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郁达夫个人经历年表1896—1945一、介绍作者、写作背景1913—1922年,留学日本;1921年,组织了“创造社”;1923年,到北京大学任教;1930年,加入中国“左联”;1938年,到新加坡任报社主编;1945年,化名“赵廉”任日军翻译;1945年9月,被日本宪兵杀害于苏门答腊。写作背景1933—1936年郁达夫居住在杭州,生活闲散安逸,但思想苦闷,创作枯竭。于是他到处游山玩水,以排遣现实带来的苦恼、孤独和寂寞。在个人性格上,他抑郁善感。在文学创作上,他提倡静的文学,写的也多是“静如止水似的遁世文学。”1934年,他回到十多年不见的北平,饱尝故都的秋味,写下本文——《故都的秋》。主要作品小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》散文《北平的四季》《江南的冬景》二、解题点明要描写的地点,含有对故都北平深深的眷恋之情,暗含一种文化底蕴。确定要描写的事物(内容),是自然景观的描绘与显现。人文景观与自然景观相融合故都的秋总起分写总结眷恋故都之秋江南之秋乏味绘秋议秋南国之秋不如北国之秋抒发对北国之秋的喜爱(清、静、悲凉)抒发了眷恋之情流露了落寞之感思秋之意绘秋之美恋秋之情1、秋晨院景2、秋槐落蕊3、秋蝉残鸣4、秋雨秋凉5、秋树秋枣突出表现故都的秋、、的特点四、分析第二部分绘秋之美五幅秋景图“清”“静”“悲凉”1秋晨院中观景图天色屋子壁腰鸽声牵牛花日光很高碧绿一椽破屋破壁腰青天下驯鸽的飞声以蓝色或白色为佳一丝一丝漏下来清清悲凉悲凉静静极细微、极柔软细腻、清闲、落寞没有气味没有声音2脚踏秋槐落蕊图听觉味觉触觉感觉静悲凉静悲凉衰弱的残声3静听秋蝉残鸣图听觉秋蝉的嘶叫处处啼唱静悲凉4雨后闲话秋凉图奇、有味、更像样秋雨来临灰沉沉的天底下、忽而来一阵冷风,便息列索落下起雨来。秋雨过后都市闲人著青布单衣,闲话秋凉,用的是缓慢悠闲的声调,平平仄仄的京腔。秋雨特点一层雨过,云渐渐的卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了清凉静清静5观看秋树秋枣图到处生长形状奇特颜色变化(淡绿微黄)详赞秋枣略写果树到秋来是奇景清思考1文中写了景物的哪些色彩,来体现故都的秋“清”的特点?1天色碧绿、青天2牵牛花以蓝色或白色为佳3枣子淡绿微黄这些景物色彩都是冷色调的,它们让人感到“十分的秋意”,都给人清秋的感觉,突出了故都的秋“清”的特点。分析思考2文中写了哪些声音?通过写这些声音,体现了故都的秋的哪一个特点?1青天下驯鸽的飞声2秋蝉的衰弱的残声3息列索落的雨声4缓慢悠闲的人声这些虽然都是声音,却同样给人以幽静的感觉。在这里运用了反衬的手法:以动衬静,以有声衬无声,更突出故都的秋“静”的特点。如:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”——[南北朝]王籍分析抓住特征描写景物五、小结写作特色视觉色彩“清”听觉声音“静”感觉感受“悲凉”故都的秋思考3文中通过哪些景物的描写,体现了故都的秋“悲凉”的特点?提示注意文中情景交融的文字六、作业:2、写一篇小短文《故乡的秋天》,要求:学习本文的写法,从某一个方面来写,要抓住特征描写景物,200字以上。1、课后练习一:完成本文的内容结构示意图(写在课本上)
本文标题:故都的秋PPT
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