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1集合复习123412nxAxBABABAnA()元素与集合的关系:属于()和不属于()()集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性集合与元素()集合的分类:按集合中元素的个数多少分为:有限集、无限集、空集()集合的表示方法:列举法、描述法(自然语言描述、特征性质描述)、图示法、区间法子集:若,则,即是的子集。、若集合中有个元素,则集合的子集有个,注关系集合集合与集合00(2-1)23,,,,.4/nAAABCABBCACABABxBxAABABABABABxxAxBAAAAABBAAB真子集有个。、任何一个集合是它本身的子集,即、对于集合如果,且那么、空集是任何集合的(真)子集。真子集:若且(即至少存在但),则是的真子集。集合相等:且定义:且交集性质:,,,运算,/()()()-()/()()()()()()UUUUUUUUAABBABABAABxxAxBAAAAAABBAABAABBABABBCardABCardACardBCardABCAxxUxAACAACAAUCCAACABCACB,定义:或并集性质:,,,,,定义:且补集性质:,,,,()()()UUUCABCACB1、(2012北京)已知集合A={x∈R|3x+2>0}B={x∈R|(x+1)(x-3)>0}则A∩B=()A(-,-1)B(-1,-23)C(-23,3)D(3,+)2、(广东)设集合U{1,23,4,5,6},,M{1,2,4}则MCU=()A.UB.{1,3,5}C.{3,5,6}D.{2,4,6}3、(湖南)设集合M={-1,0,1},N={x|x2≤x},则M∩N=()A.{0}B.{0,1}C.{-1,1}D.{-1,0,0}4、(辽宁)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则)()(BCACUU为()(A){5,8}(B){7,9}(C){0,1,3}(D){2,4,6}25、(全国)已知集合{1,3,}Am,{1,}Bm,ABA,则m()(A)0或3(B)0或3(C)1或3(D)1或36、(山东)已知全集={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3,},B={2,4},则(CuA)B为()A{1,2,4}B{2,3,4}C{0,2,4}D{0,2,3,4}7、(陕西)集合{|lg0}Mxx,2{|4}Nxx,则MN(A)(1,2)(B)[1,2)(C)(1,2](D)[1,2]()8、(新课标)已知集{1,2,3,4,5}A,{(,),,}BxyxAyAxyA;,则B中所含元素的个数为()()A3()B6()C()D9、(浙江)设集合A={x|1<x<4},B={x|x2-2x-3≤0},则A∩(CRB)=()A.(1,4)B.(3,4)C.(1,3)D.(1,2)10、(上海)若集合}012|{xxA,}2|1||{xxB,则BA。11、(四川)设全集{,,,}Uabcd,集合{,}Aab,{,,}Bbcd,则___________。12、(天津)已知集合={||+2|3}AxRx,集合={|()(2)0}BxRxmx,且=(1,)ABn,则=m,=n.例:集合A={y|y=x2+1},集合B={(x,y)|y=x2+1},(A、B中x∈R,y∈R,写出练习:(1)3.1415Q;Q;0R+;1{(x,y)|y=2x-3};-8Z;(2)2______N2______Q0______0(3)b______,,abc0______*N23____11xx(4)2*3____1,xxnnN21,1____yyx21,1____,xyyx31.已知集合M={a,a+d,a+2d},N={a,aq,aq2},a≠0,且M与N中的元素完全相同,求d和q的值。2.已知集合A={x,xy,1},B={x2,x+y,0},若A=B,则x2009+y2010的值为,A=B=.3.(1)若-3∈{a-3,2a-1,a2-4}求实数a的值;(2)若mm11∈{m},求实数m的值。4.已知集合M={2,a,b},N={2a,2,b2},且M=N,求a,b的值。5.已知集合A={x|ax2+2x+1=0,a∈R},(1)若A中只有一个元素,求a的值;(2)若A中至多有一个元素,求a的取值范围。四.集合的表示法:三种表示方法练习:1.用列举法表示下列集合。(1)方程x2+y2=2d的解集为;x-y=0(2)集合A={y|y=x2-1,|x|≤2,x∈Z}用列举法表示为;(3)集合B={x18∈Z|x∈N}用列举法表示为;(4)集合C={x|=aa||+bb||,a,b是非零实数}用列举法表示为;2.用描述法表示下列集合。4(1)大于2的整数a的集合;(2)使函数y=111xxx有意义的实数x的集合;(3){1、22、32、42、…}3.用Venn图法表示下列集合及他们之间的关系:(1)A={四边形},B={梯形},C={平行四边形},D={菱形},E={矩形},F={正方形};(2)某班共30人,其中15人喜欢篮球,10人喜欢兵乓球,8人对这两项运动都不喜欢,则喜欢篮球但不喜欢乒乓球的人数为,用Venn图表示为:。3.写出下列集合中的元素(并用列举法表示):(1)既是素数又是偶数的整数组成的集合(2)大于10而小于20的合数组成的集合4.用适当的方法表示:(1)(x+1)2=0的解集;(2)方程组01yxyx的解集;(3)方程3x-2y+1=0的解集;(4)不等式2x-1≥0的解集;(5)奇数集;(6)被5除余1的自然数组成的集合。5.集合{1,a2}中a的取值范围。1.2集合间的基本关系1.2.1子集:一般地,两个集合A和B,如果集合A中的任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,记做AB(或BA),读作“A包含于B”(或“B包含A”)。如右图示。比如说,集合A={1、2、3},集合B={1、2、3、4、5},那么,集合A中的元素1、2、3都属于集合B,所以,集合A为集合B的子集,记做AB(或BA)。1.2.2集合相等:如果集合AB且BA时,集合A中的元素与集合B中的元素是一样的,因此,集合A与集合B相等,记做A=B。或AB。1.2.3真子集:如果集合BA,但存在元素Bx,且Ax,我们称集合A是集合B的真子集。记作:AB(或BA)也可记作:BA(或AB)1.2.4空集:我们把不含任何元素的集合叫做空集,记做,并规定:空集是任何非空集合的子集(当然是真子集)本节精讲:一.集合间的包含与相等的问题:对于集合相等,我们要从以下三个方面入手:①若集合AB且BA时,则A=B;反之,如果A=B,则集合AB且BA。这就给出了我们证明两个集合相等的方法,即欲要证明A=B,只需要证明AB和BA都成立就行了。5②两个集合相等,则所含元素完全相同,与集合中元素的顺序无关。③要判断两个集合是否相等,对于元素较少的有限集合,可以用列举法将元素列举出来,看看两个集合中的元素是否完全相同;若是无限集合,则因从“互为子集”两个方面入手。例:若集合{|}Axxa,{|250}Bxx,且满足AB,求实数a的取值范围.解:练习:1.已知2{|0}Axxpxq,2{|320}Bxxx且AB,求实数p、q所满足的条件.2.若2{1,2}{|0}xxbxc,则().A.3,2bcB.3,2bcC.2,3bcD.2,3bc3.已知集合P={x|x2+x-6=0}与集合Q={x|ax+1=0},满足Q≠P,求a的取值组成的集合A。二.有关子集以及子集个数的问题:例1:判定以下关系是否正确(1){a}{a}(2){1,2,3}={3,2,1}(3){0}≠(4)0∈{0}(5)={0}(6)∈{0}解根据子集、真子集以及集合相等的概念知①②③④是正确的,后两个都是错误的.说明:含元素0的集合非空.例2:列举集合{1,2,3}的所有子集.分析:子集中分别含1,2,3三个元素中的0、1、2或者3个.解:含有0个元素的子集有:含有1个元素的子集有{1},{2},{3};含有2个元素的子集有{1,2},{1,3},{2,3};含有3个元素的子集有{1,2,3}.共有子集8个.例3:已知{a、b}A{a、b、c、d},则满足条件集合A的个数为________.分析:A中必含有元素a,b,又A是{a,b,c,d}子集,所以满足条件的A有:{a,b},{a,b,c},{a,b,d},{a、b、c、d}。解:共3个.例4:设集合A={x|x=5-4a+a2,a∈R},B={y|y=4b2+4b+2,b∈R},则下列关系式中正确的是。AABBABCABDAB.=...≠≠解:A例5:已知集合A={2,4,6,8,9},B={1,2,3,5,8},又知非空集合C是这样一个集合:其各元素都加2后,就变为A的一个子集;若各元素都减2后,则变为B的一个子集,求集合C.分析:逆向操作:A中元素减2得0,2,4,6,7,则C中元素必在其中;B中元素加2得3,4,5,7,10,则C中元素必在其中;所以C中元素只能是4或7.答:C={4}或{7}或{4,7}.练习:1{0}{012}{0}{01.在以下五个写法中:①∈,,②③,,≠62}{120}01{x|x{12}},,④∈⑤∈,写法正确的个数有A.1个B.2个C.3个D.4个2A={(xy)|yx=1}B={(xy)|y=x}.集合,与,的关系是AA=BBABCABDAB....≠≠3{01}M{01234}.满足条件,,,,,的不同集合的个数≠M是A.8个B.7个C.6个D.5个4.设I={0,1,2,3,4,5},A={0,1,3,5},B={0},则:①0________A②{0}________B③CIA________CIB④⑤⑥1CBCAABII5.已知A={x|x=(2n+1)π,n∈Z},B={y|y=(4k±1)π,k∈Z},那么A与B的关系为.6.已知集合A={1,3,a},B={1,a2-a+1},且AB,求a的值。7.已知集合A={x∈R|x2+3x+3=0},B={y∈B|y2-5y+6=0},APBP≠,求满足条件的集合.8.已知集合A={x|x=a2+1,a∈N},B={x|x=b2-4b+5,b∈N},求证:A=B。课后作业:A组1.写出集合{1,2,3}的所有子集,并指出哪些是它的真子集。2.下列命题:①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若A,则A。其中正确的有()A、0个B、1个C、2个D、3个3.设123),(,23),(,,xyyxBxyyxARyx,则A,B的关系是_____________4.已知52xxA,121axaxB,AB,求实数a的取值范围。5.已知集合12,3,1mA,集合2,3mB,若AB,则实数m的值。6.设集合31xxA,0axxB,若A是B的真子集,求实数a的取值范围。7.用适当的符号填空:①cbaa,,____②0____0
本文标题:集合知识点总结及习题-2
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