25语言文字规范化培训

欢迎各位同仁交流指导语言文字规范化专题培训民乐县第三中学史杰神奇的汉字2001年1月1日，国家正式颁布实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》中规定：普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。一、推广普通话使用规范汉字《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范汉字。”规范汉字规范汉字，是指经过整理简化并由国家以《简化字总表》与《通用规范汉字表》的形式，正式公布的简化字与传承字。2001年1月1日，通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，明确了规范汉字的法定地位。2013年6月5日，国务院发出关于公布《通用规范汉字表》的通知，明确了规范汉字的标准。不规范字主要指：繁体字与异体字。规范汉字普通话普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。规范汉字推广国家通用语言文字不是要抵制，取消方言，少数民族语言和繁体字。《国家通用语言文字法》规定，“各民族都有使用和发展自己语言文字的自由。”我们要依法妥善处理好国家通用语言文字与汉语方言，繁体字，少数民族语言文字以及外语之间的关系及学习使用问题。规范汉字我们教学和上交的文件，材料必须使用规范汉字，不能使用繁体字、异体字、二简字，不能有错别字。规范汉字推广普通话，使用规范汉字必须依法操作，依照国家标准来执行2001年1月1日施行的《国家通用语言文字法》2012年1月1日实施的《甘肃省语言文字通用条例》2012年6月1日实施的《标点符号用法》2012年10月1日实施的《汉语拼音正词法基本规则》20138月19日公布的《通用规范汉字表》2011年11月1日实施的《出版物上数字用法》2012年7月日实施的《党政机关公文格式》等2015年12月27日，第二次修正《中华人民共和国教育法》规范汉字格式规范标点符号使用规范书写规范拼音拼写规范二、用字用语要规范规范汉字(一)标点符号使用规范1.句号:一定要用“。”，不能用“.”2.顿号标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。例1：1：“日”“月”构成“明”字例2：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国四大古典名著。例3：李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。例4：办公室里订有《人民日报》（海外版）、《光明日报》和《时代周刊》等。2.顿号相邻的两个数字并列连用表示概数必须使用汉字，连用的两个数字之间不得用顿号“、”隔开，如：二三米（不得写成二、三米）三四个月（不得写成三、四个月）四十五六岁（不得写成四十五、六岁）七八十种（不得写成七、八十种）3.书名号不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证明、组织机构、会议、活动等名称，不应用书名号。下面均为书名号误用的示例：例1：下学期本中心将开设《现代企业财务管理》课程。例2：明天将召开《关于“两保两挂”的多视觉理论思考》课题立项会。例3：本市将向70岁以上（含70岁）老年人颁发《敬老证》。例4：本校共获得《最佳印象》《最佳上镜》等六个奖杯。•错误：《看《三毛流浪记》的感悟》《看三毛流浪记的感悟》•正确：《看〈三毛流浪记〉的感悟》•注意中文引号和英文引号的区别：“”•4.省略号•错误：……等正确：省略号……•5.破折号•错误：“——”“-------”正确：破折号“——”•（在word文档中选择TimesNewRoman字体，同时按下shift和—健是破折号）•——-_-_—–-__6.连接符号用法(1)短横线“-”（占半个字位置）①表格编号或化合物名称如：表2-8表2-94-丁烯②连接号码,包括门牌号码、电话号码,以及用阿拉伯数字表示年月日等。例：安宁里东路26号院3-2-11室联系电话：[phone]-02-15③在复合名词中起连接作用。•示例：吐鲁番-哈密盆地④某些产品的名称和型号。•示例：WZ-10直升机具有复杂天气和夜间作战的能力。⑤汉语拼音、外来语内部的分合。•示例：shuōshuō-xiàoxiào(说说笑笑)•示例：让-雅克·卢梭(“让-雅克”为双名)（2）标示相关项目(如时间、地域等)的起止，一般用一字线（占一个字的位置）示例：沈括(1031—1095),宋朝人。示例：2017年2月3日—10日示例：北京—上海特别旅客快车（3）浪纹线错误：250元——300元正确：数值区间范围用浪纹线“～”（占一个字的位置）250元～300元，2天～3天，20人～30人，第五～八课7.常见的用字不规范情况•错误：，。?！》）等出现在句首•正确：，。?！》）等不能出现在句首冒号和比号的书写占一个字的位置，居左偏下（：），数学中的比号则居中（∶）。请注意二者的区别。如：1∶1说明：8.公文的编号•错误：公文的编号“［］”“〖〗”“（）”等•正确：公文的编号应该用六角符号“〔〕”，如甘教语〔2017〕3号9.序次语的标点阿拉伯数字、英语字母作为序次语用下脚圆点；汉语做序次语用逗号。错误：正确：1、2、3、1.2.3.A、B、C、A.B.C.a、b、c、a.b.c.•错误：正确：•首先、其次、首先，其次，•第一、第二、第一，第二，•一是、二是、一是，二是，10.竖排时候标点符号应该遵守以下原则：①总的来说：文字竖排时标点符号靠右。②句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。③破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。④引号改用双引号“『』”和单引号“「」”。⑤着重号标在字的右侧，专名号和浪线式书名号标在字的左侧。『咚咚锵』︽︿﹀︾1.数字的用法①定型的词、短语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。如：一律二万五千里长征五四运动不管三七二十一十六届六中全会（二）书写要规范②中国干支纪年和夏历月日必须用汉字。如：丙寅年十月十五日正月初一八月十五中秋节③中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年必须使用汉字。如：秦文公四十四年太平天国庚甲十年九月二十四日④含有月日简称表示事件、节日和其他意义的短语，如果涉及一月、十一月、十二月，应用间隔号“·”将表示月和日的数字隔开，并外加引号，避免歧义。如：“一·二八”事变（1月28日）“一二·九”运动（12月9日）“一一·一〇”案件（11月10日）五四运动九一三事件⑤带有“几”字的数字表示约数，必须使用汉字。如：十几天（不能写作10几天）•错误：二0一0年二o一o年二零一零年正确：二〇一〇年2010年•年份不能简写如：2018年不应简写成“18年”或写成“一八年”2.“收”字不应使用括号信封上××××××（收）应为××××××收3.几个容易用错的字市——巿沛美容美（發）中心髪启示——启事哈密瓜——哈（蜜）瓜4.几个容易写错的笔画“钅”竖提不能出头。几个容易写错的笔画“讠”两笔。不要写成3笔或4笔。几个容易写错的笔画“廴”最后的撇和捺相交。几个容易写错的笔画“辶”最后的捺不能和撇相交。5.繁体字的使用规定《国家通用语言文字法》第十七条本章有关规定中，有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：（一）文物古迹；（二）姓氏中的异体字；（三）书法、篆刻等艺术作品；（四）题词和招牌的手书字；（五）出版、教学、研究中需要使用的；（六）经国务院有关部门批准的特殊情况。需要配副牌进行解释说明6.汉字和外文同时使用的规范做法。汉字和外文同时使用的时候，必须是汉字在上，外文在下，且要略小于汉字。这涉及到国家尊严、国格的问题，一定要严肃对待。有些店铺商标、招牌只有外文的，必须要配中文牌。(三)拼音拼写规范拼音书写，一定以词为单位分写，中空一个字符的位置。中文书刊名称、各栏目拼写以词为书写单位。每个词的第一个字母要大写。因设计需要，也可以全用大写，但必须是以词为书写单位。正常的拼音小写状态，一定要标出声调。在某些场合，专有名词的拼写，也可以不标声调。1.地名的拼写汉语地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。GansuSheng（甘肃省）ZhangyeShi（张掖市）•错误：民乐县Minlexian正确：民乐县MinleXian•乐民东路Lemindonglu乐民东路LeminDonglu•“Wǒmenxǐhuānchànggē。”“Wǒmenxǐhuānchànggē.”•中国兰州金秋经贸洽谈会ZHONGGUOLANZHOUJINQIUJINGMAOQIATANHUI（错误）ZHONGGUOLANZHOUJINQIUJINGMAOQIATANHUI（错误）ZHONGGUOLANZHOUJINQIUJINGMAOQIATANHUI（正确）我们过着幸福的生活。Wǒmenguòzhexìngfúdeshēnghuó.2.人名拼写姓名是由姓和名两部分组成的，拼写时姓和名分开拼写，每个部分的第一个字母要大写，如无必要，可以不标注声调符号。例如：“龚自珍”应拼写成GongZizhen，“欧阳修”要拼写成OuyangXiu。（四）格式规范1.标题下方的主送机关要顶格写并加冒号外，其他段落必须每一段前都空两格吗，包括“一、”都要空两格。2.序号的规范使用。（1）文字材料的序号分层，必须依次使用“一、”“（一）”“1.”“（1）”“①/a.”的序号（2）不带括号的汉字数字或“天干地支”做序次语时，后用“、”。不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字做序次语时，后面用下脚点“.”。加括号的序次语后面不用任何点号。（3）同类数字形式的序次语，带括号的通常位于不带括号的下一层。（4）用汉字数字作序号时，不能用“二二”“一二三”。必须用“二十二”“一百二十三”，因为两个连续的汉字数字表示的是概述，不是序数。（5）一般可以根据文章特点选择从某一层序次语开始行文，选定之后应顺着序次语的层次向下行文，但是用层次较低的序次语之后不易反过来再使用层次更高的序次语。（6）一般文件正文用仿宋体字。文章结构层次序数第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层第四层用仿宋体字标注。3.文档层级序号乱用：（一）（一）、一、一，（1）（1）、1.1、正确的层级序号：一、（一）1.（1）解读甘肃省语言文字规范化示范校评估指标体系甘肃省语言文字规范化示范校评估流程实地检查评估，主要环节如下：（一）评估组听取学校工作汇报（二）查阅规章制度及落实情况、工作计划总结、学生作业（各学科）、教师普通话等级、各项活动开展等档案资料，校园用语用字（三）分组随机听课，了解师生课堂用语及书写情况（四）召开教师座谈会，走访学校教职员工,了解校园用语情况（五）评估组整理、分析评估信息，按照评估标准打分。在此基础上，综合分析、评估学校语言文字工作，形成评估意见（六）评估组向学校反馈评估意见。评估意见一般包括工作简述、成绩及建议三个部分