高中物理新课标人教版选修3-1精品课件：《多用电表》(PPT课件可编辑)

2.8多用电表GRVGRAVG？能否将G表改装成能直接测电阻的表？例题分析如图,电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流?rABERRg)(gRrIER+-=gRrREI++=gg=142Ω学生练习rABER(2)调到满偏后保持R的值不变,在A、B间接一个150Ω的电阻R0,电流表指针指着多少刻度的位置?R0中值电阻(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流?如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。142Ω1RrREI0++=gRo+=5mArABERRx(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流?如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。142ΩRrREIx++=gRx+(3)如果把任意电阻Rx接在A、B间,电流表读数Ix与Rx的值有什么关系?通过以上计算你有何启发?学生练习如果把电流表10mA刻度标为“0Ω”,5mA刻度标为“150Ω”,0mA刻度标为“∝Ω”,把其它电流刻度都按Rx=1.5/Ix-150转换成电阻刻度,这样,电流表就改装成了直接测电阻的仪器——归纳总结表盘mA5RxE＝1.5Vr＝0.5ΩIg＝10mARg＝7.5Ω思考：如图是原电流表的表盘，则表盘上0、2.5、5、7.5、10各条刻度对应的Rx各为多少？Ω150▲刻度特点：（1）0刻度在最右端，左侧∞（2）表盘不均匀（3）中值电阻=欧姆表内阻1、多用电表外结构电阻档刻度（0刻度在右端）直流电流、电压共用机械调零螺丝电阻调零旋钮选择开关红黑表笔插孔Ix=ERg+r+R+RxE=R内+RxRx=-R内EIx(1)零刻度在右边，左边为无限大。(2)刻度不均匀,左边密、右边稀。3、刻度特点:归纳总结一、欧姆表AABAABR1AABR2电流表欧姆表电压表以下几个装置各是什么表？思考与讨论怎样能组成一个可以测量电流、电压、电阻的多用电表？AABAABR1AABR2电流表、欧姆表和电压表都有一个表头，能不能让它们共用一个表头制成一个多用电表呢?123ABR1R2A现在要使B接1时能成为电流表，接2时能成为欧姆表，接3时能成为电压表，这就成了一个简单的多用电表。这个多用电表的电路图是怎样的？请把它在下图基础上画出来。二、多用电表1、结构合作探究EEAB1234561.开关S调到1、2、3、4、5、6个位置时电表分别测的是什么?2.在测量电流或电压时两个位置中哪个位置的量程比较大?在识别电阻档和电压档电路时，可以把虚线框内的电路当成一个电流表。1、2为电流表3、4为欧姆表5、6为电压表电流：1大电压：6大1、结构合作探究二、多用电表(2)红表笔接高电势,黑表笔接低电势.1.测量电压怎样用多用电表测量小灯泡的电压?步骤:(1)选档;(2)测量;(3)读数.注意:(二)使用(1)将电压表并联在待测电路两端.合作探究2.测量电流怎样用多用电表测量通过小灯泡的电流?测量中应注意什么?(1)将电流表串联在待测电路中.注意:(2)电流应从红表笔流入电表.(二)使用步骤:(1)选档;(2)测量;(3)读数.合作探究1、测电流、电压、电阻电流方向都是“红进黑出”。2、测电阻时，可把多用表看成电源，黑表笔是其正极。二、多用电表①机械调0(左侧0):用螺丝刀进行机械调0(左侧0).②选挡:测电阻时选择合适的倍率.可用比估计值低1个数量级的倍率,如估计值为200Ω就应该选×10的倍率.③电阻调0(右侧0):用(电阻)调0旋钮进行调0(表笔直接接触，指针指右侧0刻度).④测量:将红黑表笔接被测电阻两端进行测量.⑤读数:将指针示数乘以倍率得测量值.⑥将选择开关调至off档或交流电压最高档位置.欧姆表的使用步骤3.测量电阻：怎样用多用电表测量定值电阻?测量中应注意什么?(二)使用合作探究(1)待测电阻要跟别的元件和电源断开.(2)倍率应使指针指在中间位置附近.欧姆表的使用注意：Rx(3)换挡要重新电阻调零.(4)读数=表针示数×倍数.(二)使用归纳总结最佳读数范围偏转小偏转太思考：若选择×10档发现指针偏转太小，则应如何？大电阻用大倍率123Ω1.50kΩ反馈练习二极管的单向导电性怎样用多用电表测量二极管的正反向电阻?测量中应注意什么?测量电阻：二极管是一种半导体元件.导电特点:电流从正极流入时电阻较小;电流从正极流出时电阻较大.Rx(二)使用I归纳总结(二)使用归纳总结测量二极管的正向电阻测量二极管的反向电阻归纳总结读数是：。两位同学用过多用电表后,分别把选择开关放在图示的位置.你认为谁的习惯好些?为什么?多用电表不使用时,应将选择开关调至off档或交流电压最高档位置.思考与讨论