句子练习-给对话描写加标点

句子练习-给对话描写加标点班别：姓名：一、方法（儿歌）1.提示语在前面，冒号引号紧相连。2.提示语在中间，点个逗号在后边。3.提示语放最后，结尾画个小圆圈。（小圆圈就是句号）友情提醒：千万不要只加前引号，而把后引号忘了哟！一、基础练习（一）提示语在前面，冒号引号紧相连。1.小男孩摆弄了很久说一切准备停当2.孔子连忙说学生孔丘特地来拜见老师请收下我这个学生3.小男孩哭着说我把胶卷忘在家里了4.列宁自言自语地说多好的灰雀呀可惜再也飞不回来了5.先生厉声问道你会背了吗（二）提示语在中间，点个逗号在后边。1.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧2.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧3.住嘴铁罐恼怒了你怎么敢和我相提并论4.和你在一起我感到羞耻你算什么东西铁罐说走着瞧总有一天我要把你碰成碎片5.多美的铁罐啊一个人说小心点儿千万别把它碰坏了（三）提示语放最后，结尾画个小圆圈。1.一定会飞回来的男孩肯定地说2.不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答3.是个小男孩吗高尔基问4.一定会飞回来男孩肯定地说5.你为什么要这样做呢教育家又问三、提高练习1.高尔基走到窗前大声喊道孩子回来我这儿有很多胶卷2.我确实不敢碰你但并不是懦弱陶罐争辩说我们生来就是盛东西的并不是来互相碰撞的3.父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦4.把手举高老师要点数了我提高了声音啊这么多啊5.是你扔的纸团吗高尔基问6.来吧我让他们放你进来高尔基说7.萨沙问道妈妈现在我还是最弱小的吗8.你作业做好了吗小雯说我可老早就完成了哦9.这是不可能的他说那天我就在旁边10.鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子咦这是我吗11.鹿不禁噘起了嘴皱起了眉头唉这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的脚呢12.村里人看见了说放得这么高四、高手练习。下面这篇短文我们没有学过，写的是两个小伙伴之间的对话，你能不能把标点加对呢？一个星期天的下午小丁正在街上走着小华悄悄地走到小丁的背后突然大声问干什么去小丁吓了一跳见是自己的好朋友就美美地说看电影去什么电影小华忙拉着小丁的手问《蜘蛛侠3》可有趣呢小丁神气地说带我一起去吧小华一下拉住小丁的手摇晃着央求说带上我吧我也想看这个电影行啊小丁伸手在小华的鼻子上按了下说算你来得巧我这里正多着一张票呢真的那太好啦小华一听张开双臂跳了起来