能力，让大家更深入更全面在理解观鸟并享受观鸟带来的乐趣，同时可以将这份快乐传递给更多的人。后期：组织小规模的校园寻鸟大赛以及观鸟绿地图设计制作大赛，一方面实践营期学习的知识与技能，同时这些活动也有助于为营员今后开展推广活动提供借鉴。。2、培训首届湖北省大学生观鸟营E-mail:[e-mail]:151939630-5-主要集中于前期集训期间，根据营员具体情况以及营期要求设计的培训，主要包括：较为系统的鸟类以及观鸟相关知识培训：鸟类与环境保护、观鸟入门、野外鸟类辨析技巧等；针对营员人身安全问题而进行的野外生存技巧培训；针对营期内容设置要求而进行的简单环教、宣传以及入户访谈技巧等的培训。3、环教孩子们有强大的好奇心，他们对自然有更多的好奇与热爱。环教过程最重要的不是我们能给他们带来多少知识，而是在环教无形的过程当中，把更多的鸟类保护的理念传递给他们，引导他们亲近自然，关注鸟类。营期我们将针对大老岭邓村的孩子们开展鸟类保护主题环教，希望通过我们的行动对当地的孩子们产生一定影响，促使他们今后更加关注鸟类及其栖息地的保护。4、宣传及调查出营期间将组织在邓村的入户调查。主要内容是了解当地民众对鸟类的了解程度以及鸟类对他们生活的影响，并且在过程中渗入一些关于生物多样性的知识和吃鸟的危害宣传。营期内还将开展一到两次定点宣传。主要是针对当地村民宣传内容鸟类以及生物多样性保护的重要意义，唤起更多人对鸟类和自然保护的重视。5、交流分享观鸟营为营员们在项目前期、出营期间和后期提供了一个良好的平台。在营期内，每天晚上将会有总结交流会，大家分享每天的收获与不足，并进行情感交流。此外还将根据大家的意见安排一些主题交流，就大家共同关心的话题深入讨论。6、自然体验及户外露营营期内将穿插一些观鸟外的自然观察体验活动，给营员更多机会从不同的角度了解和亲近自然。活动中还将组织户外露营，提供亲近自然与促进营员之间的情感交流的机会。首届湖北省大学生观鸟营E-mail:[e-mail]:151939630-6-五、活动路线华中师范大学—大老岭林场—邓村乡—华中师范大学1、武汉到宜昌2、大老岭国家森林保护区3、邓村乡首届湖北省大学生观鸟营E-mail:[e-mail]:151939630-7-六、日程安排（一）前期集训时间：7月17日-7月21日主要内容：破冰及团队融合、鸟类基础知识以及观鸟入门培训、实地观鸟体验、环教入户以及宣传培训、装备使用与野外生存知识培训、体能训练、大老岭当地情况介绍以及策划行程的大体介绍、社团展示等。（二）出营阶段日期上午下午晚上7月22日乘车至大老岭整顿、分享7月23日林场管理局周边观鸟、考察地形问题讨论、社团交流总结与分享7月24日寻找红腹锦鸡鸟类行为观察总结与分享7月25日问题讨论、社团交流用画笔记录我与鸟儿的点滴之观鸟写生总结与分享7月26日自由活动讲述—故事分享7月27日听觉训练：鸟鸣辨析问题讨论总结与分享7月28日鸟类亲子行为观察前往露营地露营首届湖北省大学生观鸟营E-mail:[e-mail]:151939630-8-7月29日前往邓村安顿、入户宣传、考察环境总结、分享7月30日观鸟、环教及公宣相关事宜准备公宣、环教组织镇上居民观看环保电影7月31日自由活动、环教准备环教总结8月1日观鸟导赏收拾整理、前往露营地露营8月2日乘车回学校整顿、休息（三）后期阶段时间上午下午晚上8月3日校园寻鸟大赛观鸟绿地图设计大赛观鸟营总结会议8月4日对营期资料进行总结营服绘制分配观鸟营后期工作8月5日组织营员游武汉沿江徒步8月6日神秘七夕闭营晚会8月7日8月8日送营员8月中下旬—10月观鸟营文集、电子杂志、记忆相册、观鸟讲解员成长手册等文字资料的整理以及制作，后期反馈以及成果展七、可行性分析1、风险预测及应对措施风险出现指数结果应对计划1.山体滑坡★★阻碍行程；对营员人身安全构成威胁营员少单独行动，服从队长安排2.天气不好★★鸟况不好，且不宜行走出去前了解天气，做好活动预案3.中暑，中毒，晕车，受伤等意外问题★★对营员人身安全构成威胁出营前准备好充足药物，做好野外生存及技能培训4.溺水，迷路等安全问题★对营员人身安全构成威胁出营前野外知识培训5.用火问题★引发森林火灾，破坏环境，可能造成提前了解当地出现火灾状况问题，尽量少用6.集体装备丢失★★整个团队的财产安全受到威胁安排有责任心的队员来看管7.个人物品等丢失★★影响心情，工作记录等丢失增强此方面的警惕8.营员出现紧急情况★★营员不能得到很好的体验视具体情况而定，紧急者给予适当假期首届湖北省大学生观鸟营E-mail:[e-mail]:151939630-9-9.营员自身不耐吃苦，不合群★★★影响团队建设，使营员间的交流不够深入善于发现，及时开导，加强交流10.因手机费用问题导致失去联络★影响团队活动的近程；可能对营员的人身安全构成威胁营期前充足电话费用11.环教招不到人★★环教达不到效果加大时间和人力进行入户宣传12.语言不通★★入户以及宣传不能达到预期的效果招募营员时可根据情况适当招募当地营员13.当地居民不接受我们的宣传★★不能提高当地居民的护鸟意识在环教时鼓励小学生参加，让他们带上自己的父母一同前来14.营期条件艰苦★★★打击营员积极性，影响进度，不能按时完成营期任务加强团队建设，调动营员积极性，严格执行营期纪律2、项目SWOTS(优势)：1.学校有教授长期在大老岭做科研立项，目前已与管理局建立起了较为长久的联系。2.协会活动经验丰富，且装备齐全，有足够的物质基础和处理突发事件的能力。3.协会有一批经验丰富的老人(技术指导）。4.前期的踩点工作以及后勤准备工作都的都较为充分。5.筹备组各成员都认真负责，有较强的团队精神。W(劣势)：1.对于不常见鸟类野外辨识与对其习性等知识掌握的不足。2.资金筹集有一定难度。3.经验不足。O(机遇)：1.有大老岭林场管理局的大力支持以及武汉观鸟会的支持与指导。2.大老岭资源丰富，鸟种齐全，且景色怡人，适宜开展各种野外活动。3.当地居民淳朴善良，且愿意与人沟通。4.与外界协会联系紧密。首届湖北省大学生观鸟营E-mail:[e-mail]:151939630-10-T(风险)：1.大老岭地处山区，交通不便。2.路程较远，营员坐车容易疲乏，易出现晕车现象。3.天气多变，有较多的突发因素。4.地势不平，露营地点难找。5.保护区禁火，露营期间吃饭问题不易解决。八、经费预算事宜小计宣传物资160元