中考英语冲刺之写作(中考书面表达体裁及套路)

1/22中考写作要求辅导讲义主题中考书面表达体裁及套路教学内容写作要求根据广州市《英语课程标准（2011年版）》规定：初中毕业时（五级），学生应能根据图示和表格写出简单的段落或操作说明，使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系、能简单描述人物或事件。作文评价基本要求Elements（要素）Level（档次）Content（内容）（6分）Relevancetotopic（切合题意，体现要点）65.5543210.50Developmentoftopic（题材有所发挥）Accuracy（准确性）（6分）Grammar（语法）65.5543210Vocabulary（词汇）Mechanics（机械性，指大小写和拼写等格式错误）Fluency（流畅性）（3分）Organization（结构）32.521.510.50Cohesion（连贯性）作文评价的要求与作文评卷的标准一致。英语的作文评卷一般都采用通读一遍，然后根据评分标准及文章的语言结构进行总体评分。中考英语书面表达题的具体要求是：切题，能正确表达思想；意义连贯，文章基本通顺；无重大语言错误。总的来说，考生要做到结构完整、意思连贯、表达清晰、语言正确，评分主要按照上图所示的内容、准确性、流畅性这三方面进行评分。试题所提供的情景一般都会考虑到考生的年龄特点和能力范围。同学们只要根以上要求写出80词左右的C专题-中考写作要求2/22短文，便可获得高分。例如：Writeatleast80wordsaboutthetopic“ThingsIHatetoDo”．（以“我不喜欢……”为题写一篇不少于80个词的短文。）Usethefollowingpointsasaguide.（短文必须包含下列要点。）-Whatarethethingsthatyouhatetodo?-Whatdoyouhatemost?Why?(Giveatleasttworeasons.)Ilovepeopleandenjoylife.However,therearestillthingsthatIhatetodo…第一篇Ihatetodrinkwineandwastetime.ButIhatesmokingmost！Smokingisnotharmfultoourhealthbutalsoharmfultootherpeople'shealth.Therearemanypeopledieofsmokingeveryyear.Ifwestopsmoking,ourhealthwillbecomebetterandbetter.Sowemustdoourbesttostopsmoking.Thenourworldwillbecomemoreandbeautiful.点评：该文章基本切题，除了第四句有语法错误以外，全文意义比较连贯，表达也比较清楚。但是，文章句式比较单一，用词不够丰富，缺少变化，理由只举了一个，没有展开。第二篇Ihatetokeeppetsandtelllies.AndthethingthatIhatemostissmoking.Asweallknow,smokingisunhealthyandcancausediseases.Itisnotonlybadforsmokersbutalsoharmfultoothers.Whenevermyfathersmokes,Ifeelsickandstartcoughing.Besides,smokingwastesalotofmoney.Mostpeopleneverplantospendalotofmoneyoncigarettes,butonceyou'readdictedtoit,stoppingisverydifficult.Soifyousmoke,you'reactuallysettingfiretopilesofmoney.Justthinkofwhatyoucouldbuywiththatmoneyatthemall!What'smore,peoplewhosmokesmellbad.Theunpleasantsmellstaysonhair,clothingandskin.Thenthereisthebadbreath.Therefore,Ihatesmokingmost.点评：该文章紧扣主题，意思表达清晰；文章层次分明、理由充分(harmfultosmokersandothers，wastealotofmoney，smellbad)、结构完整；用词规范、准确，富有变化；上下文衔接合理、意义连贯。两篇文章一对比，孰优孰劣十分明显。要想在考试中写出好文章并得到高分毋庸置疑，主要取决于平时所下的功夫和语言的积累，需要在学习中多读多记，勤练勤写。但是，掌握英语文章的体裁和写作套路也可以起到事半功倍的效果。初中阶段的作文考题，由于受到时间和字数的限制，多为一段成文，当然也可以分为两到三段。这种段3/22落式短文是围绕一个主题思想（通常由主题句来表示）而展开的一系列相关的旬子。由于英语民族的思维是直线型的，所以英语段落的特征也是按照一条直线展开，即由主题句、发展句和结尾句组成。段落中的每一个句子按照单一性（紧紧围绕主题句）和连贯性（句子之间互相衔接、层次分明）的原则，对段落的主题进行解释、说明和论证，构成一篇完整的段落短文。每一篇文章都有一个写作对象。这个对象可以是人、是物、是景，也可以是一种观点或一种现象。所以，在拿到写作题时，首先要认真审题，搞清楚文章的主旨，然后再决定文章的体裁，按照考题的要求写出一篇切合题意的文章。如果不明确写作对象和文章主旨，乱写一气，不论辞藻多么华丽，都是没有意义的。记叙文记叙文是以叙述为主要表达方法，按照一定的时间或者空间顺序记录生活中的经历和事物的发展过程。记叙文通常有两大类：侧重于写人的称为人物记叙文；侧重于叙事的称为叙事记叙文。在记叙文中，人和事实际上很难分开，因为人生活在社会里，总是和所做的事情联系在一起。写人必然要叙述有关的事；叙事也必然要涉及有关的人，但是由于写作的目的不同，侧重点会有所不同。记叙文要求抓住主题，然后使用相关细节加以说明。记叙文一般有六大要素：时间、地点、人物、事件、原因和结果。写人时要交代清楚人物、时间、地点和事件；叙事时要讲清楚事情的前因后果和发展过程。记叙文常用来叙述往事，因此谓语动词常使用过去时态。记叙文中还可以适当地进行描写，使得人物、场景生动活泼，增加文章的感染力。一、写人写人要写出个性，所谓的个性是指人的脾气性格、兴趣爱好和思想品质等方面的特点。脾气性格涉及：热心的(warm-hearted)、大方的(generous)、耐心的(patient)、热情的(enthusiastic)、淘气的(naughty)、没耐心的(impatient)等；兴趣爱好涉及：足球迷(afootballfan)、影迷(amoviefan)、喜欢吃意大利食品(afanofItalianfood)、喜欢跳舞(likedancing)、喜欢打篮球(likeplayingbasketball)等；思想品质涉及：善良的(kind)、诚实的(honest)、忘我的(selfless)、不诚实的(dishonest)、狡猾的(cunning)、C专题-不同体裁的写作套路4/22自私的(selfish)等。人物的个性不能一两句话泛泛而谈，必须通过具体的事情反映出来，这样内容就会充实，才令人信服。常用的方法是通过一件事情反映一个人的特点；也可以列举几个事例反映一个人的一个或者几个特点。通过一件事反映一个人的特点，以作文题“OurMonitor”为例：(1)Ourmonitor'snameisLinda.(2)Sheisverykindandhelpful.(3)10ncecaughtabadcoldandgotahighfever.(4)ThedoctortoldmetostayinbedforseveraldaysbeforeIfullyrecovered.(5)ImissedthelessonsonChinese,mathandEnglish,andlwashavingalotoftrouble.(6)Whenlwasworriedaboutmystudies,Lindacametoseemeandbroughtherlessonnotestome.(7)Shehelpedmetodealwiththemissedlessons.(8)Withherhelp,Imanagedtocatchup.(9)Lindaisreallyagoodmonitor!该短文通过作者由于生病缺课，得到班长帮助一事，反映了班长乐于助人的良好品质。短文由三个部分组成。第一部分(PI)介绍人物，确定主题；第二部分(PⅡ)具体描写人物，交代事件的过程；第三部分(PⅢ)重复第一部分的主题思想，起到强调作用。写作套路1：PIS(1)介绍人物S(2)确定主题，表明作者对人物的看法PⅡS(3)事件的背景S(4)细节说明1S(5)细节说明2S(6)人物的行为S(7)细节说明1S(8)细节说明2PⅢS(9)重复作者对人物的看法列举几个事例反映一个人的特点，以作文题“MyMother”为例：(1)Mymotherisateacheratasecondaryschool.(2)Sheisakindwomanandbusywithherwork.(3)Asateacher,shelovesherstudents.(4)Iftheyhaveanydifficultywiththeirstudies,shewillhelpthempatiently.(5)Sheisnevertiredofansweringtheirquestions.(6)Asamother,shetakesgoodcareofme.(7)Everymorningsheisalwaysthefirsttogetupandpreparesbreakfastforme.(8)WhenIamintrouble,shetriestocheermeupandsaysit'snottheendoftheworld.(9)Mymotherseemstobebusyalltheyearround.(10)Shegoestoworkinthe5/22morningandcomeshomelateintheafternoon.(11)Thenshedoesallthehouseworkandputseverythinginorder.(12)Sheispraisedandrespectedbyeveryone.文章由三部分组成。第一、二句为第一部分，介绍人物并且确定主题思想。第二部分列举了三个事例说明妈妈的特点(Sheisakindwomanandbusywithherwork.)：作为教师热爱学生，作为母亲关心我，以及一年到头忙忙碌碌。最后部分是作者对妈妈的评价，与主题思想首尾相顾。这种方法也可用来描写一个人身上的多种特点，每个事例针对一个特点加以说明，给读者留下一个比较鲜明、有血有肉的形象。写作套路2：PIS(1)介绍人物S(2)确定主题，表明作者对人物的看法PⅡS(3)事例IS(4)细节说明1S(5)细节说明2S(6)事例ⅡS(7)细节说明lS(8)细节说明2S(9)事例ⅢS(10)细节说明1S(11)细节说明2PⅢS(12)作者的评价在写人的时候可以采用以上两种套路。它们的最大特点是结构严密、安排合理、层次清楚，内容丰富、语句连贯、容易操作。二、叙事这类作文要求考生叙述生活中有意义的或者印象深刻的一件事情。写作应以空间顺序或者时间顺序为基本线索展开。这些表示空间或者时间的词语都是理顺文章条理的信号词，要特别注意。使用空间顺序法叙事，以作文题“AVisittoNanpuBridge”为例；(1)LastweekwevisitedNanpuBridgeovertheHuangpuRiver.(2)It'sa