沪教版数学六年级上册《分数、小数四则混合运算》课件

中小学课件网分数、小数混合运算分数、小数的互化分数化成小数，用分子除以分母中小学课件网有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版中小学课件网常见的分数化小数（记在脑子里）•中小学课件网小数化成分数：先把小数化成分母是10、100、1000……的分数，再约分：中小学课件网•2.分数、小数混合运算•分数、小数混合运算，可以把分数化成小数（能化成有限小数的分数），也可以把小数化成分数，有时还能直接约分中小学课件网带分数加、减法：•先把整数部分相加、减，再把分数部分相加、减，再把两部分合并起来；在做减法时，有时需要借1化假，还有时需要借2化假。中小学课件网【典型例题】例1.选择恰当的方法计算：中小学课件网思路指导：•（1）由于不能化成有限小数，只能把0.75化成分数。中小学课件网（2）可以化成小数，3.4可以化成分数，所以本题有两种计算方法。中小学课件网•（3）不能化成有限小数，只能用分数计算。中小学课件网（4）不能化成小数，所以本题可以用分数计算，也可以直接约分中小学课件网（5）均不能化成有限小数，本题只能用分数计算。中小学课件网（6）可以化成小数，但相除时可能除不尽，因此除数是小数时，通常把小数化成分数去计算。思路指导：本题中的两个分数都不能化成有限小数，所以只能把小数化成分数计算。带分数乘除法，要先把带分数化成假分数。中小学课件网原式=思路指导：分、小四则混合运算，应按运算顺序进行计算，每一步到底用什么方法计算，得根据该步的数字特点进行具体的分析，不能一概而论。中小学课件网例4思路指导：小括号里有特点，3.73和6.27相加能凑整，除以1.75就是乘。运用乘法分配律进行简算。中小学课件网原式=中小学课件网说明：分数、小数混合运算中，能应用运算定律进行简算的，也要简算，这就要求我们要认真审题，注意观察题目特点。【模拟试题】1.计算下面各题（选择最简便的方法算）：中小学课件网脱式计算：中小学课件网•