我国高校课程价值取向与课程体系构建研究

兰州大学硕士学位论文我国高校课程价值取向与课程体系构建研究姓名：王建惠申请学位级别：硕士专业：教育学·高等教育学指导教师：王根顺20100601我国高校课程价值取向与课程体系构建研究作者：王建惠学位授予单位：兰州大学本文读者也读过(5条)1.周文根论成人高等教育课程价值取向的有效实现[期刊论文]-江苏高教2008(6)2.刘红高等教育课程价值取向的研究[学位论文]20073.陈晓云课程价值观与高校课程价值取向研究[学位论文]20074.朱璋龙新中国高校课程改革史及其思考[学位论文]20045.何艳红基于价值论视角的我国高校课程改革的探讨[学位论文]2007本文链接：