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珍惜时间,赢在起点著名的教育家班杰明•D曾经接到一个青年人的求救电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了接见的时间和地点。待那个青年人如约而至时,班杰明的房门大敞开着,眼前的情景却令青年人颇感意外—班杰明的房间乱七八糟、狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”班杰明说着就轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间,班杰明就又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是,没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讨教,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我、我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间,轻声细语地说,“你进来又有一分钟了。”“一分钟、一分钟……”青年人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了……………..班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。明白了一分钟的时间可以做许多事情、可以改变许多事情的深刻道理。”生命中的大石块一天,时间管理专家为一群商学院的学生讲课。“我们来做个小测验。”专家拿出一个一加仑的广口瓶放在桌上,随后,他举出一堆拳头大的石块,把它们一块块的放进瓶子里,直到石头高出瓶口再也放不下去。他问:“瓶子满了吗?”所有的学生应道:“满了。”专家一笑,从桌下取出一桶更小的砾石到了进去,并敲击玻璃杯使砾石填满石块间的缝隙,他问:“现在瓶子满了吗?”这一次学生有些明白了:“可能还没有。”专家说:“很好。”他伸手从桌底下又拿出一桶沙子,把它慢慢倒进玻璃瓶,沙子填满了石块的所有缝隙。他又一次问学生:“瓶子满了吗?”学生们大声说:“没满。“专家点了点头,拿过一瓶水倒进玻璃瓶,直到水面与瓶口齐平。他望着学生,问:“这个例子说明了什么?”一个学生举手发言:“他告诉我们:无论你已经把工作学习安排的多么紧凑,如果你在加把劲,还可以干更多的事!”“不。”专家说,“那还不是它的喻意所在。这个例子告诉我们,如果你不先把大石头放进瓶子里,那么你就再也无法把别的放进去了。那么,什么是你生命中的‘大石块’呢?你的信仰、学识、梦想?或是和我一样,传道、授业、解惑?切切记着先去处理这些‘大石块’,否则你会终身错过了。”思考:1.初中阶段,我们青春的大石头是什么?2.怎样合理安排时间,让青春的年轮更圆满?二、学生分组讨论总结浪费时间的几种表现节约时间的几种表现三、优秀学生交流时间管理方法四、班导讲解怎样做时间管理的高手思静主专五、新的学期,用心面对决心——使我战胜困难;信心——使我干劲倍添恒心——使我力量无限;虚心——使我步步向前耐心——使我永远登攀;细心——使我释疑解难贴心——使我倍感温暖;良心——使我终生无憾玩心——使人咫尺不前;疑心——使人心神不安戒心——使人朋友疏远;歹心——使人惹出祸端贼心——使人心惊胆颤;野心——使人迈向深渊成功在于坚持开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。五、德育故事分享又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。新学期已经开始,作初一(2)班学子,我们在此庄严宣誓,在本学期,决心做到:目标明确,积极向上;勤学苦练,斗志昂扬;讲究方法,保质保量;顽强拼搏,不弃不放;遵守纪律,自信自强;争分夺秒,适度紧张;排除干扰,挑战困难;自我调整,身心健康;全力以赴,创造辉煌!请父母放心,我们是有志气的人,一定不让你们伤心!请老师放心,我们是有骨气的人,一定不让你们失望!请学校放心,我们是有潜力的人,一定会为母校争光!六、集体宣誓
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