您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 咨询培训 > 教科版九年级思想品德 第六课 财富中的法与德
第六课财富中的法与德阅读、讨论P-37材料:“虚报十亩地逮捕三村官”他们的“致富”是否合法,为什么?一、合法致富,依法纳税1、合法获得财富的办法和途径靠辛勤的劳动,用体力获得财富;靠科学技术,用知识获得财富;靠丰厚的资金,用资金获得财富;运用管理科学,让先进的思想创造财富。2、合法致富的意义在现代社会,只有每个人都知法、懂法、用法律规范自己的经济行为,才能使社会稳定、和谐,每个社会成员才能有平等地获得财富的机会,依法获得的财富才能受到法律的保护。3、非法致富的危害会扰乱经济秩序,阻碍发展,损害国家、社会和他人的利益,自己也必将受到法律的制裁。4、“法”与“义”的关系法与德是紧密联系的,获得财富要受到道德的约束。5、见利忘义在任何时候都不可取《中华人民共和国民法通则》第九十二第规定:“没有合法依据,取得不当利益,造成他人损失的,应当取得的不当利益返还受损失的人。”《中华人民共和国刑法》第二百七十条规定,将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大、拒不交出的,要依法追究刑事责任。6、税收的含义和特征税收是国家为实现其职能,按照法律规定,强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。特征:强制性无偿性固定性7、依法纳税是公民的基本义务《中华人民共和国宪法》第五十六规定:中华人民共和国公民有依法纳税的义务。国家的发展有纳税人的贡献。依法纳税,人人有责。不懂税法或知法犯法,偷税漏税,损害国家和社会利益的,必将受到法律的制裁。思考题1、我国倡导的富民政策是什么?2、富而思源有什么意义?3、为什么要富而思进?二、富而思源,富而思进1、党的富民政策是什么?“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富。逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。2、富而思源意义大富而思源,先富起来的人们担负起更大的社会责任,用实际行动回报社会,不仅体现了个人品质,也是社会进步的需要和标志。•倘若先富起来的人不愿“富而思源”,国家可以通过什么手段调控呢?国家加强税收征管,加大税收执法力度,加大对增值税、营业税、企业所得税、个人所得税的征收和管理力度,提高国家财政能力,国家还增设了奢侈品消费税。3、要富而思进(结合P-42两则材料)人生的意义在于不断创造,不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断向前迈进,不断超越自我,与时倶进,锐意进取,才能永立潮头,走出更宽更广的道路。三、勤俭节约,文明消费勤俭节约是中华民族的传统美德1、勤俭节约的意义(1)勤俭节约是治国安邦之道(2)勤俭节约是企业家成功的法宝(3)勤俭是做人的美德2、富裕年代,要培养勤俭节约好习惯勤俭节约不过时,勤俭美德不能丢(2)中学生要培养勤俭节约、文明消费的良好习惯作为中学生,正处于在成长的重要时期,如果能够格守勤俭节约的生活准则,必然有益于个人的成长;相反,如果从小就追求奢华,不但对国家和家庭不利,而且对个人的发展必然带来不良影响。中学生如何学会合理消费?在消费时还要多一些理性,少一些盲目;先做出预算,把钱花在关键地方;避免非理性消费,购买物有所值、经济实用的商品;不与他人盲目攀比,不浪费金钱。结合本课的学习,以及自己的实际情况,写一句话作为你的消费格言。。本节小结希望同学们能够在日常的消费中,在合理消费的基础上,发扬艰苦奋斗的优良传统,为更好地参与国家的经济生活奠定基础。
本文标题:教科版九年级思想品德 第六课 财富中的法与德
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6238086 .html