2016年无锡工艺某学院校企合作汽车技术实训基地建设方案

校企合作执行方案无锡工艺某学院校企合作实训基地执行方案2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作实训基地执行方案一、实训基地建设目标分阶段完成本方案建立无锡工艺某学院汽车技术实习基地建设，使校企达到互惠的目的，从而使基地成为学院与企业之间建立合作关系的纽带。无锡工艺某学院汽车技术实训基地建设要以点带面，点面结合：建设重点实习基地3个以上，再以此为基础向外幅射，构建实习基地网络；综合基地为主，专业基地为辅：综合基地要求该基地所依托的单位规模较大、业务较多、员工业务水平较高。表1：实训基地建设项目表项目名称建设内容人员预算时间内引校企合作项目1.与企业签定两处及以上合作协议。2.引进企业产品、资金、生产线或生产车间，开展产学结合。3.引进企业应具有独立的法人资格，具有可持续发展的能力和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。黄老师陈老师60万4个月完成签订合作共建关系1.签订无锡工艺某学院为企业方的发展提出建议和同时参与校企合作培训建设，同时对于已筛选学生更需要专业老师持续关注。2.签订汽车技术专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训，毕业时可以优先进入公司。黄老师-1个月完成设施建设1.无锡工艺某学院汽车技术实训基地设备建设2.无锡工艺某学院提供场地，XXX公司提供设备与技术建设具有50个工位的实训基地3.实训基地的工位需要满足学生实习实训需求梁老师刘老师50万2个月完成师资队伍建设积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率。王老师40万6个月完成树立实训基地形象及时地对校企合作的情况加以总结，鼓励创新，积极推广成功做法刘老师20万5个月完成实习基地教学与管理分流无锡工艺某学院汽车技术实训基地人才前与企业签订校企合作协议，组班后与学生、家长签订“订单”培养用工协议，顶岗实习时与学生综合测评成绩挂钩，考核情况记入学生个人档案，作为发放毕业证书的重要依据之一。陈老师王老师40万5个月完成分阶段建设任务第一分阶段制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作第二分阶段制定详细的项目建设计划完善院内校企合作工作的运行与管理体系提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策督促对重点校企合作实训基地建设、合作项目开展情况的调查研究工作，适时为其提供各项服务第三分阶段做好校企合作工作的过程检查、资金使用、验收与评价等管理工作组织和督促各系校企合作工作的开展、做好校企合作的协调和协作工作第四分阶段做好校企合作有关的各类文书档案资料的收集、整理、积累、立卷和归档工作定期编发学院校区合作简报，及时通报校企合作的动态和信息，实现校企合作信息共享第五分阶段对承担信息安全核心课程的教师，送到国内知名企业培训，增加教师的工程实践经历加快校企合作向广度与深度发展，促进教学、科研水平、师资队伍质量全面提升，不断提高就业的签约率与对口率负责本系的校企合作项目的联系、申报、运作、管理、成果的统计、总结、推广等工作，并形成文字材料，建立相应的管理档案，自觉接受校企合作处对校企合作项目的年度效益评价第六分阶段提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记负责本系在校企合作项目实施期间，学校资产的保值增值明确学习资产的权属，明列仪器设备清单负责本单位校企合作中的各项经费管理，各项收入、费用支出严格按照财务规定执行。各项合作应产生效益，即个项目合作至少应做到管理费用收支平衡二、实训基地构建费用费用预算无锡工艺某学院汽车技术实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，无锡工艺某学院汽车技术实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表：表2：实训基地硬件配置费用仪器设备型号数量单价金额档案盒A4规格30XXX元XXX元2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作(产品类型：铆管装订机装订规格：打孔直径：7mm装订厚度：50mm其它特性：25毫米以内孔距边缘尺寸可调，适用不同的文本装订)1XXX元XXX元拉链袋普通5XXX元XXX元电脑（台式）华硕K30DA-A4654M129XXX元XXX元投影仪美高G10触屏版(投影技术：DLP亮度：1500流明对比度：5000:1标准分辨率：WXGA（1280*800）投影尺寸：30-300英寸)2XXX元XXX元文件夹硬皮40XXX元XXX元激光打印机兄弟2240D2XXX元XXX元主机服务器IBMx3650M5系列3XXX元XXX元白板开会使用1XXX元XXX元U盘闪迪16GB至尊极速USB3.0闪存盘7XXX元XXX元饮水机沁园YR-5（BT75）（放置方式：台式产品类型：温热型额定制热功率：420W制热水能力：≥90℃5L/耗电量：1.1KW.h/24h进水水温：10-38℃）3XXX元XXX元笔具铅笔、圆珠笔、橡皮擦、笔筒、钢笔、白板笔若干-XXX元实训设备1.校企合作汽车技术实训基地基础设备2.校企合作汽车技术仪器仪表1XXX元XXX元仪器设备型号数量单价金额表3：实训基地软件配置费用软件备注数量单价金额安全智能表单读写器软件安全智能表单服务器软件用于实现对表单的解析和数据的绑定，完成基于表单格式文档的安全处理和保存，支持实现工作流程定义，按照管理器设定的规则，并通过底层控制台的设置，驱动应用业务实现。本产品的报价是按CPU来计算的。1XXX元XXX元winRARWinRAR#W03883.93简体中文版1-9用户1XXX元XXX元实训基地管理平台1.软件采用流行的B/S结构的体系，面向Intranet/Internet模块化的软件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。2.实现对实训基地文化管理功能。3.实现对实训基地人才需求管理的功能。4.实现对实训基地岗位设置的筛选、查看、修改、删除、新增的功能。1XXX元XXX元Office办公软件Office2010简体中文企业版45XXX元XXX元IBMLOTUSDOMINOENTERPRISESERVERPROCESSORVALUEUNIT实训基地协作服务器，用于提供办公自动化应用、邮件服务、目录服务等协作功能的服务器端软件1XXX元XXX元2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作网络,使学生在校外顶岗实习中无论在任何地方，只要通过网络就可以和平台保持联系，学校也可以通过这种方式来管理实习中的学生。2.组织结构管理：实现学校管理、院系管理、专业管理、专业导入、班级管理、班级导入、企业管理、企业导入功能。3.实习计划：实现学校老师可对多个班级添加相同的实习计划，供学生登录系统查看。1XXX元XXX元IBMLOTUSFORMSSERVERPROCESSORVALUEUNIT为实训基地提供高度安全的动态表格，以帮助提高运营效率。1XXX元XXX元实训基地专业网络考试系统1.基于微软.NET平台开发，Window2003及以上版本，数据库推荐使用SQLServer2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。2.软件采用流行的B/S结构的体系，面向Intranet/Internet模块化的软件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。3.能够设置学校的专业信息，并为各专业分配不同的课程。4.能够设置课目信息，显示每个科目所对应的专业，并能够直接查看该科目下所对应的各个专业还包括哪些科目。5.设置班级信息，并为各个班级分配对应的课程。6.针对不同的项目或课程，录入不同题型的考题。每道题包括题干、答案、正确答案、所在课程、所在项目/章、所在任务/节、知识点、重点、难点等信息。1XXX元XXX元DocuMan文档采集和内容管理综合系统DocuManCaptureV6.0网络版（10用户）1XXX元XXX元IBMLOTUSQUICKREXTRANETPROCESSOR文档管理与实训基地协作平台，提供基于实训基地的文档库、博客、维基、日历等多种协作应用模板和组件，加速协作效率1XXX元XXX元软件备注数量单价金额三、校企合作指导思想搭建校企合作的重要性高等职业教育的宗旨在于为社会培养创新型高技能人才，而校企合作、工学结合是高等职业教育的显著特点，更是提高教学质量的必由之路。建立“深度融合、互利共赢”的长效合作机制是校企合作的必然要求，也是目前高等职业教育积极探索的一个热点问题。本文结合校企合作的现状、存在的问题，从实践应用的角度探讨了深化无锡工艺某学院汽车技术校企合作，建立长效合作机制的解决办法。合作原则双方本着互惠互利的原则，无锡工艺某学院根据企业方发展需要，设置汽车技术专业的订单班（共40人），并冠名为“无锡工艺某学院汽车技术订单班”。无锡工艺某学院为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付企业方培训费，企业方按无锡工艺某学院职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。合作方式及内容（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1、无锡工艺某学院在企业方挂牌设立“无锡工艺某学院实训、就业基地”，企业方在无锡工艺某学院挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2、无锡工艺某学院邀请企业方参加无锡工艺某学院组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为企业方输送优秀学生；企业方在同等条件下应优先录用无锡工艺某学院毕业生；2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作、无锡工艺某学院利用学院的软、硬件教学资源，根据企业方要求，为企业方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。4、企业方向无锡工艺某学院提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为无锡工艺某学院制订相应的专业培养目标，审订合作专业培训计划、员工培养计划提供依据。5、双方通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。（二）订单培养、合作办学1、学院根据企业方需要，本着学生自愿的原则，组织一定数量的学生为企业方定向培养、输送人才，并命名为“无锡工艺某学院汽车技术班”，根据企业方企业发展状况，或生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。2、为保证合作培养的人才质量，企业方应投入一定的办学资源。如：在无锡工艺某学院投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与无锡工艺某学院共同开发相关课程等。3、劳动力转移培训：企业方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与无锡工艺某学院采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，无锡工艺某学院为企业方培养技能人才