时事评论类材料作文审题立意(精编)

意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。-------清·王夫之“时评类”作文是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为话题材料，要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法，具有较强的针对性、时效性、说理性。文体知识（时评特点）•（1）都是针对社会现实问题的，都有鲜明的时代感和社会现实意义——时效性、针对性。•（2）要求我们针对材料中所提出的问题，进行深入分析，一定不能抛开材料谈论问题•——就事论事，就事说理（观点要紧扣材料）。•（3）思路：摆现象（由头）、亮观点——谈理由（原因、意义、影响等）——提措施（建议）。时事材料作文•时事材料提供的是一个引起社会广泛关注的现实材料或新闻事件，不需要我们去证明它，只需要去透视它、感悟它、分析它、评价它，只要直接去分析材料中的人和事，谈对错理由，发表对这种事实的见解态度，即所见所闻所感。如：2010年辽宁卷只谈明星代言的利或弊即可；江西卷兽首拍卖，直接评论蔡铭超的对或错即可。时评写作，最重要的环节就是提炼观点。一般有三种类别：一是肯定式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。二是否定式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。三是建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。小试牛刀•9月15日《重庆晚报》报道，某大学毕业生小蔡，应聘好不容易进入复试，竟因为一份手写的简历，被公司取消录取资格！原来小蔡在400字的简历里，竟写了24个错别字。•此事引起社会的广泛关注。请你就此事谈谈你的认识和看法，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。1、汉字很重要2、要重视母语3、文化是民族的魂4、要守护传统文化5、态度决定一切请讨论下列的立意观点错在哪？偷换概念、扩大概念、游离“此事”一、压缩材料，概括中心事件大学生小蔡因求职简历中写了24个错别字而被公司取消录取资格。二、找准对象，明确态度小蔡、公司否定……、肯定……用标志性词语，立意更鲜明准确：我认为……、要（应该、不要、不应该）……、只有……才……、虽然……但……三、准确鲜明表达观点方法指津立意参考•1、要拒绝“提笔忘字”•2、应该重视汉字书写•3、我认为招聘不应以字取人，本末倒置•清华大学校长顾秉林（物理和材料学家）在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了一把，清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体所书写的黄遵宪送梁启超诗《赠任父同年》。顾校长读到诗中第二句“侉离分裂力谁任”的“侉”字时卡了壳。•这事引起许多人指责，有人认为“清华大学缺乏人文精神”，甚至有人提出顾校长应引咎辞职。•此事引起社会的广泛关注。请你就此事谈谈你的认识和看法，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。•此事引起社会的广泛关注。请你就此事谈谈你的认识和看法，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。•一、选取角度：1、司机和售票员的忍让态度，你持何态度？2、对外国乘客的无理取闹，你有什么感想？•第一步：吃透材料，选取角度（选角度）•（对于司机和乘务员的忍让，你持何态度？）•（一）反对忍让•1.触及到了人格及民族尊严。•2.纵恶消弭了正气，助长了邪恶。•3.《员工守则》漠视了员工的名誉权、生命健康权等基本权利。•（二）赞成忍让•1.表现了一个大国公民的气度和修养。•2.他们的行为既无损国格”也无损人格。•3.以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境•“我无权拒绝他们入内,但您有权选择离开。”2011年1月,杭州市图书馆馆长禇树青的这句话成为人们热议的话题。禇树青所说的“他们”,是指进入图书馆的“乞丐”。从2003年起,杭州市图书馆即开始对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者。这引起一些读者的不满,认为这是对其他读者的不尊重。有的读者则称赞这位馆长有“北大遗风”•此事引起社会的广泛关注。请你就此事谈谈你的认识和看法，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。•【素材点拨】•馆长的做法确实体现了一种对人的尊重,体现了一种人人平等的理念。每个人都应该享有进入图书馆追求知识的权利,乞丐、拾荒者也不例外。•【构思方向】•(1)人的尊严、尊重;•(2)平等理念;•(3)追求知识的权利。•3、富士康“连环条”引人深思•,富士康公司深圳龙华厂区大润发商场前发生了一起员工跳楼事件。事后,富士康相关负责人证实这名员工坠楼身亡。这是2010年以来深圳富士康发生的第12宗员工坠楼事件,共造成10死2重伤。•【素材点拨】•富士康员工自杀事件,暴露了富士康公司管理制度不够人性化、工人工作极度紧张、企业对员工缺乏必要的人性关怀等一系列企业文化、企业管理方面的问题。另一方面,珍爱生命,坚强勇敢的面对生活,而不是选择逃避甚至结束生命,这也是年轻人应有的心理素质。•【构思方向】•(1)企业呼唤人性化管理;•(2)以人为本;•(3)珍爱生命;•(4)坚强勇敢地生活。