余热发电自查报告

部编版八下语文教材分析第一单元：民风民俗阅读策略：了解民俗，尊重民间文化，学会多种表达方式的综合运用课文：1、社戏；2、回延安；3、安塞腰鼓；4、灯笼写作：学习仿写口语交际：应对第二单元：科技之光（说明文单元）阅读策略：把握主要观点，提取主要信息，领悟科学精神和科学方法。课文：5、大自然的语言；6、阿西莫夫短文两篇；7、大雁归来；8、时间的脚印写作：说明的顺序综合性学习：倡导低碳生活第三单元：养性怡情（文言文单元）阅读策略：诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言句式。课文：9、桃花源记；10、小石潭记；11、核舟记；12、《诗经》二首：关雎；蒹葭写作：学写读后感名著阅读：《傅雷家书》推荐：《苏菲的世界》——乔斯坦˙贾德《给青年的十二封信》——朱光潜课外古诗词诵读4首：《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》第四单元：思想光芒（活动探究单元）任务一：学习演讲词阅读策略：了解书信和演讲的特点，领悟作者的思想，获取有益的启示。课文：13、最后一次演讲；14、应有格物致知精神；15、我一生中的重要抉择；16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年。任务二：撰写演讲稿任务三：举办演讲比赛第五单元：江山多娇阅读策略：阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和景物描写的特点。课文：17、壶口瀑布；18、在长江源头各拉丹冬；19、灯勃朗峰；20、一滴水经过丽江写作：学写游记口语交际：即席讲话第六单元：情趣与理趣阅读策略：诵读古诗文，理解课文内容，积累经典语句。课文：21、《庄子》二则；22、《礼记》二则；23、马说；24、唐诗二首写作：学写故事综合性学习：以和为贵名著导读：《钢铁是怎样炼成的》推荐：《平凡是世界》——路遥《名人传》——罗曼˙罗兰课外古诗词诵读：《题破山寺后禅院》；《送友人》；《卜算子˙黄州定慧院寓居作》；《卜算子˙咏梅》