天津历年教师资格证考试真题及答案

天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）天津历年教师资格证考试真题及答案2010年4月教师资格认定考试教育学试题（课程代码6601）一、单项选择题(在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共30小题，每题1分，共30分)第1题“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）A．近因效应B．晕轮效应C．首因效应D．刻板印象第2题义务教育接收受教育儿童入学的年龄是（）A．小于6周岁B．年满6周岁C．大于6周岁D．年满6周岁，条件不具备的可推迟到7周岁第3题教师职业道德规范的核心内容是（）A．团结协作B．依法执教C．热爱学生D．为人师表第4题科学发展观的核心是（）A．发展天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）B．全面协调可持续C．以人为本D．统筹兼顾第5题教好一节课的前提是（）A．备好课B．充分了解学生C．认真钻研教材D．设计好教学方法第6题持久性心境低落为（）A．焦虑症B．抑郁症C．强迫症D．恐惧症第7题学习中学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）A．复述策略B．组织策略C．精加工策略D．元认知策略第8题新课改提出初中课程的设置是（）A．综合课程为主B．分科课程为主C．综合和分科课程相结合天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）D．综合实践活动为主第9题教师的根本任务是（）A．教书育人B．教学C．班级管理D．道德教育第10题通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益效果的思维训练方法是（）A．讨论法B．头脑风暴法C．启发法D．用途扩散法第11题具备高等师范专科学校或其他大学专科学历的公民不得申请教师资格的类型是（）A．幼儿园B．小学C．初级中学D．高级中学第12题实现人的全面发展的唯一方法是（）A．尊重个人价值B．实现共产主义C．教育与生产劳动相结合D．综合技术教育第13题我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是（）天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）A．复式教学B．个别化教学C．分组教学D．班级授课制第14题根据《中华人民共和国教师法》，中小学教师资格证应由（）来认定。A．县级以上地方人民政府教育主管部门B．市级以上地方人民政府教育主管部门C．省级人民政府教育主管部门D．授权的高等教育师范院校第15题世界上最著名的智力量表是（）A．比纳一西蒙量表B．斯坦福一比纳量表C．比纳一推孟量表D．韦克斯勒量表第16题陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的（）A．合作精神B．友爱精神C．奉献精神D．自律精神第17题《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的主体机构是（）A．教师所在地的政府机关B．教师所工作和服务的学校天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）C．教师所在地的教育行政部门D．教师所在地的教育督导机构第18题“十年树木，百年树人”说明教育具有（）A．创造性B．广延性C．长期性D．示范性第19题少年期的年龄阶段是指（）A．3岁～6、7岁B．6、7岁～11、12岁C．11、12岁～l4、l5岁D．14、15岁～17、l8岁第20题与别人骑单车竞赛，时速会更快，这是（）A．社会助长B．社会惰化C．利他行为D．责任集中第21题当学生取得好成绩时，老师给予一定的表扬，这符合桑代克学习规律中的（）A．准备律B．练习律C．动机律D．效果律天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）第22题教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）A．变式B．反例C．正例D．比较第23题小学课程设置应以（）课程为主。A．分科B．综合C．地方D．理论第24题“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）A．受教育权B．受尊重的权利C．安全的权利D．生存的权利第25题个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（）A．气质B．性格C．兴趣D．能力第26题集中体现孔子思想的作品是（）天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）A．《论语》B．《学记》C．《理想国》D．《大学》第27题遗忘曲线中遗忘的进程是（）A．先快后慢B．先慢后快C．前后一样快D．忽快忽慢第28题（）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A．叙事研究B．行动研究C．实验研究D．个案研究第29题为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构，称为（）A．教学模式B．教学组织形式C．教学原则D．教学过程第30题中学阶段影响学生人格的主要因素是（）A．教师天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）B．家长C．自我D．同伴二、双项选择题(在下列每题的四个选项中，有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共5小题，每题2分，共10分)第31题人的发展主要包括（）A．身体的发展B．认知能力的发展C．心理的发展D．劳动能力的发展第32题思维的基本过程包括（）A．分析B．综合C．比较D．分类第33题以马克思列宁主义、（）为指导，紧紧围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育是加强和改进师德建设的总体要求。A．八荣八耻B．以人为本C．邓小平理论D．“三个代表”重要思想第34题人的道德行为包括（）天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）A．道德行为认知B．道德行为技能C．道德行为体验D．道德行为习惯第35题学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A．互访B．民主评议C．家长会D．家访纠错三、多项选择题第36题教师职业道德的特征是（）A．高度的自觉性B．明显的示范性C．强烈的时代性D．严格的强制性第37题教师劳动具有（）的特点。A．复杂性B．长期性C．示范性D．创造性E．延续性第38题我国学校德育内容主要是（）A．政治教育天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）B．思想教育C．道德教育D．心理健康教育E．体育教育第39题下列情形中，违反《中华人民共和国义务教育法》规定的学校行为有（）A．拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读B．分设重点班和非重点班C．违反本法规定开除学生D．选用未经指定的教科书第40题智力的主要成分包括（）A．观察力B．记忆力C．思维力D．想象力四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“×”或“√”。本大题共20小题，每题1分，共20分)第41题课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。（）第42题以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。（）第43题男女智力总体水平大致相同，但智力结构有差异。（）第44题以人为本是科学发展观的基本价值取向，也是我国改革与发展的核心思想。（）第45题《中华人民共和国教师法》规定，县乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。（）天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）第46题依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（）第47题《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的工资水平应当不低于当地公务员的工资水平。（）第48题课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为课堂气氛。（）第49题教学大纲是教学计划。（）第50题教育既传递文化又是文化的本体。（）第51题梦是特殊的心理活动，是典型的无意想象。（）第52题判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应两方面。（）第53题学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。（）第54题多种感官参与学习能有效增强记忆。（）第55题教师智能结构是由教师知识结构、智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体。（）第56题马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中。（）第57题德育就是对学生进行道德教育。（）第58题社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。（）第59题新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。（）第60题中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。（）五、论述题(本大题共30分)第61题结合品德形成的过程和影响其形成的因素，论述如何帮助学生形成良好的品德。天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）第62题谈谈你对素质教育的理解以及教育工作者在推动素质教育全面实施过程中应发挥什么作用。第63题有些教师说，他们没学过教育学、心理学，但照样教了几十年的书，还有的老师说，孔子没有学过教育学、心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?2010年12月教师资格认定考试教育学试题（课程代码6601）一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)第1题课程是构成教学活动的基本要素，以下选项不属于课程设计的范畴的是（）。A、教学参考书B、教学计划C、教科书天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）D、教学大纲第2题教育目的选择确立的根本问题是（）。A．价值取向问题B．个人发展问题C．思想方法问题D．社会发展问题第3题性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（）。A．童年期B．少年期C．青年期D．成人期第4题在安排课表时要充分考虑到各门学科之问的相互影响的性质和特点，促进课程之间的积极影响，防止消极现象的发生，这是安排课表的（）。A．迁移性原则B．整体性原则C．适宜性原则D．系统化原则第5题杜威所主张的教育思潮被称为（）。A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）第6题我国历史上，把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（）。A．孔子B．孟子C．荀子D．老子第7题教育的文化功能受（）因素的影响。A．社会经济制度B．社会生产力水平C．科学技术D．文化背景和文化传统第8题一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为的定势，称之为（）。A．学校B．学校规章C．学校仪式D．学校传统第9题盲人的听觉一般都比较灵敏。这一现象反映了人的身心发展中的（）A．顺序性规律B．阶段性规律C．不平衡性规律D．互补性规律第10题影响人的身心发展的基本因素是（）。A．遗传素质天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）B．环境C．学校教育D．以上三点均正确第11题“拔苗助长”违背的教学原则是（）。A．直观性原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则第12题属于教学策略特征的是（）。A．引导性B．现实性C．综合性D．科学性第13题构成思想品德的四个基本要素中（）。A．情是关键B．知是关键C．行是关键D．意是关键第14题作为学生，最主要的权利是（）。A．隐私权B．身心健康权C．人格尊严权天津和平立达培训学校地址：天津市和平区西康路华钜云翔大厦24层（儿童医院对面）D．受教育权第15题我国近代学制创建于（）。第16题教育具有的特殊功能是（）。第17题从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为（）。A．班级授课组织和个别化教学组织B．道尔顿制、文纳特卡制、凯勒计划C．同步学习、分组学习、个别学习D．提示型、师生共同解决问题型、自主型第18题在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。A．知识的传授者B．知识的接受者C．教学的组织者D．行为的示范者第19题为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。第20题班主任工作的首要任务是（）。A．建立班集体B．促进班集