教师心理健康讲座总结

青杠塘镇新生中心学校教师心理健康讲座总结教师这职业有太多矛盾的地方，社会责任大，待遇一直不高，看起来有很多假期，可实际上没有白天黑夜，作为班主任经常是琐事缠身。说起来崇高伟大，可是人格尊严常常受到挑衅，奉献多回报少。这些都是教师产生心理问题的原因。教师能不能自我调节心理，对学校的工作将起到很大的影响。为此我校于10月14日组织教师参加了《教师心理压力的调节》的讲座。这样给教师在心理调节上一些方法和启示。现将本次讲座作如下总结：本次讲座由李琼老师作演讲，她是一个很有心理勾通经验的老师。讲座主题为“教师心理压力的调节”。参加本次讲座的有中心学校的领导和新生小学的全体教师。本次讲座李老师从教师心理健康的标准、新教师常见的心理冲突、教师心理压力的自我缓解等几个方面作了剖析讲解。讲座气氛高潮迭起，李老师幽默风趣的演讲风格赢得了老师们的阵阵掌声。演讲内容贴近生活，深入浅出，老师们在轻松愉快的气氛中接受心理知识的熏陶。这就是心理学的魅力！这次讲座告诉我们：面对生活中的事件，有些人在失意时悲观、懊悔，而有些人却能够泰然处之。关键是一个人在主观上如何看待这些问题。假如我们能够一心献身于社会主义的教育事业，做到遇困难时坚忍不拔、对待他人宽厚仁慈、对待名利不琐屑较量、对待挫折不悲观丧气，那么我们在工作中就能时常保持乐观向上的心理。当然，要做到性格开朗，泰然处事，决非一朝一夕之功。但只要我们平时留意加强心理素质的培养，增强心理承受能力和行为的控制能力，努力克服自己性格上的弱点，凡事都能想开一点，我们就一定可以做到乐观向上，泰然处事。我们的工作是教书育人，课堂教学是师生共享的舞台，教师要学会营造一种安全、愉快、和谐的学习环境，积极、坚定地为学生营造自我发展的空间，喜爱学生。让学生自主学习与小组合作均得到鼓励。善于用幽默风趣的语言化解课堂的矛盾。对学生的学习成绩多加鼓励，让学生看到自己的成绩，看到自己的收获，那他们可就以愉快学习，教师也乐于教学。学生的能力得到了体现，成绩得到了提升，老师的价值就得到了体现，就会有成绩感，职业倦怠不攻自退。反思我们教师的现状，很多人都存在教学教研意识淡薄，甘当知识的二传手，职业倦怠日益严重。这些现象阻碍了我们教师的能力提升，使我们无法更好地适应新课程改革的浪潮，从而也产生了很多的困惑和迷茫。总之，教师要注意培养自己的自制性，学会自觉、灵活地控制自己的情绪，克服懒惰、恐惧、紧张、愤怒和失望等不良情绪的干扰。青杠塘镇新生中心学校2014年10月14日陈校长对教师心理健康知识讲座作指导发言李琼老师在作《教师心理压力的调节》知识讲座