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第一次课教学讲稿课题:绪论教学任务:1.熟练掌握解剖学方位术语。2.掌握人体的基本轴和基本切面。重点及难点:人体的基本轴和基本切面.教学内容:一、运动解剖学的定义和内容(一)运动解剖学的定义:是人体解剖学的一个分支,它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律,探索人体机械运动与体育动作的关系,属于运动人体科学范畴的一门基础学科。(人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学,属于生物学科的形态学范畴。)(它又属于形态学范畴:形态学是研究生物体(具有生长、发育、繁殖能力的物体。包括:动物、植物、微生物。)外部形态、内部构造的研究科学;机械运动:包括人体的运动和器械的运动两种形式。人体的运动从运动解剖学上讲可以认为是人体各环节之间的运动,以及器官系统的活动特点及其相互关系。也就是说骨、关节和肌肉的运动规律。而器械的运动:如篮球、排球、足球在空中运动的特点等;体育动作:动作是人体全身或一部分肢体的活动,体育动作是指带有技术性的或者是具有一定技巧性的动作。)(二)运动解剖学的研究内容:1.体育运动对人体器官组织形态结构影响的研究。2.优秀运动员身体形态特征及儿童少年运动员选材形态学基础的研究。3.骨骼肌形态结构和功能的研究。4.人体结构机械运动规律的研究。5.运动损伤形态学基础的研究。二、学习运动解剖学的主要任务:(一)培养辩证唯物主义的世界观。(二)为运动实践提供理论依据。(三)为学习后继课程奠定基础。三、学习运动解剖学的基本观点和方法:(一)基本观点:1.形态结构与功能统一的观点。2.有机体局部与整体统一的观点。3.有机体变化发展及与外界环境相统一的观点。(二)基本方法:1.尸体解剖法2.组织切片法3.组织化学法4.活体研究法5.动作分析法6.各种仪器研究法四、运动解剖学的发展简史(自学)。五、解剖学定位术语:(一)人体解剖姿势:人体标准的解剖姿势为身体直立、双眼平视、手臂下垂、掌心向前、两足并立,脚尖向前。(二)常用的方位术语:以人体解剖学姿势为基准,规定下列一些术语:1.上:靠近头部称为上。2.下:靠近足部称为下。3.前:靠近腹面称为前。4.后:靠近背面称为后。5.浅:靠近体表或器官表面称为浅。6.深:远离体表或器官表面称为深。7.内侧:靠近身体正中面为内侧。8.外侧:远离身体正中面为外侧。以上术语适用于全身各个部位。9.近端:指四肢的近躯干端。(四肢靠近与躯干相连接的部分为近端)10.远端:指四肢的远躯干端。(四肢远离与躯干相连接的部分为远端)11.桡侧:指前臂的内侧。12.尺侧:指前臂的外侧。13.腓侧:指小腿的外侧。14.胫侧:指小腿的内侧。以上术语适用于四肢。(三)人体基本轴与基本面轴和面是描述人体器官形态,尤其是叙述关节运动时的常用术语。人体可人为的分为三种相互垂直的轴,即:垂直轴、矢状轴和冠状轴。依据上述三种轴,人体还可设立相互垂直的三种面,即矢状面、冠状面和水平面。1.人体基本面:(1)矢状面:沿身体前后径所作的与地面垂直的切面称为矢状面。其中,通过正中线的矢状面称为正中面。(正中线:沿身体前、后面所作的垂线,其将人体分为左、右相等的两部分,称为人体的前、后正中线。)(2)额状面:沿身体左右径所作的与地面垂直的切面,又称为冠状面。(3)水平面:横断身体,与地面平行的切面,又称为横切面。2.人体基本轴:(1)额状轴:横贯身体、垂直通过矢状面的轴,又称为冠状轴。(2)矢状轴:前、后贯穿身体、垂直通过额状面的轴。(3)垂直轴:纵贯身体,垂直通过水平面的轴。第二次课教学讲稿课题:骨的概述教学任务:1.掌握骨的构造、功能。2.了解骨的化学成分和物理特性。重点和难点:骨的构造;骨的长长和长粗教学内容:人体的运动中,骨起杠杆作用;骨连接起枢纽作用;而肌肉的收缩则是运动的动力。一、骨的分类(一)按形态分类1.长骨:多呈管状,位于四肢。有一个体及两个端。体部空且稍细为骨干,主要为骨密质构成。两端膨大称为骨骺,主要为骨松质构成。如:肱骨、股骨等。2.短骨:呈立方形,表面为骨密质,内部为骨松质。多分布于运动较复杂或受力较大的部位。如:腕部、踝部等。3.扁骨:呈板状,位于人体中轴或四肢带部。表面为骨密质,内部为骨松质。可保护内脏、为肌肉附着。如:肋骨、肩胛骨等。4.不规则骨:形状极不规则,表面为骨密质,内部为骨松质。如:椎骨、髋骨等。此外,还有含气骨和籽骨。如:上颌骨和髌骨。(二)按部位分类1.中轴骨:包括颅骨(29块)【面颅骨(15块)、脑颅骨(8块)、听小骨(6块)】和躯干骨(51块)【椎骨(26块)、肋骨(24块)、胸骨(1块)】。2.四肢骨:包括上肢骨(64块)【上肢带骨(4块)、自由上肢骨(60块)】和下肢骨(62块)【下肢带骨(2块)、自由下肢骨(60块)】二、骨的构造作为器官的骨由骨膜、骨质、骨髓及血管、神经等构成。1.骨膜:由骨外膜和骨内膜构成。骨外膜一般分布于骨表面,其外层致密,内层疏松且含有成骨细胞,参与骨质的形成。骨内膜位于骨髓腔内及骨松质表面的结缔组织膜上,此膜主要有破骨细胞,参与骨质的破坏。2.骨质:是骨的主要成分,按结构可分为骨密质、骨松质两种类型。骨密质厚、致密,坚硬、抗压、抗扭曲力强。有外环骨板、内环骨板、哈佛氏系统(骨单位)和间骨板。骨松质往往形成杆状或片状的骨小梁。骨小梁的排列与其所受外力有关。3.骨髓:由网状组织和各种血细胞构成的,具有造血的功能。分为红骨髓、黄骨髓两种。三、骨的化学成分和物理特性(一)化学成分1.有机物:骨的胶原纤维和粘多蛋白使骨具有韧性。2.无机物:主要是磷酸钙使骨具有坚固性。(二)物理特性:儿童少年时期,骨的有机物与无机物约为1:1,此种骨弹性大、硬度小,不易骨折,但容易变形。成人骨有机物与无机物约为3:7,这种骨既有弹性又坚固。老年骨有机物与无机物约为2:8,弹性小而脆性大,易骨折。四、骨化与生长1.骨的发生(1)膜内成骨:膜内成骨是在结缔组织膜的基础上经过骨化而成的骨。如:顶骨、额骨、锁骨等。(2)软骨内成骨:是在软骨的基础上经骨化而成的骨。2.骨的生长(1)骨的长长:骺软骨细胞不断的增生和不断的骨化,此种方式为软骨内成骨。(2)骨的长粗:主要是依靠膜内成骨的方式,3.骨龄:(生物年龄)骨化中心的出现、骺软骨完全骨化及骨骺与骨干完全愈合的年龄。4.影响骨生长的因素:遗传、种族、激素、营养等。(VD促进人体对钙的吸收。VD缺少时,骨的钙化不足,形成鸡胸、O型腿、X型腿等。VD过多时,骨的钙化过早,身高受影响。VA协调成骨细胞与破骨细胞的作用,VA缺少时,成骨细胞活动增强,可造成畸形;当VA过多时破骨细胞活动增强,可造成骨折。)五、骨的功能:支持、保护、杠杆、造血和储备等作用。第三次课教学讲稿课题:骨连结概述教学任务:1.掌握骨连结的分类、关节的结构、关节的运动2.了解关节的分类方法3.掌握按关节运动轴和关节面形状的分类重点和难点:1.关节的构造;2.关节的分类;3.关节的运动。教学内容:一、骨连接的分类骨连接的概念:全身各骨之间借结缔组织、软骨组织或骨组织相连,又称为关节。根据骨与骨之间连接的组织、方式及其活动的方式分为以下三类1.不动关节:骨与骨之间以结缔组织相连,中间没有间断和缝隙,运动范围很小或完全不能活动。又称为无腔隙或直接连结。不动关节分为以下三类①韧带连结:骨与骨之间借纤维结缔组织相连。有的韧带连结可以骨化。如:颅骨之间缝的连结。椎骨棘突之间的棘间韧带均为韧带连结。②软骨连结:骨与骨之间借软骨组织相连。分为暂时性、永久性软骨连结两类。暂时性软骨连结如:儿童少年时期,髋骨为三部分,但成年后,软骨可骨化成骨性结合。永久性软骨连结如:椎体之间的椎间盘,终生保持软骨状态。③骨性结合:骨与骨之间借骨组织相连。一般由韧带连结和暂时性软骨连结演变而成。2.动关节:骨与骨借复杂的结构相连,出现腔隙并失去连续性,简称为关节、有腔间隙连结或间接连结。3.半关节:两骨间借软骨直接相连,但在软骨内又有裂隙。如:耻骨联合(2个耻骨联合面与纤维软骨共同构成)。二、关节的结构(一)关节的主要构造1.关节面:多为一凹一凸,凹的为关节窝,凸的关节头。两者的表面附有一层关节面软骨(透明软骨),软骨内无血管、神经,所以损伤后,较难修复。2.关节囊:为结缔组织囊,可分为内、外两层。外层为纤维层,由致密结缔组织构成。内层为滑膜层,由疏松结缔组织构成,滑膜层向关节腔内突出形成滑膜襞,向外突出形成滑膜囊。可分泌滑液起润滑作用。3.关节腔:为关节囊和关节面的密闭腔隙,为负压。(二)关节的辅助结构1.韧带:由致密结缔组织构成,连结相邻骨,对关节起加固作用。2.滑膜囊:滑膜层向外突出形成滑膜囊。3.滑膜皱襞:滑膜层向关节腔内突出形成滑膜襞。4.关节唇:是附着于关节窝周缘的环状纤维软骨板,可加深关节窝的深度。5.关节内软骨:由纤维软骨构成,分为半月板、关节盘两种。三、关节的运动环节:相邻两关节中心点之间的部分。运动环节:将若干个环节看成一个整体时,就称为运动环节。1.屈、伸:运动环节绕额状轴在矢状面内进行的运动,向前为屈,向后为伸(膝关节、踝关节相反)。2.水平屈伸:上臂在肩关节或大腿在髋关节处外展900,绕垂直轴在水平面内运动,向前为水平屈,向后为水平伸。3.外展、内收:运动环节绕矢状轴在额状面内进行运动,靠近正中面为内收,远离正中面为外展。4.回旋:运动环节绕其本身的垂直轴在水平面内进行的运动,由前向内的旋转为内旋,由前向外的旋转为外旋。5.环转:肢体的近端在原位运动,其远端作圆周运动,具有这样特点的运动称为环转。四、关节的分类(一)按关节的骨数分类1.单关节:由两块骨组成的关节,即一个关节头和一个关节窝。如:肩关节。2.复关节:由两块以上的骨组成的关节,被包在一关节囊内,其中每一块骨都能独立活动,这样的关节称为复关节。(二)按关节的运动轴数目分类1.单轴关节:只能绕一个轴在一个平面上运动的关节。(1)滑车关节:关节头为滑车状,另一骨上有相应的关节窝,运动环节绕额状轴在矢状面上做运动。如:肱尺关节、指骨间关节等。(2)圆柱关节:关节头为圆柱形,关节窝为相应的半环,运动环节绕本身的垂直轴在水平面上进行的回旋运动。如:桡、尺近侧和远侧关节等。2.双轴关节:能绕两个轴在两个平面上运动的关节。(1)椭圆关节:关节头为椭圆体的一部分,关节窝与其相适应,运动环节能进行屈、伸;内收、外展和环转。如:桡腕关节等。(2)鞍状关节:相对两骨关节面均呈鞍形,此种关节可屈、伸;内收、外展和环转。如:拇指腕掌关节等。3.多轴关节:能绕三个轴在三个平面上运动的关节。(1)球窝关节:关节头是球体的一部分,关节窝与头相适应呈窝状,可进行屈、伸;内收、外展;回旋和环转。如:肩关节等。(2)平面关节:其关节面可看做直径很长的球体的一部分,因关节面的大小相互一致,只能做微小的运动,故又称为微动关节。如:骶髂关节等。(三)联合关节:两个或两个以上的独立关节,在运动时需绕共同的运动轴活动。如:桡、尺近侧和远侧关节在结构上是独立的,活动时必须共同运动,使前臂做旋前和旋后的运动。五、关节的运动幅度及影响关节运动幅度的因素(自学)第四次课教学讲稿课题:上肢骨教学任务:1.掌握肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨、桡骨的骨性结构及其数量。2.了解手骨的骨性结构重点和难点:肩胛骨、肱骨的骨性结构教学内容:上肢骨可分为上肢带骨和自由上肢骨两部分。一、上肢带骨带骨:起连接、支持作用的骨。(一)锁骨:略呈“∽”形,位于胸骨与肩胛骨之间,其内侧2/3凸向前方,其外侧1/3凸向后,上面光滑,下面粗糙,因有一体两端,所以属长骨,无骨髓腔。锁骨内侧端即为胸骨端,较粗大,其上有胸骨关节面与胸骨的锁切迹相连。其外侧端为肩峰端,扁平其上有肩峰关节面与肩胛骨的肩峰相连。锁骨的全长可触及。全身共2块。(二)肩胛骨:为一个三角形的扁骨,位于胸廓的后、上、外侧方。上、下平齐第2-7肋,可于皮下触及。可观察到有两个面、三个缘、三个角。全身共2块。背侧面:有一嵴为肩胛冈,将背面分为冈上窝、冈下窝。肩胛冈的外侧端膨大称为肩峰,其上有关节面称为肩峰关节面与锁骨的肩峰端
本文标题:第一次课教学讲稿
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