语言运用

1第十一节语言运用一、考纲解读语言运用是进行语言学习的目的，对于综合性学习中的多角度语言运用，多是通过设置一定的情境，让学生在具体的情境中表达自己的观点，表现自己的知识积累与联想想象能力，从而提高自己的语文素养。其呈现方式主要有：演讲稿、开场白、串联词等的写作，以及标语、赠言、广告词等的拟定等。二、热点导图三、命题类型1、场景主持类[题目形式]（1）如果你是这次活动的主持人，请设计一个开场白？（2）请你根据材料连接写一段演说词？（3）请你为嘉宾写一段颁奖词？（4）根据活动的主题设计好串联词？[应对策略]开场白、演说词、颁奖词、串联词都都是在特定的场合下的一种语言表达形式，因此、这种具有舞台性的语言要具有一定的抒情性、习武心得2简洁性，语言要优美且富有内涵。[题型示例]（新华网）5月29日中午，杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开------6月1日凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年48岁。吴斌被网友热评为当前“最美司机”。问题：如果吴斌被评为2012年感动中国新闻人物，请根据文段中的事迹，给他写一则颁奖词。（50字左右）分析：撰写颁奖词，要围绕人物事迹，用精炼的语言讴歌人物的精神品质。此题目要从主人公的舍己为人的精神上入手，语言要凝练优美。答案示例：“生命诚可贵，责任价更高”，在飞来横祸面前，他选择了牺牲自己，挽救他人，用生命履行了职责，他是我们这个时代真正的英雄。（或：在生命最后时刻，不顾自身安危，凭借顽强的毅力和过硬的技术保全乘客生命安全，吴斌------平凡岗位上不平凡的英雄！）2、活动研讨类[题目形式]（1）请你就活动中的问题谈谈你的看法？（2）请你参与活动的评论，并提出两点建议？（3）请你就活动设计一条标语（广告词）？（4）请你根据上联对出下联？（5）根据所给的句子仿写？[应对策略]首先要明确活动主题，建议和评价要遵循积极性的原则，标语和广告词是一种宣传方式。拟写广告词和标语，强调了语文知识和语言实践的重要性，因此在拟写的过程中要注意简洁明确，句式整齐。[题型示例]“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学习附近有一家酒店，每天都要倒掉顾客吃剩的很多饭菜。你打算向酒店王经理提一条减少浪费的具体建议。问题：作为陌生人，你该如何跟王经理表达你的看法？分析：看法和建议应该围绕“光盘行动”的公益活动主题，可以从厉行节约，减少浪费来提出看法，语言委婉、得体即可。答案示例：王经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费比较严重，冒昧给您提个建议，您能否3让服务员在点菜时提醒顾客要适量（为顾客提供“半份菜”“小份菜”），以减少浪费，希望您能采纳。3、感情交流类[题目形式]（1）请用优美的语言给回一条短信？（2）根据内容写张贺卡？（3）请你用得体的语言进行劝说？[应对策略]抓住活动的主题，根据根据各类语言形式的要求进行答题是答这类题的关键，还要抓住题目的要求，比如是否有字数的限制，修辞手法的要求等等。注意语言的优美性和人文性。[题型示例]“文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，我市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应我市的文明创建活动，某校初二（1）班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你，请完成如下任务：从今年5月1日起，卫生部颁布的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为，社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”，你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人。问题：请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。分析：劝导语要求语言委婉、得体，本题目要求点出“公共场所影响他人”，还应劝导其不要在此地吸烟。总之要符合语境，用语文明得体，紧扣说话内容，达到劝勉目的。答案示例：您好！这是公共场所，吸烟不仅有害您自身的健康，也影响了周围的人。请您不要在此地吸烟。4、事物介绍类[题目形式]（1）请你对某名胜景点写一段导游词？（2）请你对家乡的某个景点进行介绍？（3）请你对某种事物、书籍、照片进行简单的介绍？[应对策略]抓住主题仍是关键，解说词、推荐词、介绍都是为了向对方解释说明，因此语言的主要表达方式是说明。在这类题目中一般都是简单的解释和介绍，所以要有一定的字数限制。[题型示例]某校八年级学生开展“经典伴我行”读书活动，请你也按要求完成以下活动内容。请为你的同学从《骆驼祥子》《名人传》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》四部名著中推荐一部作品。4问题：写出你的推介词。分析：本题目是要求推介书籍，可以从书籍的作者、内容、写法、形象等方面作答，体现推介目的。答案示例：《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代，旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。本小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。四、每日一考阅读下面的材料，完成后面的问题：当“神舟七号”升空的烈焰撕破戈壁滩的夜幕，当翟志刚在飞船舱外的茫茫太空中留下中国人和一个足印，当翟志刚和同伴刘伯明、景海鹏在遍地金辉的内蒙古大草原上向全国人民致以太空归来后的第一个军礼……历时68个多小时的中国第3次载人航天飞行中，这一幕幕，凝结成了中国人永恒的记忆。1、请为航天英雄拟定一第短信表示祝贺。2、翟志刚的座右铭：想遨游太空，就要练就超人本领；刘伯明的座右铭：努力为之，不留遗憾；景海鹏的座右铭：只有起点，没有终点。看完他们的座右铭，你会是出一个共同点，是什么？（3）回眸2008,插上双翼的中华民族超越一个又一个困境,创造了无以伦比的辉煌,涌现了一批又一批英雄儿女。抗震救灾，精彩奥运，“神七”问天，一次次惊心动魄的壮举，一次次改写历史的突破，一次次科技难关的攻克，都显示着日益强大的综合国力，孕育着我们对美好未来的憧憬。请从以上三个事件中任选一个发表你的看法。五、巩固作业51、场景主持类“5·12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初二某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动……在爱心奉献活动中，“爱心捐献”环节由你主持，你将如何向同学们发出呼吁？2、活动研讨类【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。【材料二】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走？这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。”【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。根据上面的材料，请你就如何从根本上解决“中国式过马路”问题，提出三条合理化建议。3、感情交流类某班组织“我爱汉字”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（材2012年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》，其中有这么一段话：“我对自己母语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’，而大厅出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。”有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！”假如你是池莉，该如何回帖？4、事物介绍类6悠悠中华五千年、风流人物灿若繁星。他们曾在历史上建立功业，对中华文明产生了巨大影响，使我们找到了前进的动力。某校八年级准备开展一次“话说千古风流人物”的综台实践活动，现在请你参加：1、回首名著风流人物。他励精图治，赏罚分明，以草船借箭，借东风等流芳百世。他是。他嫉恶如仇，路见不平，拔刀相助，为救助金氏父女，拳打镇关西。他是。2、仰望风流人物中华五千年的历史中，无数的名人如闪烁的群星。请列举一个你喜欢的历史上的名人，并说说你喜欢他的理由。7参考答案：【每日一考】(1)示例：航天英雄们，你们实现了中国人飞天的梦想，你们是中国人的骄傲和自豪！(2)共同点：磨炼顽强意志，克服困难，战胜自我，全力以赴，努力拼搏，默契配合。(3)示例：抗震救灾：面对突如其来的灾难，华夏儿女团结一心，众志成城，将“一方有难，八方支援”精神发挥到极致，受难的人不放弃，救灾的人不抛弃，让生命在苦难中尽显尊贵。精彩奥运：北京奥运已落下帷幕，给我们带来无限惊喜。感念奥运，我们更感念祖国，正是因为祖国母亲日新月异的迅猛发展，才会有强大的国力，才会有奥运的成功。神七问天：神七，承载着中国人飞天的梦想，承载着人类问天的豪情，不飞则已，一飞冲天！从此，太空有了中国人的足迹，世界有了中国人的声音。中国，我为你自豪！【巩固作业】1、【分析】呼吁的内容应该围绕“爱心与关爱”的主题，可以从当下条件优越的中学生和灾区学生的学习环境、学习条件、生活条件等比较，然后发出呼吁。【答案】示例：同学们，当我们在宽敞的校园里悠闲地散步，当我们在明亮的教室中朗朗地读书，与我们同样年华的灾区同伴们正忍受大地震带来的伤痛。为了帮助他们重返校园，让我们现出自己的爱心吧！2、【分析】从材料一中可以看出行人盲目从众，交通安全意识淡薄；材料二中看出交通设施不够完善；材料三中看出交通法律法规还是不够健全。因此可以围绕材料中的三点提出合理的建议。【答案】一是加强对行人交通安全的宣传和教育，提高行人交通安全意识；二是交通集中整治为管理行为日常化，促使行人形成自觉遵守交通规则的习惯；三是在交通基础建设上更加人性化，使行人过马路更方便；四是通过树立榜样，形成一个人人遵守交通法规的环境氛围等。3、【分析】网络跟帖、回帖是当下比较流行的一种情感沟通方式，本题应该抓住“我爱汉字”的主题来与网友回应，池莉的话语流露出内心的一种思考和对国家以及国家的语言的热爱，可以从此处来回应网友。【答案】我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的。怎么能说是“大惊小怪”呢？（答案扣住了“自卑自贱”即可得满分）4、【分析】根据名著《三国演义》、《水浒传》即可知道人物分别是谁。历史上的名人可以随意列举，但要言之有理即可，可以是课本中的文学家，也可以是历史上的名人。【答案】：（1）诸葛亮(孔明)、鲁达（鲁智深）（2）示例：苏轼理由：苏轼的诗词有一种意境美，风格自然大气是公认的豪放派的代表和开创之人；他在绘画方面擅长画墨竹，书法也有独特的造诣。苏轼本人有一种悲天怜人的情怀。他豪放但不颓废，关心国计民生，有远大抱负和志向。