5.幼儿教师口语试题及答案

教师口语试题注意事项：1、本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分得分得分评卷人一、填空（每空1分，共10分）1、普通话是以（）为标准音，以（）为基础方言，以典范的（）为语法规范的普通话。2、《汉语拼音方案》是共有字母表、声母表、韵母表、声调符号和（）五个部分。3、语音的最小单位是音素，音素根据性质的不同划分为元音和（)两类。4、普通话语音共有22个声母，其中（)个辅音声母，1个零声母。5、普通话韵母有（)个，其中单韵母有（)个，复韵母有（)个，鼻韵母有（)个。得分评卷人二、单选题（每空2分，共20分）1、舌面音是指（）A.d、t、n、lB.z、c、sB.C.b、d、gD.j、q、x2、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫()A.塞擦音B.塞音C.擦音D.边音3、d、t、n、l四个辅声的发音部位是（）A.舌尖前B.舌面C.舌尖中D.舌尖后4、普通话中声母（）A.都是清音B.只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音C.都是浊音D.只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。5、声母中的鼻音是（）A.r、lB.m、n、ngC.m、n、r、lD.m、n6、1根据“四呼”的标准划分字音，“松”属于（）。A.开口呼B.齐齿呼C.合口呼D.撮口呼7、（）组字的韵母都有韵头。A.挖、样、翁、有B.类、欧、龙、也C.瓦、月、恩、应D.对、因、爱、偶8、1mi、chi、si中的“i”是（）的三个音素。A.各不相同B.完全相同C.部分相同D.部分不同9、e和ê的区别在于（）。A.舌位的高低不同B.舌位的前后不同C.舌位的高低不同和舌位的前后不同D.嘴唇的圆和不圆10、普通话里舌尖元音有（）。A.1个B.2个C.3个D.4个得分评卷人三、判断题（每题2分，共10分）1、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（）2、n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。（）3、有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。（）4、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（）5、汉语是一种声调语言。（）得分评卷人四、名词解释（每小题3分，共15分）1.无意注意2.吐字归音3.提问语4.五度标记法5.音色得分评卷人五、简答题（每小题5分，共25分）1、什么是语音？它具备哪些性质？（5分）2、什么是音节？（5分）3、基本词汇的含义（5分）4.元音和辅音的主要区别（5分）5.什么是声母？什么是韵母？（5分）得分评卷人六、论述题（10分）声音的四要素是什么？语音的四要素在汉语中的具体体现是什么？得分评卷人七、实践题（10分）如果你是一名幼儿教师，刚担任幼儿园大班的老师，请用幽默的语言向孩子家长做自我介绍提示：可介绍自己的姓名、年龄、性格、爱好、特长等内容，语言要幽默、生动活泼。教师口语答案一、填空题（10分）1、北京语音北方话现代白话文著作2、隔音符号3、辅音4、215、39101316二、单选题（20分）1.D2.B3.C4.D5.D6.C7.A8.A9.C10.B三．判断题（每题2分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.√四．名词解释（每题3分，15分）1.无意注意参考答案：无意注意也叫不随意注意。它既无预定目的，也不需要意志努力的注意，是被动的，是对环境变化的应答性的反应。2.吐字归音参考答案：吐字归音是使用使字音清楚，准确，完整，饱满的传统发音手段．吐字归音需要把握出字，立字，归音的要领。3.提问语参考答案：是指教师根据教学要求和学生的实际提出问题，促使学生思考钻研以加深理解的教学语言形式。4.五度标记法参考答案：用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。5.音色参考答案：音色也叫音质，是一个声音区别于其他声音的基本特征。五．简答题（25分）1、什么是语音？它具备哪些性质？（5分）参考答案：由人的发音器官发出的表达一定意义的声音，它具备物理性质、生理性质和社会性质。2、什么是音节？（5分）参考答案：音节就是由一个或几个音素组成的语音单位。其中包含一个比较响亮的中心3、基本词汇的含义（5分）词是语言中可以自由运用的基本单位，是语音和语义的结合体。4.元音和辅音的主要区别（5分）①发辅音时，气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过喉头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。②发辅音时，发音器官成阻的部位特别的紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。③发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。④发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮5.什么是声母？什么是韵母？（5分）参考答案：“声母”是音节开头的辅音。“韵母”是汉语音节中声母后面的部分。六、论述题（10分）参考答案：声音的四要素有音高、音强、音长和音色。(2分)具体体现：语音作为一种声音具有物理性质。从物理上说，声音是由物体振动而产生的音波。语音和其他声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素。(2分)语音作为一种声音具有生理性质。语音是由人的发音器官发出来的，因而具有生理性质。(2分)物体的振动产生声音，语音则是由人的发音器官发出来的。(1分)语音的社会属性是语音的本质属性，是语音区别于其它声音的重要标志。(1分)语音是人类社会特有的信息符号，语言的产生和接收、理解的过程是人的心理活动的过程。(1分)对语音的知觉和识别也是有声语言交际的重要过程。语音的知觉是主观听觉的心理现象对客观物理现象声音的反映。(1分)七．实践题（10分）如果你是一名幼儿教师，刚担任幼儿园大班的老师，请用幽默的语言向孩子家长做自我介绍提示：可介绍自己的姓名、年龄、性格、爱好、特长等内容，语言要幽默、生动活泼。参考答案：略提示：回答的合理，条理清晰，有逻辑性即可