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《angengingong》第二课时教案教学目标:1.认识4个生字。2.正确朗读短文、儿歌。教学重点:正确朗读短文、儿歌。学前准备:1.制作拼音卡片。(师生)2.制作多媒体课件。(教师)教学过程:一、复习导入。(用时:5分钟)出示音节:hónɡzhǎnɡqīnɡchénɡyònɡ,老师读音节,引导学生开火车说说音节中的韵母是什么。二、学习句子。(用时:15分钟)1.引导学生自由看图,看看图中都画了什么?2.引导学生采用多种形式拼读句子,圈出其中的3个词语,多读几遍。3.启发思考:你会用电脑画画吗?画过什么?三、朗读儿歌。(用时:15分钟)1.课件出示儿歌《两只羊》,引导学生自己试着拼读,说说读懂了什么?2.引导学生自由拼读红色的音节。3.采用多种形式拼读儿歌。4.组织学生圈出儿歌中的4个生字,多读几遍。四、总结提升。(用时:5分钟)启发思考:这节课,你有什么收获?教学反思:关注每一个学生的发展,是新课程标准的基本理念。教师在教学中应把目光落在每一个学生身上。本节课,我采用大面积指名读、开火车读、同桌读等多种方式,使每一个学生在课堂中都有展现自我的机会,以便及时发现学习暂时落后者,进行查漏补缺。
本文标题:人教版一年级语文上册教案汉语拼音13angengingong第2课时
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