2015新人教版三年级数学下册第五单元长方形、正方形面积的计算(例4)ppt

知识回顾在横线上填写适当的单位名称。小亮的腰围是5。练习本的面积约是2。教室的长是8。一张书签的面积大约是8。一支铅笔长18。一张光盘的面积大约是1。平方分米平方分米米平方厘米厘米分米印刷数学书，我们要知道数学书封面的面积。盖一栋漂亮的房子，我们要计算房子的占地面积。要给房间铺地板，要计算房间的面积。二、探索新知（一）摆面积问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。二、摆图形发现长方形的面积与长、宽的关系。①一个正方形代表1平方厘米，每个长方形的面积是多少？小结：用直尺测出长和宽各是多少厘米，就可以知道一排摆几个面积单位，有这样的几排。通过刚才的研究，你发现长方形的面积与长、宽有什么关系？长方形面积=长×宽（三）量边求积（p66做一做）活动：先量一量，再计算它们的面积。正方形的面积＝边长×边长长＝宽＝面积＝长＝宽＝面积＝5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）正方形是长和宽相等的长方形，所以……三、巩固应用一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？（p67做一做）30厘米21厘米如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？30×21＝630（平方厘米）21×21＝441（平方厘米）计算下面各图形的面积。（单位：厘米）（练习十五第1题）949×4＝36（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）557×2＝14（平方厘米）册练习课本p60第2题册练习课本p61第4题本课小结同学们，今天你们有什么收获？