3-24护士执业精神的养成--百度文库

护士执业精神的养成延时符你认为职业精神有无必要培训？•你院有哪些培养形式？（个人觉得这是个开放式提问，感觉不太适合在彼此不是很熟悉的环境中使用）沟通能力欠缺医患关系失衡趋利行为较盛人文关怀不够你身边是否存在这样的现象？护理职业精神=工作压力大职业社会地位低缺乏对护士应有的尊重•对专业的情感投入不够•为就业学习护理•缺乏自学精神•人会我会，人不会我也不会•初进临床，各科轮转走马观花式的实习THEIMPORTANCEANDNECESSITYOFTRAININGTHENURSE’SPROFESSIONALSPIRIT主目录CONTENTS12345一、相关概念二、护士职业精神的内涵三培养护士职业精神的重要性和必要性四如何做好护士职业精神的养成五结束语THERELATEDNOTIONHOWTODOAGOODJOBINTHENURSEPROFESSIONALSPIRIT?CONCLUSION延时符THECONNOTATIONOFNURSES’PROFESSIONALSPIRIT职业职业精神医疗职业精神护士职业精神CAREERPROFESSIONALSPIRITMEDICALPROFESSIONALISMNURSEPROFESSIONALSPIRIT1延时符护理质量NURSINGQUALITY油画里的职业指引《希波克拉底誓言》《日内瓦宣言》《南丁格尔誓言》国家认可中共十七大报告中提出：“加强医德医风建设，提高医疗服务质量”。中国医师节6月26日自尊自爱、奋发向上维护医师队伍的良好形象营造尊医、重医的社会氛围构建和谐的医患关系《中国医师宣言》----医学精神新海拔我们承诺：1、平等仁爱2、患者至上3、真诚守信4、精进审慎5、廉洁公正6、终生学习弘扬医师职业精神1延时符事业：人们所从事的,具有一定目标、规模和系统的对社会发展有影响的经常活动。有时事业一词也可以指个人的成就。精神：（1）《辞海》：与“物质”相对。唯物主义常将其当作“意识”的同义概念。指人的内心世界现象，包括思维、意识、情感等有意识的方面，也包括其他心理活动和无意识的方面。（2）“百度”：指人的意识、思维活动和一般心理状态。如精神面貌等。相关概念THERELATEDNOTION职业：是一种建立在科学和相关延伸知识领域学习、特殊知识、自制以及利他主义为基础的包含个人责任的知识功能。职业精神：是职业人对其职业所表现出来的态度和行为，包括使命感、工作的自主性以及对职业或专业组织的承诺。相关概念医疗职业精神：强调服务社会的价值，包括：尊重他人、正直、利他主义、义务、沉着、对差异性的敏感。护士职业精神：（国内）是护士在与患者的交往实践中所表现出的基本从业理念、价值取向、职业人格及职业准则、职业风尚的总和。THERELATEDNOTION检验临床护理行为的评判标准！有形无形相关概念THERELATEDNOTION2延时符护士职业精神的不同诠释：Varner：独一无二的知识、专业的技能、强烈的责任意识！职业精神52746810敬业主动责任执行品格绩效协作智慧形象吴冰：对生命尊重、敬畏、关爱！真正的高贵在于慎独！珍视生命尊重生命关爱生命敬畏生命CherishlifeRespectlifeCaringforlifeReverenceforlife2延时符护士职业精神的内涵THECONNOTATIONOFNURSES’PROFESSIONALSPIRIT随着健康观念的更新、疾病谱的变化、科学技术的飞速发展，护士职业精神也被赋予了新的生命伦理内涵。1、珍视生命：护士职业精神的前提2、尊重生命：护士职业精神的基础3、关爱生命：护士职业精神的本质4、敬畏生命：护士职业精神的核心人文人性护士的职业精神追溯护士职业精神的基础因素护士职业精神之精髓2延时符1、护士的职业精神追溯17世纪南丁格尔时期新中国成立后改革开放•没有专门的训练•只有高尚的敬业精神•没有鲜明的职业特性•中专教育向专科、本科教育转变•并没有强化护士的职业精神教育•产生和提倡护士的职业精神1、护士的职业精神追溯我国护士职业精神的发展：起步晚、发展缓慢、滞后第1阶段：20世纪80一90年代初第2阶段：20世纪90年代第3阶段：20世纪90年代至今职业精神和商业精神的争论占主导的阶段倡导职业精神作为一个概念和能力最重要的急需发展的任务：包括：社会学层面、医学层面、教育学护士的职业精神追溯国外护士职业精神发展状况：加拿大美国职业精神是“核心竞争力致力于推动本国的职业精神培训2、职业精神的基础因素BASICFACTORSOFPROFESSIONALSPIRIT职业理想职业态度职业技能职业良心职业信誉职业作风职业纪律职业责任延时符态度决定一切•设A，B，C，D……Z＝1，2，3，……26•则：–HARDWORK=98–LOVE=54–LUCK=47–MONEY=72–ATTITUDE=100职业化内涵----冰山效应1/8显性素质：资质、知识、行为、技能、外在形象……7/8隐性素质：职业道德、职业意识、职业态度态度与能力矩阵态度能力人材培养使用人财提拔使用人裁坚决不用人才限制使用成绩行为态度职业精神3护士职业精神之精髓----这种职业道德来源于对生命的敬畏和拥有的责任感----1、坚持道德原则、勇于承担责任“看护”专业技术人员专业的严肃性和职业特征性把患者利益放在首位就必须具有一颗同情心、一颗诚实心。护士的职业精神实际上是对护士价值观、荣辱观最直接的检验。3护士职业精神之精髓减少差异、善于沟通2、尊重、同情、诚实4、信守伦理原则6、对患者的文化、年龄和存在的功能障碍做出适当反应3、团结协作的精神5、专业的特殊性我国护士职业精神的现状培养护士职业精神的重要性培养护士职业精神的必要性3延时符你面对的，是迅速成长的群体，是整个时代的挑战！你是否有竞争与生存的优势。成长遭遇的激烈竞争！！三年以后，你的位置在哪里？边缘性学科的形成循证护理全程式的护理管理新形势下的挑战护士与患者及家属的关系培养护士职业精神的重要性和必要性----我国护士职业精神的现状压力与表现期望情况精疲力尽病态崩溃疲惫健康张力表现精神状态HumanFunctionCurve,“ChangingIdeasinHealthCare”,1989培养护士职业精神的重要性和必要性----我国护士职业精神的现状患者的满意度提高体现护士的生命责任意识、行为特征和价值追求涵盖“以病人为中心”的服务理念和“关爱生命，患者至上”的价值取向。护理技术的发展护士职业精神的认识和培养0+∞+∞优质护理服务的开展培养护士职业精神的重要性和必要性----我国护士职业精神的现状2014年国家卫计委办公厅发布的《优质护理服务评价细则》中要求：在护理人员履行实施专业照顾等职责的过程中，“能够体现护理专业内涵和专业价值”。培养护士职业精神的重要性THEIMPORTANCEANDNECESSITYOFTRAININGTHENURSE’SPROFESSIONALSPIRIT｢工作不会使人的生命有意义，是人的生命使工作变得有意义。｣培养护士职业精神的重要性｢榜样力量｣因为喜欢、欣赏一个人，可能会喜欢一个科室，一个工作，甚至为此奋斗一生……培育护士职业精神的必要性工作之必须高危、高风险不确定因素医学发展局限延时符培养护士职业精神的的必要性物质层面职业之必须外部薪酬经济效益之必须精神层面：生命之必须敬畏生命患者之必须以病人为中心专业发展之必须学科发展使命之必须职业-事业自我实现之必须马斯洛层次需要-职业生涯延时符培养护士职业精神的必要性----精神层面培养护士职业精神的必要性----精神层面中医医德中：儒家仁爱思想是其核心，待人以诚是医者的优良传统培养护士职业精神的意义•报酬?混日子?•获得快乐!幸福和成长！工作究竟为什么？就业观：明白自己要什么？选择职业的标准：兴趣、能力和回报好工作，应该是能给你带来你想要的东西的工作，是成功带来的快乐，而非成功本身！培养护士职业精神的意义工作究竟为什么？培养护士职业精神的意义工作究竟为什么？“要什么”是重要的，“找工作”是紧急的•锻炼身体保持健康是重要的，看病是紧急的•防火是重要的，救火是紧急的0.99*0.99=0.9810.99*0.99*0.99=0.9702990.99*0.99*0.99*0.99=0.960596010.99*0.99*0.99*0.99*……培养护士职业精神的意义“差不多”“差很多”培养护士职业精神的意义我们基本上只能在一个行业里成为专家，不可能在多个行业里成为专家！不怕起点低，就怕境界低培养工作中使命感处处以专业的标准要求自己将简单的事情做到最好延时符培养护士职业精神的重要性•社会发展的需求•适应医学模式的转变•提高临床护理质量•完善优质护理服务•促进医疗改革的快速发展•构建和谐稳定的医患关系•深化医疗卫生改革和医学人文性回归的护理发展需求影响护士职业精神的因素护士各阶段的职业精神护士职业精神的测量工具做好护士职业精神养成4延时符一个人，一匹马，一条路2005年度感动中国十大人物王顺友20年，每年至少330天，往返跋涉26万多公里，相当于走了21个“二万五千里长征”。从没有丢失过一份邮件，投递准确率达100%。诺尔曼·白求恩国际主义战士，著名胸外科医师4个月，行程750千米，做手术300余次，建立手术室和包扎所13处，救治大批伤员。1939年10月下旬，在河北涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手术刀割破感染。1939年11月12日凌晨，因手术中被细菌感染转为败血症，医治无效在河北省唐县黄石口村逝世。异国他乡的敬业精神护士喂水……智商——可预测学业成绩情商——可预测职业及生活成功如何做好护士职业精神的养成HOWTODOAGOODJOBINTHENURSEPROFESSIONALSPIRIT?职业特征第一点内容组织文化第二点内容受教育水平第三点内容离职倾向第四点内容新技术与新方法第五点内容工作经验第六点内容延时符如何做好护士职业精神的养成----护士各阶段的职业精神ABCDDCAB第一个十年：初出茅庐——巩固期第二个十年：深化知识、拓宽眼界—增值期第三个十年：转型开拓、与时俱进—成熟期第四个十年：领导改革、培育后辈—交接期延时符Hal职业精神量表Hwang护士职业精神量表360度多源评估量表米勒护士职业精神量表欧洲医护人员职业精神问卷依赖/自主量表Aliga护理概念量表护士专业价值量表如何做好护士职业精神的养成----护士职业精神的测量工具如何做好护士职业精神的养成HOWTODOAGOODJOBINTHENURSEPROFESSIONALSPIRIT?如何做好护士职业精神的养成HOWTODOAGOODJOBINTHENURSEPROFESSIONALSPIRIT?职业生涯不同阶段精神培养人文精神培养职业生涯各阶段的职业精神培育重点如何做好护士职业精神的养成HOWTODOAGOODJOBINTHENURSEPROFESSIONALSPIRIT?▲开设有关职业精神的继续教育开展有关提高职业精神的活动（法律的肯定、5.12护士节的活动开展）ABCD如何做好护士职业精神的养成HOWTODOAGOODJOBINTHENURSEPROFESSIONALSPIRIT?护理部定期邀请护理学、精神心理学、人文学科的专家为护士举办心理学、护士职业道德、护理人文素质教育等系列讲座。在学校开设护士的职业精神教育课程。对实习带教师资格进行规范。实行导师负责制。医疗机构将护士的职业精神教育纳入学分管理。改变过去护理无偿或低偿服务，提倡有偿服务。开展医患角色互换活动。1234567护士职业精神的养成HOWTODOAGOODJOBINTHENURSEPROFESSIONALSPIRIT?乐趣目标认同职业精神培育法则：参与尊重宽容如何做好护士职业精神的养成HOWTODOAGOODJOBINTHENURSEPROFESSIONALSPIRIT?共性培育：奉献精神爱岗敬业如何做好护士职业精神的养成HOWTODOAGOODJOB