致实习生家长的一封信

关于学生入厂实习致家长的一封信家长朋友：您好！根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》：职业中专学生在学习期间定期到用人单位顶岗实习。本学期，我校陆续安排学生进入企业实习。学生入厂实习是学校教学工作中不可缺少的重要组成部分，是学生离开课堂、走出校门、通向社会的第一步；是对课堂教学效果的检验和考核；是对学生综合素质的一次充分展现；是学校及时发现问题并进而调整和改进教学的重要举措，在培养学生实践能力、锻炼学生意志品质、帮助学生认识和了解社会、做好就业准备等方面都具有着特别重要的意义。为保证实习活动顺利进行，学校安排带队教师进入企业管理学生。一方面负责学生的思想教育和生活管理，对学生进行遵纪守法、文明礼貌、团结互助、热爱劳动、安全意识教育；另一方面深入现场指导学生，随时掌握学生实习效果，有针对性地调整实习计划，定期检查学生实习日记，督促学生完成实习作业。实习期间要求学生：1、服从带队教师、实习师傅的领导，严格遵守企业规章制度，尊重工人师傅和技术人员的劳动，虚心向他们学习。2、原则上实习中不准请假，严禁无故不参加实习，未经允许不得擅自离队或外宿。遇特殊情况时学生应严格执行请假制度，由带队教师报学校审核，经教学处主任、带队教师批准并给予相应请假时间。3、实习期间学生要努力学习，每天写出实习日记，实习结束时每人提交实习总结。4、实习学生在实习期间与实习单位发生矛盾时，应及时联系学校带队教师，教师负责与实习单位协商解决。实习学生不得直接与实习单位发生冲突，否则实习鉴定为不合格。学生入厂实习结束后，带队教师和实习师傅根据学生的实习劳动表现、实习日记、实习报告等方面对学生进行综合评定给出实习成绩。实习成绩分优秀、良好、合格、不合格四个等级，实习成绩不合格者，按规定不予毕业。希望贵家长教育学生严格遵守企业规章制度和学校实习规定，配合学校做好学生思想工作，使学生顺利完成实习任务。尊敬的家长：您好，首先感谢您对学校工作的大力支持！两年来，您的孩子在我校学会了学习方法，掌握了一定的专业知识和技能，懂得了不少做人道理，为人处事更加成熟稳重，我们都为此感到高兴。家长的理解和支持是我校不断发展壮大的重要因素，我校在2009年12月被评为国家级重点示范中专，这是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策。您的孩子在校学习已近两年，根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发［2005］35号）和教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理办法》（职教成［2007］4号）“中等职业学校三年级学生要到生产服务一线参加顶岗实习，学生实习由学校和实习机构共同组织和管理，实习学生应当严格遵守学校和实习机构的规章制度，服从管理”等精神，他们将进入顶岗实习阶段。即在校学习2年，第3年到相应的用人单位进行带薪实习。我校历来都高度重视学生的实习就业工作。一方面在学生离校前开设一系列有关就业政策和技巧等方面的指导讲座，提高学生就业技能和信心；另一方面积极联系用人单位，推荐学生实习就业。对今年学生实习就业工作，学校做如下安排：1、实习学生必须严格遵守实习纪律，圆满完成实习一年的要求，学业期满后，学校颁发毕业证书。对顶岗实习优秀的学生，学校予以表彰奖励和优先推荐工作。2、学生顶岗实习之前，学校与顶岗实习单位签订《就业实习协议书》，监督实习单位同顶岗实习学生签定用工合同，并定期对学生和用人单位进行回访调查。3、根据国家相关规定，为实习学生办理保险。实习学生报酬由学生本人领取，自主支配。实习过程中不收取学生任何费用，交通、体检等费用自理。4、实行顶岗实习学生报告制度。学生在顶岗实习过程中离岗时，必须报告学校，学校根据情况作另行安排。致参加顶岗实习学生家长的一封信尊敬的家长：您好！在阳光明媚的夏日里，首先祝您及全家身体健康、万事如意！2009级学生即将结束两年在校的学习。从5月23日起，他们将陆续离开学校、步入社会，开始他自己拼搏进取的精彩人生。在此感谢过去的两年中您给予我校的大力支持和配合，也期待着我们能在孩子最后一年的顶岗实习生活中更为密切的合作。根据2005年国务院“关于大力发展职业教育的决定”（国发「2005」35号）和《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成「2006」14号）的文件精神，中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习，即实行“2+1”教学培养模式。具体来讲就是实行两年校内教学加一年校外实践性教学的模式。对职业学校而言，顶岗实习就是学生在校内完成必须的理论知识和基本技能储备之后，再到企业的具体岗位上进行实习，即顶替企业正式员工的具体工作岗位，在真实的工作环境下，以企业“员工”的身份，有效强化学生的实践技能，提升职业素养。顶岗实习是工学结合人才培养模式中的一种重要教学模式，是加强职业学校学生实践能力和职业技能培养的重要途径。顶岗实习以其工作岗位的真实性、工作环境的职业性、工作经历与体验的综合性成为职业学校实践教学体系中不可缺少的重要环节，在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。为了保证此次学生顶岗实习的顺利完成，学校作了精心的准备。从三月初至今，学校对2009级学生集中开展了“顶岗实习，我准备好了吗？”的主题教育系列活动，使学生在步入社会时具备较强的竞争实力，初步形成正确的价值观、人生观和世界观。在未来一年的顶岗实习中，学校教务处、学生处、就业指导处、专业部、班主任等部门和老师对实习学生进行综合管理。教务处负责实习前期、实习期间工作的计划和实施；学生处、就业指导处、专业部负责与实习单位交流沟通，与班主任一块对学生进行指导、监督和检查，做好学生的思想工作。尊敬的家长，此次学生为期一年的顶岗实习，对学生是新的开始，对学校是新的课题，对家长也是新的考验，尤其是需要您的理解和支持。因为实习学生各自情况比较复杂，实习范围非常广泛，尽管我校有就业指导教师、班主任老师的巡视和走访，但是要和每位实习学生都随时保持联系的确是相当困难的。为了能使贵子女在最后一个学年里的实习工作顺利进行，便于学校对实习学生的考核和管理，学校希望家长能协助学校建立和实习学生的联系，并及时向班主任反馈自己子女实习单位的变化情况、实习中出现的问题，让学校及时了解实习学生状况，进行有针对性的教育，以促进学生的快速成长。我们希望孩子在未来工作中勤奋努力、积极奋进，不断磨练自我，逐步提高工作能力，能够早日拥有社会所急需的“能力”这一永恒不变的“铁饭碗”，能够早日获得成功！我们相信有学生的全身心投入，有您的参与和支持，有学校的关心和完善的管理制度，此次顶岗实习一定能取得成功！再次感谢您的支持！希望各家长一如既往的支持、关心我校的工作。祝您工作顺利！心想事成！江苏省溧阳中等专业学校二〇一一年五月十九日