苏教版四年级科学《物体形状改变以后》--王传民

（苏教版）四年级科学（下册）第四单元2肥城市王瓜店王传民力的作用效果改变物体的形状或体积（使物体发生形变）效果之二：效果之一：改变物体的运动状态运动状态的改变是指：物体速度的快慢、和运动方向的改变物体形状改变以后原来的形状变长（形状改变或体积改变）用力拉（施加力）松开（去掉力）物体弹力与弹性实验报告单橡皮筋拉橡皮筋时松橡皮筋后弹簧压弹簧时松弹簧后海绵挤海绵时松挤海绵后尺子用力握时不用力握时硬币按住中间的，弹击后硬币，观察前硬币中间硬币有何变化橡皮筋变长弹簧变短海绵变扁尺子变弯前硬币被击打出去橡皮筋变短（回归原来的样子）弹簧变长（回归原来的样子）海绵变宽（回归原来的样子）尺子变直（回归原来的样子）看不见的形变产生的力实验提示卡1、合理分工，有助于更快的完成实验。2、挂钩码后，要等弹簧不动时再测量。3、测量时不能用手抓钩码或弹簧。4、测量时直尺的“0”刻度要与弹簧的最上端对齐。5、读数时，视线应与直尺的刻度线相垂直。弹簧伸长与拉力的关系弹簧伸长与拉力的关系2.弹簧伸长与拉力的关系通过对弹簧的实验研究，我发现：在弹性限度内，在弹簧上挂的钩码越多，弹簧越长，挂的（钩码）越少，弹簧越短通过对弹簧的实验研究，我还发现：在弹性限度内，弹簧增加相同的力，增加的长度相等。弹性当这些物体，受到外力时，形状或体积发生改变，去掉外力时又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做“弹性”。思考：通过前面的实验研究，你知道什么是弹性与弹力吗？弹力一个物体拉长以后，要恢复原来的形状，就产生一个恢复原来形状的力，这种力叫做弹力。简单而言：使物体恢复原来形状或体积的力叫弹力3.弹性在生活中的应用拓展今天这节课，我们探究了橡皮筋、弹簧、硬币、海绵这些不起眼的物体。其实，科学离我们并不远，它就在我们的身边，无处不在，无时不在，只要我们做个有心人，就会发现生活中处处有科学，那么大家一定懂得更多的科学道理，掌握更多的科学知识。请同学们利用业余时间，找一找在我们的生活中，还有那些东西运用到了弹性或者弹力。这些东西给我们的生活带来了哪些方便呢？把这些内容记录下来，下节课我们来比一比看谁知道的最多。