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变魔术活动目标:1.通过活动,使幼儿了解并尝试间隔排列。2.提高幼儿对棋盘结构的认识。活动准备:供幼儿操作的各种材料,头饰若干,大棋盘活动流程:一.引起兴趣,老师扮成“仙女”姐姐:“仙女”姐姐会变魔术,请小朋友仔细看1.出示红,白木块,“什么颜色?”(1)通过魔术变成一串红白相间的项链(2)请幼儿观察项链的结构特点小结:一个红一个白又一个红一个白排队,“一个隔这一个排叫间隔排”2.出示蓝,黄纸圈,“什么颜色?”(1)通过魔术变成蓝黄间隔的彩条(2)请幼儿再次观察结构特点集体小结:一个隔着一个排叫间隔排二.幼儿操作:1.幼儿操作,给予指导2.稍加讲译3.出示黑白正方形a.请幼儿示范间隔排提问:象什么?你们见过吗?b.出示大棋盘:观察:横.竖都是间隔排c.示范竖着间隔排4.幼儿用玻璃片操作尝试横竖间隔排三.音游:《小猫叫,小兔跳》在原有基础上,引导幼儿猫兔间隔排。
本文标题:变魔术
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