2019届人教版中考复习----名著阅读课件：十一、《儒林外史》(共28张PPT)

十一、《儒林外史》问答导读一、关键情节类1．虞博士被推举做主祭，是因为虞博士做了两件重要的事。请概括这两件事。2．请简述沈琼枝离家出走的原因。3．分析王玉辉为何同意女儿殉夫而死。虞博士与犯了赌博罪的监生同吃同住，监生被感化；虞博士考试时发现有人作弊，不但没有揭穿反面替他隐瞒。沈琼枝被父亲嫁给盐商宋为富，不料宋为富只是把她作为小妾，不给她正室的名分，父亲去告官被宋为富疏通关系打发，无奈之下沈琼枝决心离家。王玉辉一生著书，笃信好学，守死善道，在他所信奉的理念里，殉夫守节是可以青史留名的，是一件值得赞扬的事情。4．将范进发疯的过程用简洁的语言概括出来。5．简述周进撞号板的经过。6．列举王冕淡泊名利的两件事。昏厥→疯跑→跌倒→疯走集上。周进屡次参加科举考试，可是60多岁了，却连秀才也未考上。一天，他与姐夫来到省城，走进了贡院。他触景生情，悲痛不已，一头撞在了号板上，不省人事，被救醒后，满地打滚，哭得口中鲜血直流。几个商人见他很是可怜，于是凑了二百两银子替他捐了个监生。他马上就向众人磕头，说：“我周进变成驴变成马也要报效！”不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。(1)王冕从小替人放牛，勤奋好学，博览群书，才华横溢。县令登门拜访，他躲避不见。(2)朱元璋授他“咨议参军”的职务，他也不接受，心甘情愿地逃往会稽山中，去过隐姓埋名的生活。7．严贡生是横行乡里的恶棍。请列举他的四项罪恶。8．进士王惠被任命为南昌知府，他上任做的第一件事是什么？他强圈了邻居王小二的猪，别人来讨，他竟行凶，打断了王小二哥哥的腿。他四处讹诈，没有借给别人银子，却硬要人家偿付利息。他把云片糕说成是贵重药物，恐吓船家，赖掉了几文船钱。严监生死后，他以哥哥身份，逼着弟媳过继他的二儿子为儿子，谋夺兄弟家产，还声称这是“礼义名分，我们乡绅人家，这些大礼，却是差错不得的”。他上任做的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融；接着定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。二、人物分析类1．在《儒林外史》中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们分别有什么奇本领？2．读完《儒林外史》，你喜欢杜少卿吗？为什么？李遐年写得一笔好字，王太下得一手好棋，盖宽画得一幅好画，荆元弹得一手好琴。喜欢。因为他淡泊功名、傲视权贵；慷慨仗义、乐善好施；尊重妇女，讲求地位平等；敢于挑战封建权威和封建礼俗。不喜欢。他不善识人，正因为他慷慨仗义，但凡有人求于他，他都倾囊相助，这样也给很多卑劣小人以可乘之机；不会持家，把祖宗留下的财产随意挥霍，最后背井离乡，靠卖文墨为生。3．严监生临死前伸着两个指头，就是不断气，为什么？从中看出他是一个怎样的人？4．结合原著，试分析杜少卿的人物形象。严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这个细节成为中国文学史上极著名的一例，从中可看出他是个悭吝乡绅的形象。①从他装病拒绝应征可看出他淡泊名利、傲视权贵、追求不受拘束的生活；②从他慷慨资助杨裁缝葬母、给鲍延玺一百两银子助其重操旧业、王知县被罢官后接其到家中住看出他扶困济贫、乐于助人、豪放狂傲；③从他与夫人携手同游、敬重沈琼枝看出他尊重个性、尊重女性。三、艺术特色类1．简述《儒林外史》的结构特点。散而不乱的长篇艺术结构。在中国古典长篇小说中，《儒林外史》的艺术结构是独树一帜的。从整篇文章的总体布局而言，散而不乱是长篇艺术结构的主要特点。“散”表现在全篇没有“主干”，就是没有贯穿全书的主人公和故事线索。但事实上，它有一条极为明确的思想线索：反对封建科举、封建礼教，讽刺因热衷功名而造成的极端虚伪的社会风气。2．举例说明《儒林外史》的讽刺艺术特色。如五河县盐商送老太太入节孝祠，张灯结彩，鼓乐喧天，满街是仕宦人家的牌仗，满堂有知县、学师等官员设祭，庄严肃穆。但盐商方老六却和一个卖花牙婆伏在栏杆上看执事，“权牙婆一手扶着栏杆，一手拉开裤腰捉虱子，捉着，一个一个往嘴里送”。把崇高、庄严与滑稽、轻佻组合在一起，化崇高、庄严为滑稽可笑。3．《儒林外史》在很多章节中将典型的细节和合理的夸张结合起来，以充分显示这个人物的性格特征，请举例说明。严监生的哥哥严贡生，小说第六回，写他为了白坐船，死赖船钱，别有心机地导演了一出“云片糕莫名变成几百两银子料药”的戏，他竭力夸张被船家吃掉的云片糕的“高贵的出身”，为了省几个船钱，颠倒黑白，并以官欺压百姓，可见其阴险狡诈，可恶之极，这也可以说是当时封建社会的一个缩影。四、感悟启示类1．读完《儒林外史》，你感受最深的一点是什么？今天，我们又为何读书？2．杜少卿为人豪爽，乐于助人，花钱不加节制，最后使自己的家产很快被消耗，对于杜少卿这种助人的方式你有怎样的看法？要有乐于助人的良好品质，但是也要量力而行，在帮助别人的时候也保存自己，这样能够更好地去帮助更多人；要学会克制，提高自己的自控力。“学而优则壮”这句话泯没了多少读书人的良知！正如鲁迅所说：“机锋所向，尤在士林。”而现在现实生活中，虽没有人因中了举人而疯疯癫癫，但却有人为了考博士、硕士而不择手段；虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里，但却有人卖弄自己的知识换取来的财富。我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强。文段导练（一）1．在周学道眼里范进是怎样一副形象？主考周学道对范进关照出于一种什么心态？2．周学道在批阅范进的卷子时心理活动是怎样的？你认为范进的文章如何？作者这样写的用意何在？穿着单薄、破烂，非常猥琐、悲凉。周学道非常同情老童生，在考试中特别注意老童生，他一看范进就油然产生一种怜悯的心情，觉得范进和自己的遭遇非常相似，所以特别关照他。周学道看了三遍，第一遍不屑一顾；第二遍可怜他，同情他，硬着头皮看；第三遍恍然大悟，认为是天地至文。要试官读了三遍才读懂的文字，恐怕未必是好的文字。批判科举八股应试的制度。3．范进从二十岁考到五十四岁，才考得一个秀才，为什么当时读书人非得走这条路呢？用哪句俗语可以概括当时读书人的这种人生追求？科举考试对读书人来说有着巨大的诱惑力，一旦“鲤鱼跃龙门”就改变了一生，社会地位、家庭境况，一切都发生变化。虽然多年考不上，但还是希望通过进学这一最艰难的道路，来彻底改变自己的生活地位，读书人既可悲又可怜。吃得苦中苦，方为人上人。（二）1．文中说“果然听了蘧公子的话”，上文中蘧公子讽刺王惠府中要换哪三样声息？2．从选文中可以看出王惠是一个怎样的人？3．王惠被称为“江西第一能员”，被各处推荐，你对当时的官僚制度有怎样的认识与评价？戥子声、算盘声、板子声。从他为了不许人欺瞒各项余利，必须都派入官，看出他贪财；从他重重责打收取钱财的皂隶看出他酷虐；从他反叛宁王看出他立场不坚定。王惠“能”在他对涉及自己利益的事情绝对明察秋毫，严惩不贷，能而酷虐，朝廷只看重他能整治下属百姓的一面，看不到他对待百姓下属的暴虐，说明当时的官僚制度腐败落后，对官吏放任无为。（三）1．用简练的语言概括严监生、严贡生人物形象特征。2．根据【甲】文，指出严监生的动作是怎样变化的。3．像【甲】段中严监生这样的典型人物形象，你在课外阅读中一定还接触过一些，试举出两例。严监生：吝啬。严贡生：奉迎巴结权贵，为人虚伪贪婪。严监生动作描写主要集中于眼睛、头和手等方面，随着答案的一一被否定：伸着两个指头——把头摇了两三摇——两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了——把眼闭上摇头，那手只是指着不动——点一点头，把手垂下。《威尼斯商人》中的夏洛克；《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台；《悭吝人》中的阿巴贡；《死魂灵》中的泼留希金等等。4．结合【甲】【乙】两段文字，谈谈吴敬梓塑造人物有什么突出特色。在【甲】文段中作者极尽讽刺挖苦之能事，写严监生临死前伸着两个指头，迟迟不咽气……从幽默夸张的叙述中，可以领会到吴敬辛辣的讽刺艺术。【乙】段中严贡生正在吹嘘自己“为人率真，在乡里之间，从来不晓得占人寸丝半粟的便宜”时，小厮来报“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩”。对比手法的讽刺艺术将人物丑恶龌龊的灵魂揭露得赤裸裸的。（四）1．选文第一段记叙了匡超人一天的生活内容，试简要概括。2．作者写匡超人帮助父亲出恭时，运用了什么描写方法？结合教材，说一说这样写的目的是什么。3．潘老爹给匡超人看相这一情节有何作用？这一天的生活内容有：杀猪、磨豆腐卖钱；逗乐太公，帮助出恭，服侍睡觉；勤奋读书。运用了细节描写、动作描写来表现人物的形象。目的是要写出匡超人是个非常孝顺的读书人，从《儒林外史》全篇来看，还可看出作者有意通过写这样一个善良的孝子在儒林中混迹后，变为一个狡猾、奸诈、虚伪的人，来表现作者所处时代的儒林已经是一个大染缸。(1)内容上，潘老爹看相，认为匡超人有贵相，妻、财、子、禄都是会有的。(2)结构上，可推动情节的发展。“不日就有个贵人星照命”，为下文匡超人受到知县的提拔，中了秀才做铺垫。（五）1．“噫！好了！我中了！”这句话道出了热衷功名的范进此时什么心态？请简要说明。2．众邻居在范进中举前和中举后态度有什么变化？说明了什么？3．造成范进发疯的直接原因是什么？根本原因是什么？宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。众乡邻从范母饿得两眼看不见也不理睬到拿鸡蛋、背斗米、搬桌凳，这种强烈的反差只因为范进以前是贫穷的老童生、秀才，而今中举了。科举制毒害了整个社会，扭曲了人们的灵魂，他们对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。读书人一旦及第，便会飞黄腾达，经济地位、社会地位随之发生巨大的变化。这也正是范进几十年追求功名，一旦中举却发疯的原因。直接原因是中举欢喜到了极点。根本原因是封建教育、科举制度的毒害。（六）1．两段选文表现出胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度。结合选文说出胡屠户这两种不同态度的思想根源是什么。这两种不同的态度反映出胡屠户怎样的性格特点？2．两段引文中的两个“千恩万谢”各自的含义是什么？3．范进中举前称胡屠户为“岳父”，中举后却称他为“老爹”，这说明了什么？封建等级观念所导致。如第一段中胡屠户训导范进时说到“体统”的几句话即是他这种封建等级观念的大曝光。贪财卑微，欺贫爱富，趋炎附势，嗜钱如命，庸俗自私的典型市侩性格。前一个“千恩万谢”是范进母子逆来顺受，对胡屠户的唯唯连声道谢。后面的则是胡屠户对成为举人老爷的范进卑微的“千恩万谢”。表明范进因社会地位的提高心态也发生了巨大的变化，已经觉得自己高人一等了。（七）1．用简要的语言分别概括【甲】【乙】两段选文的主要内容。2．选文用字准确生动，请结合语境体味下列句中加点词的妙处。(1)他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。(2)走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了……孔乙己被酒客取笑偷了人家的东西；范进中举喜极而疯。表明分文不少，是个规矩人；炫耀自己，掩盖被嘲笑的窘态，从而显示了他诚实而又迂腐的性格。传神地写出了范进中举后的丑态，表明范进喜极而疯，揭示了科举制度对知识分子的严重摧残。3．通过比较鉴赏，有人认为，在范进的脸谱上可贴一“丑”字标签，而孔乙己的灵魂深处却渗透出几缕“悲”，你同意这一说法吗？请说说理由。4．【甲】文中不止一次写到酒客们对孔乙己的“笑”，你怎样看待他们的这些言行？请简要谈谈你的看法。同意。孔乙己自命清高，麻木迂腐，偷窃懒惰，被别人当作笑料和茶余饭后的谈资，可谓悲惨；范进猥琐懦弱，中举后喜极而疯，丑态百出，可谓丑陋。示例：酒客们的笑，写出了当时麻木、冷漠的社会，众人的冷漠无情、漠不关心也是孔乙己悲剧命运的原因之一。（八）1．联系原著，用简洁的语言概括王冕后来的遭遇。2．结合原文，试分析王冕的性格特点。王冕多次设法推脱，又担心权势欺人，于是远走山东。后因山东受灾，遂回乡侍母。朱