26七年级班级学习小组量化评价细则

1七年级26班学习小组方案一、指导思想为了形成积极向上、互帮互助的组风，勤于思考、勇于探索的学风，敢于展示，乐于表现的班风，特制定本细则。二、学习小组建设1.划分小组的原则每个小组都必须由好中差三类学生组成，组长必须是成绩、能力最强的。根据班级的实际人数作适当调整，每组6或5个人，明确一名组长，一名副组长，组内成员明确分工。班主任负责学习小组的划分，并将学习小组的名单印发给任课教师。为激发学生参与学习的热情，加强学习小组的建设，由学生制定组内常规要求和纪律要求（组内公约），还可以将学生平时的学习表现与优良学习小组创争评比、三好生、优秀团员等荣誉称号的评选结合起来，对学生的平时课堂表现进行量化打分，制定有关课堂考核评比和记载的办法.所有任课教师要根据学生的课堂表现及时打分，并让监督促登记记载，以便于班主任进行考核。2.小组建设①组名口号规定每个大组要有自己的组名，可用组长姓名命名，以凸现小组长的责任感，或以其他形式命名。把教室内靠近走廊的玻璃分成8小块，作为各小组展示的主要阵地。②小组宣言要求小组出一份小组宣言，宣言中包含着组名、组员、对手等几个方面。③小组合作学习八项规范，用胶带纸粘贴在课桌上。坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言；合作探究、质疑问难；团结互助、共同发展。④小组合作学习八种习惯，用胶带纸粘贴在课桌上。尊重他人，学会聆听；欣赏赞美，取人之长；规范行为，遵章守纪；不忘责任，履行职责；知恩领情，感谢别人；诚实守信；言行一致；细致缜密，做事有序；合作竞争，竞争合作。3.组员分工组内根据需要，一般设立组长、副组长，实行分工管理。开始的时候小组长一般要选择有较强组织能力，责任心强的学生担任，一段时间后则应轮流担任。每组设组长、副组长各一名，分设卫生委员、学习委员、纪律委员、活动委员，保证人人有责任，人人要参与。其中组长负责全组的整体质态正常运行；副组长协助组长做好相关工作；卫生委员负责本组的卫生维护、监督；纪律委员负责本组的自主学习的纪律维护、监督；学习委员负责本组的自主学习内容的指导、分工。活动委员负责本组班会等活动的组织，班级活动的评价。班主任要将按小组编制记分册发给班主任助理和纪律委员，由负责记录每组每节课的得分情况，班级纪律委员记载各组的扣分情况。一周一汇总，先统计个人成绩，个人成绩汇总后形成小组成绩，每周日进行总结，对前三名学习小组进行表彰；每半学期评出的优秀学习小组3个，并给予适当奖励。三、前段时间存在的问题及解决措施1、实行小组合作学习后，可能会出现以下四下方面的问题：2①学生合作不主动②合作交流不深入③合作参与不均衡④成员分工不到位2、解决措施：①组员合理分工要求每个学习小组内的组员都要有明确的分工，做到每人一岗，每月一轮换。具体职责是：小组长负责进行学习分工；检查督促小组学习；维持小组纪律；组织讨论、交流；收发作业及其他组内活动；副组长协助组长工作。②让小组讨论有序进行在进行小组内讨论时，要求学生严格按以下三个步骤进行：第一步：每小组先指定一位学生做中心发言人。第二步：小组内轮流发言，其他同学认真听，中间不能打断别人，并准备补充或质疑。第三步：自由发言，小组长总结归纳，组员做好记录。四、考核标准（一）、奖励积分1、期中期末月考学科考试中获前10名依次奖10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分；单科前5名依次奖5、4、3、2、1分；进入年级前五名者加20分，前二十名者加10分，前五十名加8分，前100名加6分，前200名加4分。进步在十名以上加6分，进步在五个名次以上加4分。2、上课认真听课，发言积极，能正确回答老师所提出的问题加2分，受到老师表扬认可再加1分；纠错补充正确，老师宣布加分的加2分；因课堂学习表现好被老师表扬可加上老师宣布的分数（每一次奖1至2分）。3、作业能认真独立按时按量完成，正确率较高。各科课堂作业累计5个满分（优）可加2分。4、积极参加学校、班级组织的各项活动，为班级争得荣誉积分奖5至10分。在各类检测或竞赛中，获班级前三名的学习小组或个人分别奖励3、2、1分，获校一、二、三等奖的，分别奖励10、5、3分，市级以上获奖的加倍奖励。5、在值日期间，班级、卫生区受到学校表扬的奖1至2分。6、各科任老师特别申报的特别加分。(二)、违纪扣分1纪律1、扣了班分的的每人次扣10分，不请假外出，无故旷课1节扣10分，病假特殊假除外，迟到早退一次扣1分。2、自习上课时不能认真学习，在班内大声喧哗，串来串去，影响他人学习，一次扣2至5分不等。3、干扰教师正常上课，并与授课教师顶撞扣10分；上课时在教室内睡觉，做小动作、说小话每发现一次扣2分。4、破坏财物（教室、门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）破坏严重扣10分，并赔偿损失。破坏轻微扣5至1名不等。5、打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣10分，再另外处理。36、课堂说笑、贫嘴、吃东西及做与本节课无关的作业，一次扣1分，被老师请出教室单独谈话扣5分。7、不出操、出操不认真、走队列不规范者，一次扣2分。8、顶撞班干部的一次扣3分。2卫生1、轮到值日无故不打扫者每次扣2分。并罚扫1次。2、打扫不合格等（桌椅摆得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾）扣1分。3、随地乱扔纸屑者每次扣1分，各自桌凳底下有纸屑、饮料瓶、果皮等扣1分，随地吐痰者扣1分。4、班级卫生评比受到批评的扣当天值日生每人分（值日班干部、劳动委员分别扣1分）。3文明礼仪1、女生佩带首饰、男生留长发、染发、留怪发、留指甲、穿奇装异服者扣2分，并处理。2、对老师、同学说脏话，乱取乱叫侮辱性绰号者扣2分。3、在教室听mp3、mp4或带手机者，一次扣2分，并没收。扣班分者一次扣10分。4、仪容仪表检查不合格，给班级丢分的一次扣10分。没穿整套校服，没配带校牌一次扣2分，放在教室却没有穿的一次扣1分。4学习①作业严重拖拉扣2分。或抄袭作业的扣5分。作业迟交者扣1分。作业不合格、写字潦草者扣0,5分。②每次月考，期中、期末考试；各科后五名，分别扣1分；总分后10名分别扣10,9,8,7,6,5,4,3,2,1分。退步幅度分别在五名以上扣5分，退步在十名以上扣10分。退步严重者扣15分！③每天必须按时完成各科老师布置的读背任务，完不成当天任务扣2分。一星期任务全部完成的加4分。五、评定说明每天评定一次，满分100分，组长负责汇总出小组个人总分和小组总评情况，结果公示在展览板上。每月汇总一次个人积分情况。1、一月累积低于60分者，学生操行考核不及格。2、一月累积60—80分者，合格。3、一月累积高于80分者，良好。4、一月累积高于100分者，优秀。5、班干部工作积分由全班评定，班主任登记。4六、评优方法1、平时考核：每周评选出团队之星2个，优秀学生8名，进行表彰；2、学期考核：每半学期，全班评选优秀学习1～2组，良好学习小组2～3组：学校（及以上）评优从本小组产生，班级进行奖励。还要评选出优秀学生若干名，分别授予下列光荣称号：（1）团队之星：带领本组同学努力学习、遵守纪律，对本组的优良组风形成有巨大影响的同学；（2）学习之星：自身学习认真刻苦，指导本组同学学习，学习上积极帮助其他人的同学；（3）进步之星：在学习、遵纪、活动参与等有重大进步的同学；（4）文明之星：积极维护本组形象，文明举止得体的同学；被评为星级的同学学期操行等级为优秀，并推荐为学校及以上级别的评优候选人。另每位同学的平时得分可按一定比例计入期末总分。