小学暑假家长会发言稿

小学暑假家长会发言稿篇一：暑假家长会发言稿家长会发言稿生命是尤其宝贵的，安全重于一切。假期安全问题一定要引起各位家长的关注。两个月的暑假已来临，面对漫长的暑假，孩子的假期应该如何安排呢？也可能家长和学生对假期生活已经做了详细、周密、科学的安排，我在这里不妨谈一谈我的看法：一、读书平常由于学习时间紧，没有空余时间用来阅读，而读书是增长见识和才干的必须的活动。善于阅读的人，见识广、能力强，会从书中得到更多的启发，做人做事的道理。经常以书为伴的人，办事稳妥、思维深刻、不浮躁、不张扬，具有可持续发展的潜力，会在自主的道路上走得更远，将来成才的几率更大。同时，多读书还可以增强自己的理解能力和判断能力。读书是人生最高尚的爱好，是一个人发展的不竭动力。鉴于读书的重要，作为家长也要在孩子读书上下功夫，第一是要培养孩子读书的习惯。要想使读书成为习惯，就要把读书时间写到假期计划里面。用计划规范和督促孩子，使之养成读书的习惯。第二要选好书。现在很多学生不喜欢读名著名篇，而对卡通漫画情有独钟，爱看电视和络聊天，不喜欢通过阅读提升自己。电视剧故事性强，给人留下可思考的东西很少，从中可汲取的营养和教益少之又少。而卡通画是一种不严肃的读物，看得多，对孩子的能力提高有害无益。所以家长和孩子一起做好假期读书计划，每天读20页（一章节），认真理解和思考，坚持一个假期，会使孩子的文学素养有明显提高，阅读理解能力和写作能力也会有明显提高。可谓功在当今，利在终生！当然对于很多会教育孩子的家长，大多也是通过自己的阅读，才使自己受到启发，并从中学到教育孩子的方法的。二、写作把自己在假期中读的书写出读后感，把经历的事情及时记录，把出外游玩的所见所闻写成游记，对假期中的所学、所思、所想以文字的形式表达出来，经过家长和孩子的认真修改，会成为一篇不错的短文。每天坚持，长期笔耕不辍，孩子的作文水平和思考问题的能力，会在这个假期产生突飞猛进的飞跃，假期归来，会令老师刮目相看。但是要做到这些，必须由家长和孩子不懈的坚持，经过这个过程，对孩子的意志培养上也会收获不菲。像我们熟知的一些名家，《林海雪原》的作者曲波，《苦菜花》的作者冯德英，《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，《红岩》的作者罗广斌，《高玉宝》的作者高玉宝，他们在成名之前都不是专业的作家，但是他们真实鲜活的再现了当时的生活，经过不懈的努力写出了影响几代人的传世之作。家长要想在假期中让孩子养成读书写作的习惯，就必须动脑筋，想办法，使孩子能够按家长的要求去做，去坚持。三、家务平常应坚持让孩子在家里承担一些家务劳动，这主要是出于提高孩子生活能力的需要，让孩子从小就要学会生活，从生活中学到经验，生活和学习其道理是相通的。会干活，能把生活中的劳动布置得井井有条的孩子，也会把自己的学习安排的井然有序，因为生活劳动本身也是学习。同时，如果在劳动中克服苦难，把一项事情做得有始有终，也会使孩子在学习上养成勤于动脑，坚忍不拔，克服困难的毅力和勇气。经常从事家务劳动的孩子，能理解父母，尊重父母和他人的劳动。会过早的理解父母的苦衷。会理解生活、思考生活。更加密切与父母的关系。对父母在维持一家人的生计上产生感恩心理，长大后会成为感恩父母，回报父母的孝子，也会成为感恩社会的好人。如果平常不让孩子做一定的家务，一心让孩子的一切时间都用来学习，其实并不一定会有好的效果，（劳逸结合）。不让孩子从事体力劳动就等于限制或剥夺了孩子在这方面的发展，使孩子既学不到怎样生活，也会使孩子惯出许多毛病，孩子不能独立生活，更会影响孩子以后的发展。四、补习假期是学生补足自己和超越他人最好的时间，在学校里学习，时间都是统一的，每个人都在学习，要想赶超别人是不容易的，要想做得比别人好，就得利用别人休息的时间延长自己的学习。所以，对于基础好和基础差的同学都不能在假期无所作为。尤其是学习好的同学，他们的学习效率和学习欲望都要强于其他同学，如果学习基础薄弱的同学认识不到，就会与其他同学的差距越拉越大。所以，学习基础不好的同学要有效地利用假期，做好工科的修复和预习工作。对于基础好的同学也要把眼光放远大一些，不能只盯着身边的同学，把比较的范围看得更远更大，树立雄心壮志，争取更进一步。据我所知，现在一些中小城市（泰安、肥城）的学生，他们在学校平时的功课紧，作业重，竞争的风气很浓。他们总是一放假，除了完成作业之外，还要积极的寻找补课的机会。别人都在快速跑，我们一直在慢悠悠的走路，肯定最先到达终点的是别人而不是我们。因此，不管现在你的基础如何，都要利用假期这个难得的时间，对自己进行加油和完善。但是，家长还要注意，现在社会上的补习班良莠不齐，很多辅导班，其出发点使以盈利为目的的，他们不关心学生以后的发展，等补课结束，他们就完事大吉。所以，如果家长选择了这些辅导班，不但达不到应有的效果，还花了钱耽误了时间，甚至让学生还学了一身的坏毛病。家长对辅导老师的选择，要慎重，家长应该选择那些责任心强，教课效果优秀老师，不但能学到应有的知识，还能从老师良好的师德上学到高尚的人品。五、旅游大自然和人文景观是教育孩子的丰富资源，有很多是课本上学不到的东西，有些知识虽然在课本上不止一次地读过，但不具有真实自然，如果有机会对课本上学习的知识，到实地做一番考察和发现，更具有身临其境的感觉。比如：我们也可以从电视和文学作品中领略到黄山美妙的风光，但是你如果真的到了黄山，你才能真正体会到黄山的日出多么壮观，奇峰俊秀巍峨，云朵错落奇妙，大自然鬼斧神工，无论你对学过的课文读多少遍，你也不会有此身临其境的美妙。又比如，革命圣地延安，也许你也从课本上不止一次领略的延安精神，但你真正到了延安，你会深深地被当时革命者身处险恶，用坚韧不拔的毅力创造出一幕幕由弱到强，从星星之火到燎原之势的人生话剧。革命先辈用他们那不畏艰难和钢铁般的意志换取革命成功的信心。这难道是用简单的说教就能达到的吗？当然我们可以去名胜之地去领略名声的人文和自然景观，但我们身边也不乏教育资源。每个星期天抽一个晚上，去亲近大自然，只要我们头脑放松，全身放松，用心聆听大自然那奇妙无比的天籁之音，你会听到生命的歌唱，植物的成长，小鸟的归巢，小溪的流淌，皎洁的明月，闪耀的群星。你会问孩子，你听到了什么，你感受到了什么？孩子会有所思，有所想。你和孩子有多少疲惫，都会被这大自然美妙的乐章所抚慰；你和孩子有多少不愉快，都会被大自然万物和谐的声音所抚平。也许孩子会捡起一片树叶，一粒石子，用心观察，会发现大自然是多美的和谐，我们的生活是如此之美。六、计划在假期里，家长和孩子一起做好假期计划，把假期里要做的事情，按时间顺序做好计划，什么时间起床，什么时间进行晨练，什么时间做家务，什么时间进行补习，什么时间阅读，什么时间外出游玩等等，都要把这些事情用计划的方式编排出来，做完计划的草稿后，和孩子一起研究计划的可行性，哪些条目孩子不同意，对于现在不能实施的项目予以删除。使每一项计划都切实可行。有了计划，孩子在执行时就有了主动性和自主性，这也是由人治向法治转变的过程。如果在一天中或某一个阶段，孩子能按时完成计划，孩子会有成就感，如果没有完成，会产生愧疚感。这样用白纸黑字形成的文字，会对孩子有行为规范作用，减少因为父母的唠叨所产生的亲子抵触的可能性。这两天，有一个家长反应自己的孩子独立性很差，每次到厕所都要向父母汇报，做任何事情都没有自己的主意，这主要是父母从来都没有让孩子单独处理过事情，如果家长不在，孩子就不会自主管理。如果有了计划，让孩子按时间表主动执行计划，会有助于加强孩子管理的自主性。写计划时还要注意，一定的时间内完成的任务尽量表述具体，如果泛泛的让孩子完成某一项需长期才能完成的工作，实际上孩子没有具体目标，做起来也没有动力。比如计划上说：“在早上九点钟到十点钟之间复习数学。”“下午3点到4点背诵古诗”等等，这些计划就很空洞，如果让孩子在这个时间段，完成数学课本中哪一章节的复习、练习，背诵古诗中的哪几首，我想孩子会有事可做的，有完成和完不成的情况，便于孩子对自己进行检查，家长对任务的完成也心里有数。总之，家长对孩子的假期工作应要及早安排，制定计划，使孩子在假期里能够快乐、充实、提高。篇二：20XX小学暑假前安全教育家长会发言稿)20XX年六年级一班安全教育家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，首先，我们对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家三年来对我班级工作的关心和支持表示衷心的感谢！今天，是我们这一届学生最后一次家长会，我有点不舍。因为三年来由于我们师生的共同努力，由于家长们的积极配合，我们班级的量化积分始终如一名列学校前茅，语文成绩稳步提高。始终在全中心社区榜首。学生的各种能力都有所提高。还记得我开你们第一次家长会的时候，我毫不留情地批评了学习成绩较差的学生，并还留下了你们家长。批评也好，表扬也吧，我只有一个目的，就是想和家长一道共同教育好孩子，做一个让家长放心的老师。我曾经对学生说过：在我的手里不准许有不及格的学生。不准许有特殊的学生。三年了，我说到了也做到了。当看到学生由不会拼音到拼写自如、由不会使用标点符号、不会写作到能正确使用标点符号写出长篇大论。特别当看到学生在作文中提到：我们最爱上的课是语文课，最喜欢的老师是语文老师。我最感激的是我的班主任我心里有说不出的高兴。当然三年中，我在处理班级事务时可能有时做得不那么完美，请您多多原谅，不要记恨老师。一切都是为了孩子。今天的家长会有以下几个方面的内容：一、放假时间：今年的放假时间，从20XX年7月4日开始正式放假，7月11日学生到中学报道。请家长在7月11日这一天带着孩子到中学去，具体学生什么时间返校、中学老师会告诉您。从那一天起，他就是个中学生了。二、考试成绩每一科的考试卷子都在桌子上，请您认真看看学生各科试卷做题情况，请你也不要埋怨孩子，有的学科学生成绩不理想，可能是由于学生基础、智力等因素造成的。回去以后和孩子们好好聊聊，找找原因，假期中让学生查缺补漏。三、进于今天的主题：那就是“家校共同做好学生的防溺水工作”夏季来临，溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。为进一步落实“以人为本”理念，防止学生溺水事故的发生，我校已对学生进行了“珍爱生命，预防溺水”专题宣传教育活动。同时也希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育，特别是学生暑假期间，教育您的孩子不要靠近水渊行走，不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等，做好您对孩子的安全监护，保证您孩子的安全，担负起您的监护责任。让您的孩子健康快乐地成长！现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下：（一）、家长应尽的义务与职责如下：1、我国相关法律规定：家长是孩子的法定监护人，所以各位家长朋友一定要切实履行好对自己子女的安全监管职责。2、家长要加强对学生的防溺水知识教育，坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域附近从事洗澡、游泳、玩耍、钓鱼等活动，对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女。3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。（二）、学生暑期安全问题及注意事项学生的安全是学校和家长最关心的问题。教育孩子在暑假期间必须严格遵守以下规定：1、时时处处注意交通安全。不准未满12岁儿童骑自行车上路，骑自行车、步行不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过；不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。2、不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩和逗留。3、不准攀爬电线杆、树木、楼房栏杆，不得翻越围墙，遵守文明公约。4、不准玩火，不准学生私自结伴出游，不接触易燃易爆物品。5、不准随便接触电源和带电电器；不得在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。6、不准随便吃零食、野果和接触不熟悉的野生植物，不买“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒。7、未经家长同意，不准私自外出、外宿和远游，学会自我保护和安全防范。8、在家长的帮助下，自主学习自然灾害中的自救自护的方法。9、家长与孩子一同合理安排假期作息时间，让孩子的假期生活更规律