作文升格技法八法之环境描写

作文升格技法八法之一环境描写境由心生，妙笔生花课堂目标•1、进一步掌握环境描写•2、作文常规训练•3、为作文升格服务什么是“环境“指文中，人物活动的具体场景，如时间、地点、天气、季节、景色、场面等。环境描写的作用•1、交代时间、地点，提供故事背景。•2、为人物出场做铺垫。•3、渲染气氛，烘托人物情感。•4、推动情节发展。自然环境描写的常用手法（1）技巧：动静、虚实、正侧工笔、白描、修辞手法（比喻、拟人）（2）角度：观察角度（形声色）感觉角度（视觉、听觉、味觉等）（3）顺序：分层写景（远近高低）（衬托）综合性、多样性示例1：•初春的清晨，风微微扬起轻纱薄帘，纷扬的雨丝宛若曲终回环，轻轻着落。几声轻脆的鸟鸣划破了天幕……爷爷就那样静静地躺着，脸上是那样的安详……•（爷爷一生酷爱琵琶，可一生总是那样的坎坷，只有在风烛残年才重归天籁……）写作训练•请把雪景或雨景融入“他们又在——（堆雪人、打雪仗或雨中漫步）”的语境当中。•要求：1、至少有一处（20字以上）的环境描写•2、情景交融写作反馈•风起，雪花似缠绵的蝶，屋子都穿上了洁白的婚纱。下了一夜的雪，终究还是俘虏不了大地的心。•下雨的日子，不见朝阳，不见晚霞，似乎日子没了光明，天空也与我们一样，整天都昏昏沉沉，没有生气，偶尔找到点乐子，便是淅淅沥沥的雨挑逗着树叶，挑逗着池子里的鱼。•雨点噼里啪啦地打在窗上，水花溅开，水沿着玻璃哗哗地往下流，形成一层透明的水膜。•大雪纷纷坠地，转眼间大地变成了白茫茫的一片。小草害羞地躲了起来，花儿收起了她的妩媚，行人也消失在这一片白色中。写作反馈•雪就这么飘落下来，纷纷扬扬，像柳絮一样就着风在空中旋转，跳跃。有调皮的人钻进雪花的世界里，不一会儿就“白”了头。•它们就像淘气的精灵，活蹦乱跳，那样地富有生气。有几个顽皮地拍打着我的脸庞，似乎想招呼我到外面去玩。美文示例•是冬负了雪，还是雪背叛了冬。你本是冬的伙伴，却让它等待疲倦；如今你却牵手春的色彩，让冬情何已堪。人们该赞美你的矜持，还是指责你的姗姗来迟。你若与冬同行，或许会更幸福一些，因为冬会用它的温度延长你美丽的生命。可是你却爱上了春，尽管你漫天飞舞也将即刻被融化。或许，这一切都是天意！美文示例•你那里下雪了吗•下雪了，几声惊呼，下雪了，数只雀舞，下雪了，处处张望，下雪了，一片欢呼。•那雪，飘飘，似乎还有什么心愿未了，那雪，洒洒，霎时开出朵朵仙界奇葩。有的鹅黄依旧，有的苍翠欲滴，有的洁白无暇。•下雪了，你那里，下雪了吗！美文示例•1、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。4、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。5、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。6、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。美文示例•7、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。8、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。9、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。10、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。11、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。12、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。美文示例•13、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。14、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。15、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。16.一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。美文示例•雨下个不停，紧张而又舒缓……．我们在雨水的弹奏中攀缘于茫茫山谷，感觉着上天赐予的无边旋律，它一会儿如小提琴空旷轻灵，一会儿铁骑突出，一会儿春江花月，令人眼花缭乱，目不暇接。雨滴，在伞上清晰地弹奏着，又顺着伞缘滴入泥中，有着鸣筝般的乐声，仔细听去，耳中似乎并没有声音，再听，又分明翁翁地，遥远而飘忽，如身边的雾……•（节选）啊！我考100分滴答！滴答！下小雨啦！看！可爱的雨，正在和大自然眨眼睛，你看他们多调皮。时而与屋檐吵架，时而飞穿过树林与溪水奏乐，时而飞到行人脸颊热情的打着招呼，热闹极了。欢乐的雨，敲起了欢乐的节奏，唱着欢乐的歌，跳着欢乐的舞。欢乐的雨，流传着欢乐的故事，欢乐的故事里有你有我。滴答滴答，下小雨啦。滴答！滴答！我考试得了100分！美文示例•雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。•雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿的透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。•不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬……仿佛是一场山雨的余韵。美文示例•秋雨中，柳永的心情是多么地凄凉无奈。李易安在她的《秋情》中也如是诉说着她的孤独、悲愁、哀怨，“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”。其实，人之悲欢、喜怒、哀愁、与雨又有何干？冬雨似乎并多见，更少有人喜欢。可我却觉得它犹如是一位断腕不皱眉、一去不复返的壮士洒下的几滴清泪，有着一种冷峻、刚毅、悲壮和豪迈。让人不能不由衷地生出几份敬意来。•几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。美文示例•淅沥淅沥……”天气说变就变，刚刚还是晴空万里，现在就下起了细雨。大地接受完太阳公公慷慨赠送的明媚的阳光之后，又迎来了温柔的雨的洗礼。世间万物仿佛久逢甘霖，在细雨中摇摆腰枝。我撑起一把伞，漫步在雨中，仿佛用这把小小的雨伞撑起了属于自己的一片天地。望着雨中朦朦胧胧、若有若无的雨景，心中有种莫名的冲动。我毅然抛开伞，走进雨中，真实地感受大自然赋予人类的恬美甘露雨好象淘气的小孩。，经常出其不意地闯进人们的生活，让人们措手不及；雨更象一位慈祥的母亲，轻抚着大地，冲刷着大地的身躯；雨仿佛是夏姑娘的使者，为人们带来清凉；雨更象一位清新的俏姑娘，在炎热的夏季给人们带来新的希望。