小学二年级数学上册--预习提纲

学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第1页共27页小学二年级数学上册预习提纲第一单元乘法的初步认识信息窗1、——变花预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第2——4页的内容读一读朗读教材第2——4页的内容想一想1.一共变出了几朵花？你是怎样知道的？2.一共有几个灯笼？几个几个的数呢？怎样列算式呢？要计算这样的20串灯笼的个数,怎样写算式？做一做用小棒摆一摆彩灯和金鱼的数量，列出算式表示一下。背一背连加就是求几个相同的加数的和画一画画12三角形，先3个3个的圈起来，再2个2个的圈起来。算一算试着解答课本第三页的第一题找一找6个小方块查一查上网或从课外书上查找一下乘法符号的来历。说一说说出几个连加的算式学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第2页共27页二上第一单元乘法的初步认识信息窗2预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第5——7页的内容读一读朗读教材第5——7页的内容想一想1.解决了信息窗1小电脑中求20串灯笼的个数的问题之后，你有什么感受？你能想出一个好办法解决遇到的麻烦吗？2．观察情景图。这位魔术师为我们带来了什么？根据这些信息你能提出哪些数学问题？做一做用小正方形摆4个3或3个4。用小圆片摆5个4或4个5背一背课本第六页最顶端的内容画一画画圆圈表示算式：2+2+2+2=4+4+4=3+3+3=算一算试着解答课本第6页的第一题找一找找出能用乘法表示的算式：2+3+4=5+5+5=6+6+5=查一查上网或从课外书上查找一下“九九”歌的故事说一说说出几个连加的算式,然后用乘法算式表示。学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第3页共27页二上第一单元乘法的初步认识信息窗3预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第8——10页的内容读一读朗读教材第8——10页的内容想一想1.、通过看图你知道了什么？谁能根据这幅图提出数学问题？:第一幅共有几顶帽子？几只鸽子？怎样列出加法算式？怎样列出乘法算式2、第二幅有几顶帽子？几只鸽子？三顶帽子里一共有多少只鸽子？怎样列出加法算式？怎样列出乘法算式。3、1和0的乘法算式的得数分别有什么规律？做一做试做课本9页的第一题背一背1和任何数相乘都得任何数”、“0和任何数相乘都得0”的规律。画一画画三个盘子，每盘1个苹果。算一算试着解答课本第三页的第一题查一查上网或从课外书上查找一下有关0与1的小故事？说一说说出几个连加的算式学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第4页共27页二上第二单元表内乘法（一）信息窗1预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第11——15页的内容读一读朗读教材第11——15页的内容想一想通过看图你知道了什么？谁能根据这幅图提出数学问题？看图出示：一辆小车几个轮，上面共有几个人；两辆小车几个轮，上面共有几个人……做一做试做课本14页的第2题背一背课本14页15页的乘法口诀摆一摆用学具摆一摆：6个圆片2个2个的摆；15根小棒5个5个的摆。算一算试着解答课本第三页的第一题找一找找出难记的乘法口诀查一查上网或从课外书上查找一下有关的乘法口诀的小故事？说一说根据算式说乘法口诀，根据乘法口诀说算式学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第5页共27页二上第二单元表内乘法（一）信息窗2预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第16——20页的内容读一读朗读教材第16——20页的内容想一想图上画了些什么？怎样根据儿歌编三的乘法口诀呢？怎样根据儿歌编四的乘法口诀呢？做一做试做课本14页的第2题背一背三和四的乘法口诀摆一摆用学具摆一摆：9个圆片3个3个的摆；12根小棒4个4个的摆。算一算试着解答课本第19页的第1.2题找一找找出难记的乘法口诀查一查上网或从课外书上查找一下有关的乘法口诀的小故事？说一说一到五的乘法口诀学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第6页共27页二上第三单元角的初步认识信息窗1预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第23页-----25页。读一读朗读教材第23页-----25页。想一想1、什么是角？2、在生活中见过哪些物体上有角？3、角有哪几部分组成？4、什么样的角是直角？做一做1.自己找材料（小棒、硬纸条等）试着做一个角，指一指角各部分的名称。2.用纸折一个角，指出角各部分的名称。背一背试着背诵角有哪几部分组成？画一画试着画一个角。算一算试着解答课本25页第5题找一找找几个带有角的物体带到课堂上来。查一查有条件上网的同学，在课外书或网上查找一下有关直角的知识内容并记录下来，课上与同学交流。说一说有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第7页共27页二上第三单元角的初步认识信息窗2预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第26页-----27页。读一读朗读教材第26页-----27页。想一想1、什么是锐角？什么是钝角？2、在生活中见过哪些物体上有锐角？哪些物体上有钝角？哪些物体上有直角？3、锐角、钝角和直角有什么不同？4、怎样比较角的大小？5、角的大小与什么有关系？做一做自己找材料（小棒、硬纸条等）试着做一个锐角、做一个钝角和直角并比较它们的大小。画一画试着画一个锐角、钝角。算一算试着解答课本27页第4题找一找找几个带有锐角和带有钝角的物体带到课堂上来。查一查有条件上网的同学，在课外书或网上查找一下有关锐角和钝角的知识内容并记录下来，课上与同学交流。说一说有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第8页共27页二上第四单元表内乘法（二）信息窗1预习方式预习内容（预习什么）看一看默读教材第30页----32页。读一读能够非常流利地朗读出来：①缝一个沙包要用6块布，做6个沙包用了多少块布？②墙上挂了2串纸鹤，每串6个纸鹤，墙上挂多少个纸鹤？③茶几上放了3摞纸杯，每摞6个，另外一摞2个纸杯，茶几上放了多少个纸杯？想一想1、一个沙包6块布，2个沙包要用几块布？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？2、一个沙包6块布，3个沙包要用几块布？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？3、一个沙包6块布，4个沙包要用几块布？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？4、一个沙包6块布，5个沙包要用几块布？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？5、一个沙包6块布，6个沙包要用几块布？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？6、一个沙包6块布，怎样列乘法算式？怎样编口诀？做一做在家长的帮助下动手做一个沙包。并解答上面“想一想”中的问题。背一背试着背诵课本31页中的乘法口诀。算一算试着解答“读一读”中的第②题。说一说有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第9页共27页二上第四单元信息窗2“7的乘法口诀”预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第33页----36页。读一读能够非常流利地朗读出来：①每人叠7个纸帕，7个人一共能叠多少个？②玩老鹰捉小鸡的有2组，每组7个同学，有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？③跳舞的有4组，每组7个同学，跳舞的共有多少个同学？想一想1、每人叠7个纸帕，2个人一共能叠多少个？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？2、每人叠7个纸帕，3个人一共能叠多少个？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？3、每人叠7个纸帕，4个人一共能叠多少个？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？4、每人叠7个纸帕，5个人一共能叠多少个？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？5、每人叠7个纸帕，6个人一共能叠多少个？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？6、每人叠7个纸帕，7个人一共能叠多少个？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？7、每人叠7个纸帕，用乘法怎样计算？怎样编口诀？做一做自己动手独立做一个纸帕。并解答上面“想一想”中的问题。背一背试着背诵课本34页中的乘法口诀。算一算试着解答“读一读”中的第②③题。学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第10页共27页二上第四单元信息窗3“8的乘法口诀”预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第37页----40页读一读能够非常流利地朗读出来：①一共做8个中国结，每个中国结需要8个圆环；一共需要多少个圆环？②值日表中每天有8个同学做值日，一周安排5天，一周安排多少人做值日？③学生的画有4行，每行有8幅，一共有多少幅？想一想1、每个中国结需要8个圆环，2个中国结需要多少个圆环？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？2、每个中国结需要8个圆环，3个中国结需要多少个圆环？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？3、每个中国结需要8个圆环4个中国结需要多少个圆环？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？4、每个中国结需要8个圆环5个中国结需要多少个圆环？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？5、每个中国结需要8个圆环6个中国结需要多少个圆环？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？7、每个中国结需要8个圆环7个中国结需要多少个圆环？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？8、每个中国结需要8个圆环8个中国结需要多少个圆环？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？做一做自己动手独立做一个中国结。并解答上面“想一想”中的问题。背一背试着背诵课本38页中的乘法口诀。算一算试着解答课本39页第4题。。学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第11页共27页二上第四单元信息窗49的乘法口诀预习方式预习内容（预习什么）看一看默读教材第41页----44页。读一读能够非常流利地朗读出来：①一共要剪9串，每串有9个红灯笼；一共可以剪出多少个红灯笼？②厨上摆着9行泥制小动物，每行有6个，一共需要多少个泥制小动物？③墙上挂着5串幸运星，每串有9个，一共有几个幸运星？想一想1、每串有9个红灯笼，2串有多少个红灯笼？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？2、每串有9个红灯笼，3串有多少个红灯笼？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？3、每串有9个红灯笼，4串有多少个红灯笼？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？4、每串有9个红灯笼，5串有多少个红灯笼？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？5、每串有9个红灯笼，6串有多少个红灯笼？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？6、每串有9个红灯笼，7串有多少个红灯笼？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？7、每串有9个红灯笼，8串有多少个红灯笼？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？8.每串有9个红灯笼，9串有多少个红灯笼？用加法怎样计算？用乘法怎样计算？怎样编口诀？做一做自己动手独立做一些红灯笼摆一摆数一数。并解答上面“想一想”中的问题。背一背试着背诵课本42页中的乘法口诀。算一算试着解答课本44页中的第6题。学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第12页共27页二上第五单元森林里的故事——除法的初步认识信息窗1“认识平均分”预习提纲预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第48页----50页。读一读朗读教材第48页----50页。数一数填一填图中有；（）个桃，（）个萝卜，（）个竹笋，（）个松果，（）只熊猫，（）只小猴想一想1怎样把竹笋分给小熊猫？2、什么是平均分？摆一摆把想一想中的第一个问题试着用小棒摆一摆.背一背课本49页平均分的概念。做一做课本50页自主练习1、2、3题.说一说有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。学校班级姓名二年级数学上册预习提纲第13页共27页二上第五单元信息窗2“除法的意义”预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第51页----53页。读一读朗读教材第51页----53页。数一数仔细观察课本情境图。说一说森林里有哪些小动物，它们在干什么？准备了什么食物，遇到了什么问题？图中有（）只熊，（）只小松鼠，（）只小猴。想一