山东省2015年高中历史 第16课 五四爱国运动课件35 岳麓版必修1

五四运动新文化运动巴黎和会学生游行1919.5.419151919.1.28政府拒觉签字1919.6.28五四运动大事记新文化运动新文化运动为20世纪早期中国文化界中，由一群受过西方教育的人发起的一次革新运动。1919年5月4日前夕，陈独秀在其主编的《新青年》刊载文章，提倡民主与科学批判传统纯正的中国文化，并传播马克思主义思想；一方面，以胡适为代表的温和派，则反对马克思主义，支持白话文运动，主张以实用主义代替儒家学说，即为新文化运动滥觞。在这一时期，陈独秀、胡适、鲁迅等人成为新文化运动的核心人物，这一运动并成为五四运动的先导。新文化运动新文化运动高举民主、科学、人权、自由等大旗从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。鲁迅胡适巴黎和会——五四运动的导火索1919年1月18日至6月28日，第一次世界大战的战胜国（协约国）和战败国（同盟国）在巴黎凡尔赛宫召开和平会议，即巴黎和会。共有27个国家参与（不包括战败国和苏俄）。会议标榜通过媾和建立世界永久和平。实际上是英国、法国、美国、日本、意大利帝国主义战胜国分配战争赃物，重新瓜分世界，策划反对无产阶级革命和民族解放运动的会议。废除势力范围撤退外国军队、巡警裁撤外国邮局及有线无线电报机关撤消领事裁判权归还租借地归还租界关税自由权废除“二十一条作为战胜国，中国向巴黎和会提出条件八条：学生游行当北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息后，群情激昂，北京大学学生举行大会，定于1919年5月4日齐集天安门举行学界之大示威。各路爱国人士也纷纷支援这次学生的大规模游行，并给与了强有力的支持。一时间，全北京都被笼罩在对外国霸权主义以及对国内内贼的愤怒中。学生纷纷走上街头，游行队伍不断壮大。•5月1日，北京一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。就召开紧急会议，决定5月3日举行全体学生临时大会。•5月2日，北京政府密电中国代表可以签约。蔡元培将外交失败转报学生。•5月3日晚，北京大学学生举行大会。学生代表发言，号召大家奋起救国。最后定出四条办法，其中就有第二天齐集天安门示威的计划。•5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、““外争主权，内除国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。卖国求荣，早知曹瞒遗种碑无字；倾心媚外，不期章惇余孽死有头。说的便是曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的罪状游行队伍前往东交民巷使馆区示威，被中外军警无理阻拦。游行队伍转奔赵家楼胡同，放火烧了曹汝霖的住宅。学生游行之代表人物罗家伦：(1897—1969)，字志希，笔名毅，绍兴柯桥镇江头人。五四运动中，亲笔起草了惟一的印刷传单《北京学界全体宣言》，提出了“外争国权，内除国贼”的口号，并在5月26日的《每周评论》上第一次提出“五四运动”这个名词，一直沿用至今陈独秀（1879-1942），原名庆同，官名乾生，字仲甫，号实庵。新文化运动的发起人和旗帜，中国文化启蒙运动的先驱，五四运动的总司令，中国共产党的创始人及首任总书记，中共一大至五大期间党的最高领袖。学生游行之代表人物蔡元培（1868年1月11日－1940年3月5日），字鹤卿，汉族，浙江绍兴山阴县（今绍兴县）人，。1916年至1927年任北京大学校长.。“五四”运动中支持学生爱国行动，多方营救被捕学生。被迫辞职后，多次赴欧洲英、法等国考察教育和讲学。郑振铎（1898~1958）我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家。生在浙江省永嘉县（今温州市）。1919年参加“五四”运动。与沈雁冰等人发起成立文学研究会，是“五四”时期，对中国新文化运动发生极大影响的两个文学团体之一。学生游行视频片段北洋政府释放被捕学生北京高师师生热烈欢迎5月4日被捕八勇士返校。被举起的八人自左至右：唐英国、赵允测、薛荣周、初大告、向大光、杨明轩、王德润、陈盡民。1919年6月28日是和约签字的一天，中国的留法学生和工人包围了中国代表的寓所，代表被迫拒绝在和约上签字。这个消息传遍全世界，帝国主义国家大为震动。至此，五四运动所提出的直接目标基本得到了实现，也就是说中国代表拒绝在和约上签字了。五四运动结束了。新新的领导阶级——新的理论思想——新的奋斗目标——新的群众力量——无产阶级马克思主义社会主义广泛群众性为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？•五四的根本精神是什么，有不同看法。一种看法：科学，民主。1949年后，中共阐述为：爱国，自救，科学，民主。一说：不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。•五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。小结•五四运动之功——自由思想之表达、批判精神•五四运动之过——对传统思想批判过激•五四运动的最大成果——马克思主义在中国的传播