三上第一单元学习队章《我们的队歌》 班队课教案

大洋路小学少先队活动课程教案设计（三年级上）活动主题我们的队歌课时第单元第课时辅导员授课时间年月日星期活动目标知道队歌的内容含义，了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。知道少先队员要听党的话。活动对象三年级活动准备习爷爷寄语视频；多媒体片、队歌；回家收集少年英雄故事，影视片《少年英雄》；歌曲：《王二小》。板书设计：我们的队歌《中国少年先锋队队歌》郭沫若作词马思聪作曲习主席对我们的希望：立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国活动过程过程预设（一）预备部分：整理队伍、报告人数1.中队长：各小队报告人数。2.一小队长：一小队立正，（小跑向前，敬礼，还礼）报告中队长，一小队原有队员8人、实到8人，报告完毕。中队长：接受你的报告，（敬礼，还礼）红果果小队长：跑回原地，稍息！坐下。3.二小队长、三小队长、四小队长分别同上。4.中队长：全体立正（跑向中队辅导员，敬礼，还礼），报告中队辅导员，本中队原有队员人，实到人，《我们的队歌》活动准备就绪，请给予指导，并邀请您参加我们的队会，报告完毕。5.辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，预祝本次队会圆满成功！（敬礼，还礼）6.中队长：跑回原地，宣布活动开始。（二）正式部分1.全体立正2.出旗（奏乐、敬礼！礼毕！）3.放队歌。4.队长讲话今天的活动分个板块内容《我们的队歌》主题活动开始，由请主持人上场。活动一：回顾队史，引出《中国少年先锋队队歌》。播放《中国少年先锋队队歌》，在音乐声中教师讲述：同学们，中国少年先锋队是我们温暖和谐的家。我们胸前的红领巾是少先队员的标志。今天，让我们共同来追忆我们光荣的少先队历史。1、看一看认真学习队史知识，全面了解少先队的光荣历史。2、赞一赞师：战争年代，革命先烈为新中国的成立抛头颅洒热血；和平年代，我们作为中国少年先锋队队员，不能忘记这段光辉的历史。各小组派代表交流观后感。活动二：讲一讲请你们课外去收集了一些英雄故事。谁愿意为我们讲讲你收集的英雄故事？听完后，你有什么想说的？活动三：学一学1、中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少年先锋队队歌》；第二首队歌作于1962年，周郁辉作词，寄明作曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》，1978年被定为中国少年先锋队队歌。2、课件出示《中国少年先锋队队歌》歌词。3、欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》（1）初听并回答问题歌曲的名称？歌曲的情绪是怎样的？（2）复听（第一段）找出歌曲中最喜欢歌曲中的一句歌词【通过复听及说说喜欢歌词的理由帮助学生熟悉第一段的歌词。在此基础上，通过教师的归纳，让学生了解到成为一名少先队员所要具备的品质。】（3）再次复听（观看少先队入队仪式的照片）（4）学戴红领巾、敬队礼（6）完整表演唱【通过观看照片，学戴红领巾、学敬队礼的活动，激发学生成为一名少先队员的自豪之情，并在歌曲的表演合演唱中再次感受歌曲的情绪。】活动四：学习习近平总书记对少年儿童的殷切希望（1）学习理解习近平总书记对少年儿童的殷切希望“立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国”。（2）生讲感受。（三）结束部分请辅导员讲话，并带领呼号。1.辅导员讲话：没有中国共产党的领导，没有革命先辈的浴血奋斗，我们怎么会有今天的幸福生活？我们胸前的红领巾红得那样鲜艳，时刻提醒我们它是红旗的一角。我们少先队员要为当好祖国社会主义现代化建设的接班人和实现共产主义的远大理想而奋斗。2.呼号主持人：请辅导员带领我们呼号，全体起立！辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗”全体队员：“时刻准备着”3.退旗主持人：全体起立，退旗（奏乐、敬礼、礼毕），全体坐下。4．宣布活动结束。教学活动反思：让学生通过“看一看”了解少先队的光荣历史，明白红领巾为什么红得那么鲜艳，理解中国共产党是少年先锋队的创立者。“赞一赞”使学生的情感得到升华，抒发学生对革命先烈的崇敬之情，更深刻的体会现在的幸福生活来之不易。这样，一方面比较符合学生的特点，另一方面可以激发出少先队员的时代荣誉感和历史使命感。爱护保管红领巾、正确佩戴红领巾是每个少先队员每天应该做到的事情，也是少先队礼仪的一部分。队礼与呼号是每个队员在重要的活动中应该掌握的少先队礼仪。队员先进意识即每个少先队员应该爱护红领巾，热爱少先队组织，积极参加少先队活动，时刻以少先队员的要求规范自己的行为。我们从小处着手，抓学生的行为习惯，让学生意识到“为红领巾添光彩”就是为集体、他人做好事，做个文明人，学做党的好孩子。