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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 第四章《生物的遗传和变异》复习课件(济南版八年级上)
复习目标:1、能准确判断生物的遗传和变异现象。2、能正确说出DNA、性状、染色体、基因之间的关系,并能运用知识解决实际问题。3、明确基因的显性和隐性以及基因与性状的遗传。4、能说出人类性别决定与性别遗传规律知识点复习一、生物的遗传、变异、性状、相对性状概念染色体、DNA和基因四、基因的显性和隐性五、人类的染色体与性别决定六、遗传病七、禁止近亲结婚相对性状:三、遗传的物质基础二、遗传的途径举例遗传现象:龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞变异现象:一母生九子,连母十个样相对性状:1.单(双)眼皮2.卷舌与不舌3.豌豆的圆皱、高矮、绿黄。通过生殖细胞而遗传性状的概念:指生物体的形态、结构、生理特征和行为方式同种生物的同一性形状的不同表现类型遗传物质的传递情况:二:遗传的途径受精卵发育父母(包括人和动植物)的性状是通过他们(或它们)的生殖细胞传给后代的。一个多细胞生物体的所有体细胞,最初都是由一个受精卵发育而来的。生物个体父亲精子细胞母亲卵细胞受精作用产生产生体细胞分裂生殖细胞分裂BbCc基因三:遗传的物质基础细胞内的染色体AaDNA细胞(包括生殖细胞和体细胞)的细胞核内存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质叫做染色体。染色体的化学成分主要是蛋白质和DNA,其中DNA含量稳定,是主要的遗传物质位于染色体上的遗传物质,可以分成许多小单位,它们分别对不同的性状起着决定作用。遗传物质中这些遗传特征相关的片段,叫做基因。(含有遗传信息)亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女(23染色体)(23染色体)(23染色体)(23染色体)对对条条对对例一:生殖过程中染色体数目的变化(23染色体)例二:一对决定单、双眼皮的基因AAAaaa双眼皮双眼皮单眼皮子女的基因生殖细胞可能基因AaaAAaAa父母的基因AaAaaaAA子女的性状双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮1、染色体在生物的体细胞中是成对存在的,但在生殖细胞中染色体的数目是减半的。2、基因控制生物的性状,基因在生物的体细胞中是成对存在的,且成对的基因位于成对的染色体上。3、不同生物体细胞中染色体的数目、形态是不同的,每一物种又是相对稳定的。观察一:人类的染色体图谱XYXXXYXYXXXX观察二:性别遗传50%50%50%50%25%25%25%25%结论:生男生女的机率(或机会)是相等的。但新生儿到底是男是女,主要取决于父亲的哪一种精子与母亲的卵细胞相融合。因此,那种认为孩子的性别完全是由母亲决定的想法是不正确的。对应训练:1.下列各项叙述中,错误的是()A.父母的性状传给子女的现象叫遗传B.生物的性状是通过他们的生殖细胞传给下一代的C.生物的性状是由遗传物质决定的D.不同的生物,其遗传物质是相同的2.人的体细胞内含有23对染色体,那么人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体数是().A.23对,23对B.23条,23条C.23条,23对D.23对,23条DC3.下列各项叙述中,错误的是().C.生物的体细胞中的染色体成对存在A.精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞少一半B.受精卵与体细胞的染色体数目不同D.每对染色体都是一条来自父方,一条来自母方B4.下列几种细胞内,基因不是成对存在的是().A.卵细胞B.受精卵C.肌细胞D.神经细胞A5.牛的受精卵发育成牛,羊的受精卵发育成羊,原因是牛和羊的受精卵().A.基本结构不同B.牛的受精卵比羊的受精卵大C.牛的受精卵比羊的受精卵发育时间长D.牛和羊的受精卵含有的遗传物质不同D6.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的主要理由是().A.近亲结婚为伦理道德所不容B.近亲结婚其后代必定会患遗传病C.近亲结婚其后代患遗传病的机会大大增加D.遗传病的发生全部是由于近亲结婚的结果C7.下列几种疾病中,不属于遗传病的是().A.白化病B.血友病C.色盲D.狂犬病D8.白化病的发生是由含有两个隐性基因的受精卵发育而成的.一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病男孩,那么这对夫妇的体细胞中含有控制该性状的一对基因一定分别是().A.Aa和AaB.AA和aaC.Aa和AAD.Aa和aa9.生物体内,决定生物性状的物质叫做().A.染色体B.细胞核C.细胞D.遗传物质AD直击中考(2012年)27.(7分)你注意过这样的现象吗?有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷,其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示;类别家庭数目父母性状子女性状卷舌非卷舌第一类89非卷舌非卷舌089第二类160非卷舌卷舌10456第三类120卷舌卷舌9723(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的________________。(2)根据上表数据推断,_____________是显性性状。(3)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是_______________________________________________。(4)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的_________片段。(5)如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为______,请在右图13圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。(6)若第二类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是________。再生一个非卷舌且男孩的几率是________.直击中考(2015年)30.(8分)果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。请分析回答:(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做__________________。(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成__________________________________。(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图14所示,请据图回答:①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是___________________________________。②亲代果蝇的基因组成是___________________,子代长翅果蝇的基因组成是________________。③亲代的基因通过作为“桥梁”传递给子代。(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于。(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25°C环境下发育成长翅果蝇;在35~37°C环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是_____共同作用的结果。
本文标题:第四章《生物的遗传和变异》复习课件(济南版八年级上)
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