高三英语作文―图表作文的写作课件

书面表达(满分20分)假如你叫JimLee,你最近对你们学校100名同学（男女各半）进行了上网目的的调查。现将调查结果（如下表所示）用英语给某报社的编辑写一封信，报告此事。注意：1.报告应包括图表所示全部内容，但可以不涉及具体数字。2．叙述过程中可以适当添加评语（120字）3．词数120左右。4．提示词：作调查makeasurvey05101520253035404512345GirlsBoys1.看新闻2、发电子邮件3、聊天4、学习5、玩游戏图表式作文是说明文的一种。一般可分三个层次来写：•第一按照题目要求描述图表反映的总情况，即概括大意。•第二对数字进行仔细的比较，抓住特点进行分析、归纳并找出产生变化的原因。•第三可写读图表后的想法和评论，从而得出自己的结论。图表作文三个层次要求数字表：曲线图graph表格table几何图形figure图形表：饼状图piechart条状图barchart平面图,示意图,外形图diagram图表作文分类:BarChart/Graph柱状图PieChart饼状图Table矩形的竖行和横行进行排列的表格Item19941995199619971998Food65%60%48%42%35%Clothing8%9%12%15%17%Recreation3%5%7%8%10%Others24%26%33%35%38%Total100%100%100%100%100%Diagram平面图、示意图、图底或外形图Graph表示两组数的关系-通常为函数关系图图表作文写作常用的描述用法1.句型Thetable/graph/chartshows（that）Accordingtothetable/chartdiagram/graphAsisshowninthetable/chart,……Ascanbeseenfromthetable/chart/diagram/graph/figures……Itcanbeseenfromthefigures/statisticsthatWecanseefromthefigures/statisticsItisclear/apparentfromthefigures/statistics（that）……Thetable/chart/diagram/graphshows/describes/illustrateshow……图表中的数据（Data）具体表达法:数据（Data）在某一个时间段固定不变：fixedintime在一系列的时间段中转变：changesovertime持续变化的data在不同情况下：增加：increase/raise/rise/goup……减少：decrease/growdown/drop/fall……稳定：remainstable/steady/level/stabilize波动：fluctuate/rebound/undulate/wave……2、表示数据变化的单词或者词组迅速的，飞快的，险峻的戏剧性的，生动的意义重大的，重要的明显的，急剧的急剧升降的稳固的，坚定不移的渐进的，逐渐的缓慢的，不活跃的轻微的、略微地稳定的rapid/rapidlydramatic/dramaticallysignificant/significantlysharp/sharplysteep/steeplysteady/steadilygradual/graduallyslow/slowlyslight/slightlystable/stably3、其它在描述中的常用到的词noticeable/obvioustrend明显的趋势adownwardtrendinsthageneraltrendinsthshowanupwardtendencydistribute分布，区别unequally不相等地inthecaseofadv.在……的情况下intermsof/inrespectof/regarding在……方面incontrastgovernmentpolicyforecastn.先见，预见v.预测70percent/70%ofthestudentsXtimesaslargeasXtimeslargerthan20percentmore/lessthan4、图表写作套句精选1).Thetableshowsthechangesinthenumberof……overtheperiodfrom……to……该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。2).Thegraphprovidessomeinterestingdataregarding……该图为我们提供了有关……有趣数据。3).Thisisagraphwhichdescribesthetrendof……这个曲线图描述了……的趋势。4).Thedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat……这些数据资料令我们得出结论……5).Thegraph，presentedinapiechart，showsthegeneraltrendin……该图以圆形图形式描述了……总的趋势6)……（year）witnessed/sawasharprisein…………年……急剧上升7)Thenumbersharplywentupto……数字急剧上升至……8).Thefigurespeakedat……in（month/year）……的数目在……月（年）达到顶点，为……9).Thepercentageof……isslightlylarger/smallerthanthatof…………的比例比……的比例略高（低）10).……decreasedyearbyyearwhile……increasedsteadily.……逐年减少，而……逐步上升。11).Thesituationreachedapeak（ahighpointat）of[%].……的情况（局势）到达顶（高）点，为……百分点12).Thefigures/situationbottomedoutin……数字（情况）在……达到底部13).Thefiguresreachedthebottom/alowpoint/hitatrough.数字（情况）达到底部（低谷）。14).from……to……therateofdecreaseslowdown.从……到……，下降速率减慢。15).fromthisyearon，therewasagradualdecline/reductioninthe……，reachingafigureof……从这年起，……逐渐下降至……假设你是张亮，上周你们班以“谁是你的偶像”为题，在2600名学生中进行了一次调查。以下是调查数据：偶像（idol）女生男生伟人18%18%父母25%11%影视明星50%14%体育明星6%48%没有偶像1%9%1.调查时间、问题以及调查对象2.男女生在选择偶像方面的差异以及产生以上现象的原因3.你的偶像及理由。（字数150左右）