手指小人

编导语：借助游戏，宝宝认识了自己身体的细节部位，使宝宝更明确了自己是一个独立自主的人。成长目标：促进手的动作技能：发展手指的灵活性，加强手指的控制能力。IQ目标：发展自我意识：借助游戏，宝宝认识了自己身体的细节部位，使宝宝更明确了自己是一个独立自主的人。游戏准备：彩色水笔游戏方法：1、家长将其他手指屈回，只伸出食指和中指扮做走路的“小人”，拿彩色水笔在手背添画“小人”的眼睛和嘴巴，使它更加形象。2、“小人”很喜欢宝宝，走过去找宝宝玩。“小人儿”走到宝宝的前面，又在宝宝的身上轻轻地走来走去，如：宝宝的胳膊上、脖子上，腿上、头上……“小人儿”边走边说：“这是宝宝的膝盖……这是宝宝的耳朵……”游戏提示：提示宝宝两只手郁要练习到，以此促进双手的均衡发展。还可以这样玩：鼓励宝宝也来扮“小人”，与家长的“小人”一起跳舞：向前走，向后退，两个“小人”互相碰一碰……。宝宝也需要鼓励：家长的“小人”蹭一蹭宝宝的“小人”，说：“真是可爱的小人儿！亲一下吧！嗯——叭！”用游戏的口吻说话，宝宝会觉得更有意思。