《南京的明城墙》教学设计

1《南京的明城墙》教学设计六合区灵岩小学叶军教材出处：江苏省中小学地方课程教材小学高年级《金陵文化》第二单元第2课教学目标：1、引导学生了解南京明城墙的悠久历史及其特点，感受南京明城墙在建筑史上的重要地位。2、使学生对南京的明城墙、城门、护城河以及六合的“水下明城墙”有一个初步的了解，培养学生搜集和处理信息的能力，激发学生热爱家乡的情感，懂得只有科技发达，国家富强，才能赢得真正的和平。3、激励学生将对家乡的热爱落实到行动中去，指导学生利用节假日参加力所能及的公益活动，为明城墙申报“世界文化遗产”做贡献。教学重点：1、引领学生了解南京明城墙的悠久历史及建筑特色，发现身边的明城墙、城门。2、激发学生热爱南京，热爱家乡的情感，树立保护文物的意识。教学难点：通过学习让学生对明城墙的特点有较全面的了解，并在此基础上激发学生对南京名胜古迹、对家乡的热爱之情。教学准备：1、《金陵文脉》中的“南京明城墙”视频短片。2、《南京童谣》中的有关“南京明城墙”的内容。3、收集城墙、城门、护城河的相关资料并制作课件。4、学生参观、调查访问六合的“水下明城墙”。教学过程：一、导入新课。1、播放《南京童谣》中的有关“南京明城墙”的内容。2、师：南京是“六朝古都”，有2500年的历史，是一座融山、水、城、林于一体的美丽的城市。公元前472年，越王勾践筑越城，成为南京建城的开始，此后，为了巩固城池，各朝各代都在修筑城墙。3、让我们来看一组南京城墙照片。我们现在看到的城墙都是明代建成的，称为“明城墙”。今天让我们一道去了解南京明城墙。4、揭题、读题：南京明城墙。二、初步感知。1、播放视频短片：《金陵文脉》——“南京明城墙”。2、思考：南京明城墙是哪位皇帝领导修筑的？它在设计和建造上有哪些特点？2明朝时，南京内城有多少座城门？现存几座城门？昔日的护城河有哪些？三、古老的城墙。1、朱元璋之所以修筑城墙，是因为他听了一个谋士的建议，这个谋士名叫朱升，他的建议只有九个字。（投影）“高筑墙，广积粮，缓称王”你知道这9个字的意思吗？2、投影：我们现在看到的城墙都是明代建成的。明太祖朱元璋选定南京作为都城后，于1366年开始修筑南京城墙。当时动用了五省的20万民工，耗费3.5亿块城砖，花了21年的时间才完成。这凝聚着中国古代劳动人民智慧与血汗的南京明城墙，非方非圆，依地形和山势而建，是我国保存得比较完整的古城城墙，也是世界上现存最大最长的古城墙。3、指名朗读，说说南京明城墙有哪些特点？4、小结：历史悠久、规模宏大、结构坚固、保存完整、设计创新。（历史悠久：经历了600年。）（规模宏大：仅内城周长就达33.7公里，比周长才29.5公里的巴黎城墙还长。）（设计创新：传统城池基本都是上方形，南京明城墙非方非圆，依地形和山势而建。）（保存完整：同是古都，北京和西安也拥有古城墙，西安的城墙都是新修建的，北京大量古城墙早已消失。我们南京还拥有相对完整的明城墙，多么让我们自豪！）5、那么，南京的这些城墙为什么经历了600年的风雨还依然屹立不倒的呢？（1）投影，认识铭文。我们去参观南京明城墙会发现许多城砖上都刻有文字，这些字刻的是城砖制造者和监制官员的姓名，你知道他们为什么要把自己的姓名烧制在城砖上面吗？（完成32页选择题）（2）师补充介绍：朱元璋为了建造南京城墙曾下令5省、20州、118县烧制城砖。为了保证质量，每块砖上都要打上城砖制造者和监造官员的姓名，如不合格一律退回重做，再不合格就将治罪。（3）小结：质量为先——结构坚固。（4）关于城砖，还有一个有趣的传说呢。学生自读：《百里传砖造城墙》互动：请一组学生上台模拟“传砖造城墙”。6、正是因为我们南京明城墙历史悠久、规模宏大、结构坚固、保存完整、设计创新，显得独一无二，使南京明城墙有资格申报“世界文化遗产”。四、雄伟的城门1、南京的城门，有些是明代修建的，有些是清代以后修建的。3其中明代修造了“内13，外18”共31座城门。学生看图指认13城门。吴敬梓在《儒林外史》中把内13城门按逆时针方向编成了顺口溜，谁来读读？师补充介绍：13城门图形似朱元璋头像。（投影出示）2、而现在，明代的“内13”城门中比较完整的只剩下了4座。（投影中华门、石城门、神策门、中山门照片）3、中华门是座什么样的城门呢？我们一起来了解了解。打开书24页。（投影出示：中华门图）。指名读介绍。4、清代以后修建的城门有哪些？（投影出示：玄武门、挹江门）5、“外十八”又指的是哪些城门呢？五、昔日的护城河。过渡：说到古老的城墙、雄伟的城门，一定得说说蜿蜒曲折、碧波荡漾的护城河。1、南京最有名的护城河是哪条河？了解南京的护城河有哪些？说说它在当时的作用。2、投影秦淮河、玄武湖等护城河的图片。3、南京的秦淮河中外闻名，秦淮河上的桥也很有名。（1）最有名的就是这座文德桥。（每年农历11月15日的晚上，站在文德桥的中间俯视桥下，能看到河水中左右各印半边月亮。这一天下奇景，可与西湖“三潭印月”相媲美。）（2）秦淮河上的桥很多，有一座桥在唐代诗人刘禹锡的诗中出现过：出示：《乌衣巷》唐刘禹锡（朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。)（指名读诗，欣赏朱雀桥图片）4、南京是一座充满魅力的文化古都，古往今来无数文人墨客都流连其间，留下了他们的感叹。著名文学家朱自清写过《桨声灯影里的秦淮河》，秦淮灯会更是中外闻名。六、六合的“水下明城墙”。过渡：南京的明城墙，我们六合也有明城墙，只不过在水下。发现水下明城墙很偶然。原来，六合最近正在大张旗鼓地进行滁河整治。尽管没有都城南京城墙的气派，六合明城墙最辉煌的时候也有1323丈长，二丈五尺高，垛方1647个，东西北三面城墙内土外砖，南临滁河、墙内外皆由砖砌。上世纪四五十年代，六合因为建设环城路，老城墙几乎全部被推倒。当年推城墙的时候，这一段因为被利用作为六合西门粮库的围墙，才幸免于难。如今，还有1里多长的墙基以及部分城砖就在滁河边，只是被水泥遮住了，这样的发现实在令人惊喜。七、课堂小结：41、南京是十朝古都，但在南京建都的朝代都不长，最长的东晋也只有103年，其余的朝代都不足百年。看来再高大坚固的城墙都无法抵御敌人的入侵啊，只有科技发达、国家富强，才能赢得真正的和平。2、美丽的秦淮河、古老的石头城记录着南京这座城市悠久的历史和灿烂的文化，在国家、江苏省、南京市的文物保护法立法保护城墙的基础上，南京市还特别制定了《南京城墙保护管理办法》。为了传承古老的历史和文化，作为南京人，你觉得我们能够为明城墙申遗做哪些力所能及的事情呢？在4人小组里轻声讨论一下。3、小结：大家说得都很好，老师很高兴。希望大家说到就要做到。我相信，在我们全体同学和全社会的共同努力下，南京明城墙一定能够申遗成功，我们南京人也一定能世世代代传承这份祖先留给我们的无价之宝！附板书：2、南京的明城墙古老的城墙：历史悠久、规模宏大、结构坚固、保存完整、设计创新雄伟的城门：内13、外18昔日的护城河：秦淮河、玄武湖