CryandLaugh哭和笑

幼儿园小班英语教案:CryandLaugh（哭和笑）活动目标：1、认真观察图片“哭”和“笑”，安静地倾听教师发音的习惯。2、初步理解cry、laugh，并能根据老师的发音正确指出“哭”和“笑”的图片。3、学习cry和laugh的正确发音。活动准备：1、教学挂图“CryandLaugh”2、笑哭面具各一个，纸盒，哭笑图片若干张活动过程：1、向幼儿问好Standup.”Goodmorninggirlsandboys!”Sitdownplease!2、让幼儿观看宝宝图片，认识“哭”和“笑”。Ihavesomepicturehere.我这里有一些图片。哭（1）指宝宝饿了图片，Whatdosethebabydo?Cry.(做哭的动作)（2）指宝宝打针图片，Whatdosethebabydo?Cry.(做哭的动作)（3）指宝宝摔跤图片，Whatdosethebabydo?Cry.(做哭的动作)笑（1）指宝宝玩玩具图片，Whatdosethebabydo?Laugh(做笑的动作)（2）指宝宝吃冰淇淋图片，Whatdosethebabydo?CryandLaugh(做笑的动作)（3）指宝宝滑滑梯图片，Whatdosethebabydo?Laugh(做笑的动作)3、让幼儿认识哭笑面具，学习正确辨别CryandLaugh（1）将面具藏在身后，出示哭面具。Nowlook，Whatthebabydo？Cry。（做哭的动作）Yes，cry，cry！（2）出示笑面具，Nowlook，Whatthebabydo？Laugh(做笑的动作)Yes，laugh，laugh。（3）以上过程2~3遍（4）教师走到每个幼儿的面前出示Cry或者Laugh图片，让每个幼儿练习一遍。（5）游戏，教师分别出示哭笑面具，让幼儿说出是Cry还是Laugh，答的最快最准的幼儿给予奖励。4、通过抽图片的小游戏，让幼儿辨别和练习Cry和Laugh的发音。让每位幼儿在盒子里抽取一张图片，若为哭脸，则说cry，然后将抽到的卡片放到相应的盒子里面。5、Standup!用你们Laugh的表情和老师们说Byebye！