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生态系统的能量流动草兔子老鹰1、小草的能量来自哪里?2、照射在草地上的太阳能如何被小草吸收?这些能量都被小草吸收了吗?3、小草吸收了太阳能后,这些能量有哪些去向?⒈生态系统的能量来源是什么?2.流经生态系统的总能量是什么?3.生产者(第一营养级)能量的去路有哪些?太阳能生产者所固定的太阳能呼吸作用消耗被下一营养级的生物所利用被分解者所利用1、兔子把草吃进肚子里,草中的能量都被兔子吸收了吗?2、兔子吸收了能量后,这些能量有哪些去向?初级消费者摄入用于生长发育和繁殖次级消费者摄入呼吸散失遗体残骸初级消费者同化分解者利用粪便呼吸散失…...能量流经初级消费者示意图生产者1、生态系统能量流动的起点是什么?2、生态系统能量流动的渠道是什么?3、能量流动的过程是怎样的?食物链和食物网一、生态系统能量流动的过程生产者(植物)呼吸初级消费者(植食动物)呼吸次级消费者(肉食动物)呼吸分解者…呼吸三级消费者(肉食动物)呼吸生态系统能量流动的过程:二、生态系统中能量流动的概念指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。思考:图中的箭头有哪些含义?生态系统能量流动的过程:在方向上:单向流动在数值上:逐级递减生产者呼吸初级消费者呼吸次级消费者分解者…呼吸三级消费者呼吸呼吸(1)第二营养级获得第一营养级(生产者)所同化能量的百分比是多少?第三营养级获得第二营养级同化能量的百分比呢?(2)每一营养级上能量的“流入”和“流出”是否平衡?(3)通过上述分析,你可以得出什么结论?实例分析:5.013.5%,20%(1)第二营养级获得第一营养级(生产者)所同化能量的百分比是多少?第三营养级获得第二营养级百分比呢?传递效率下一营养级的同化量本营养级的同化量传递效率的相关计算:62.812.6×100%=20.06%62.8464.6×100%=13.52%(2)每一营养级上能量的“流入”和“流出”是平衡的。例如:生产者同化的能量=呼吸作用消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未利用的能量(3)能量流动的特点第一、单向流动。食物链各个营养级的顺序是不可逆的,而各个营养级的能量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断地输入,又不断地散失。第二、逐级递减,传递效率为10%~20%.逐级递减的原因:自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一个营养级利用。由单位时间内各营养级所得到的能量数值由低到高绘制的图形叫做能量金字塔.说一说能量金字塔可以说明什么问题?在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动的过程中消耗的能量就越多,能量流动是单向、逐级递减的。5-92、在一个生态系统中,各营养级的数量是否也呈金字塔?是否存在特殊情况?鸟树昆虫1、逐级递减这一特点与能量守恒定律矛盾吗?学以致用:假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上,只有15kg玉米和一只母鸡可以食用,那么使自己活的最长的办法是:1.先吃鸡,然后吃玉米.2.先吃玉米,同时用部分玉米喂鸡,吃鸡生产的蛋,最后再吃鸡.根据下图所表示的食物网,结合能量流动的特点进行计算:牧草鼠蛇猫头鹰如果牧草固定了1000焦耳的能量,则猫头鹰最少能获得______焦耳能量,最多能获得______焦耳能量.1401、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。如:生态农业(桑基鱼塘)四、研究能量流动的实践意义2、帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如:草场放牧牧民草原如何放牧,才能达到产畜量高又不会导致草场退化?合理确定载畜量,灭鼠、灭虫小结小结生态系统的能量流动概念过程特点实践意义单向流动逐级递减传递效率10%~20%指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。2、使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。练习反馈:1.流经生态系统的总能量是()A.照射到该生态系统内所有植物体叶面上的太阳能B.射进该系统的全部太阳能C.该系统全部生产者所固定的太阳能的总量D.生产者传递给消费者的全部能量C跟踪反馈:B2.生态系统的能量金字塔中,构成塔基的一般是()A.初级消费者B.生产者C.次级消费者D.分解者C3.根据生态学原理,要使能量流经食物链总消耗最少,人们应采用哪种食物结构()A.以禽类、蛋类为主B.以淡水养殖的鱼、虾为主C.以谷物和植物蛋白为主D.以猪肉等家畜肉类为主A营养级能量(J·m-2)a141.10×105b15.91×105c0.88×105d871.27×1054、调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级(以a、b、c、d表示)。经测定一年中流经这4个营养级的能量分别为:该生态系统中初级消费者是()A、aB、bC、cD、d•5、一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部的消费者所获得的能量值为b,全部的分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是()•Aa=b+dBa>b+c•Ca<b+cDc=a+bB
本文标题:人教版教学课件生物:52《生态系统的能量流动》课件(新人教版必修3)高二ppt
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