2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学312专业基础综合模拟卷(三)-over

文都比邻2019考研心理学专业基础模拟试题及参考答案2019全国硕士研究生入学统一考试心理学312专业基础综合模拟卷（三）一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。1.行为是在一定的情景中产生的，引发个体反应的情景因素称为（）。A.刺激B.动机C.态度D.目标2.下列哪种搭配有误？（）。A.冯特一构造主义B.华生—行为主义C.詹姆斯—格式塔D.弗洛伊德—精神分析3.舌尖现象的出现有可能是什么原因导致的？（）。A.信息编码不足B.信息在即将被提取时被其他信息抑制了C.信息提取不足D.信息在即将被提取时被其他信息取代了4.老王左额叶大面积受损，由于这种损伤，可能出现的症状是（）。A.右侧肢体瘫痪，说话困难B.右侧肢体瘫痪，听不懂别人说话C.左侧肢体瘫痪，部分耳聋D.左侧肢体瘫痪，听不懂别人说话5.假设20分贝的声音与25分贝的声音恰好能感觉它们之间的响度差异，那么50分贝的声音，至少（）分贝的声音才能感受到响度差异。A.55B.60C.62.5D.68.56.下列关于催眠的说法正确的是（）。A.催眠状态下，被催眠者完全意识不到周围环境的变化B.催眠能赋予被催眠者准确的记忆力C.催眠可以降低疼痛D.催眠状态下的脑电和睡眠时的脑电一样7.小王最近修改邮箱密码，发邮件时不自觉输入旧密码，体现的是（）。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.记忆重构作用D.记忆错觉作用8.记忆概念时，下列对概念含义加工最深的是（）。A.根据书上的定义背B.记概念的时候自己想例子C.把概念写在卡片上背D.概念出现在课文中时用荧光笔做记号9.陆钦斯量水试验说明（）对问题解决的影响。A.动机B.定势C.功能固着D.知觉表征方式10.损伤大脑的哪个区域，将出现负责书面语言和口头语言转化困难（）。A.布洛卡区B.额上回C.角回D.威尔尼克区11.人们完成任务的效率受动机强度影响，动机影响效率的模式是（）。A.简单任务和复杂任务都需要较低的动机B.简单任务和复杂任务都需要较高的动机C.简单任务需要较高动机，复杂任务需要较低动机D.简单任务需要较低动机，复杂任务需要较高动机12.下列哪个现象体现的是情绪的动机功能？（）。A.某人对你微笑时你会靠近B.缺氧时产生恐慌感C.情绪一致性加工效应D.情绪有利于人更好地生存和发展13.小赵开车正常行驶，突然一辆货车偏离车道冲向他前方，此时他心跳不已，血压骤升，此时他可能正在经历压力适应症候群的阶段是（）。A.动员B.抵抗C.耗竭D.均不正确14.流体智力主要受下列哪些因素的影响（）。A.后天学习B.教育C.社会文化D.个人禀赋15.下列四种情况，智商最接近的是（）。A.亲生父母和亲生子女B.在一起生活的兄弟姐妹C.同卵双生不同环境长大D.异卵双生相同环境长大文都比邻2019考研心理学专业基础模拟试题及参考答案16.根据巴甫洛夫的观点，强、平衡、不灵活的高级神经活动类型是（）。A.冲动型B.活泼型C.安静型D.抑制型17.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。A.从生理自我到社会自我，最后到心理自我B.从生理自我到心理自我，最后到社会自我C.从社会自我到生理自我，最后到心理自我D.从心理自我到社会自我，最后到生理自我18.进行有关服从的经典研究的是（）。A.卡尔斯密斯B.谢里夫C.米尔格拉姆D.费里德曼19.在团体决策过程中，（）思维模式经常导致灾难性事件发生。A.团体极化B.团体极端C.团体思维D.团体思考20.张飞具有暴躁、冲动、刚愎自用等反映其独特性的特质，这些特质可以看作（）。A.共同特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质21.最早正式研究老年心理的心理学家是（）。A.普莱尔B.霍尔C.埃里克森D.荣格22.个体在人生的（）经历了主动对内疚的危机。A.0-2岁B.2-4岁C.4-7岁D.7-12岁23.个体出生后，身体发育的两个高峰期分别是（）。A.幼儿期和青少年期B.婴儿期和幼儿期C.婴儿期和青少年期D.婴儿期和成年早期24.高中生思维发展的主要特点是（）。A.具体形象思维向逻辑思维过渡B.思维不具有反省性C.经验型抽象逻辑思维向理论型抽象逻辑思维过渡D.感知运动思维发挥主要作用25.某高中想要给同学们出一本理想格言册，在征集同学们的理想。小林想了很久也想不出来，他觉得自己从没想过这个问题。这可能因为他处于（）。A.同一性弥散B.同一性早闭C.同一性延迟D.同一性获得26.有意义学习心理机制是（）A.联系B.平衡C.认知同化D.顺应27.按照加涅的学习结果分类，利用符号与环境相互作用的能力，即解决实际问题的过程的知识的是（）。A.言语信息的学习B.智力技能的学习C.认知策略的学习D.态度的学习28.当预示烟雾刺激或不愉快情境即将出现的信号呈现时，有机体自发地做出某种反应，从而避免了烟雾刺激或不愉快情境的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率也会增加。这属于（）。A.正强化B.逃避条件作用C.消退D.回避条件作用29.认为人对行为的决策是主动的，人的认知变量如期待，注意和评价在行为决策中起重要作用的理论是（）。A.自我效能理论B.成就动机理论C.自我价值理论D.自我决定理论30.代表事物的基本属性和基本特征的是（）。A.概念B产生式C.表象D.图式31.下面说法属于学习负迁移类型的是（）。A.总是把英语字母念成汉语拼音B.举一反三，触类旁通C.将所学的原理应用于现实问题解决D.两种学习材料有相似之处，学了后一种，巩固了前面的学习32.操作定义的独特性越大，研究的外部效度就越（）。A.高B.中等C.低D.稳定33.用有无法进行的信号检测论实验中，如果需要计算被试的感受（d’）与判断标准（β），主要使用哪两个文都比邻2019考研心理学专业基础模拟试题及参考答案概率值（）。A.击中率，漏报率B.击中率，虚报率C.漏报率，正确拒绝率D.虚报率，正确拒绝率34.一位研究者想考察高蛋白膳食是否能提高大鼠的迷津成绩。第一组大鼠在研究期间给予高蛋白膳食，第二组大鼠给予平时的普通膳食。在这个实验中，第一组和第二组分别为（）。A.基线组和实验组B.控制组和实验组C.对照组和实验组D.实验组和控制组读图，回答35-36题：R1O1XO2R2O3O4R3XO5R4O635.该实验属于（）。A.二因素设计B.随机多组后测设计C.完全随机单因素设计D.拉丁方设计36.该实验设计的缺点有（）。A.所需经费大，一般不轻易使用B.不可检验前测处理的效应C.不可检验实验处理的效应D.不能分析前测和实验处理的交互作用37.当被试报告感觉不到时，主试就按梯级来增加刺激强度；而当增加到被试感觉到时，又按一定的梯级来减少刺激强度。这样实验可以出现预定的转折点，各转折点的平均数就是感觉阈限值。这段描述的是（）方法。A.刺激系列分组法B.单一刺激法C.阶梯法D.分组法38.小王刚刚做了反应时实验，她的C反应时是0.1s，B反应时是0.4s，那么她的选择时间是（）。A.0.3sB.0.5sC.0.25sD.0.1s39.“冰冻三尺非一日之寒”以实验的方式来验证的话，其中的自变量是什么？（）A.厚度B.时间C.温度D.液体种类40.前瞻性记忆的主要研究范式是（）。A.DRM范式B.双任务范式C.误导信息干扰范式D.KK范式41.先让被试观看关于某事件的录像或幻灯片，然后向其提供含有误导信息的关于该事件的其他描述或者问题，在一段时间间隔后，要求被试根据记忆回答一些问题，最后对被试回答的准确性和自信水平进行分析，上述研究错误记忆的范式是哪种（）。A.无意识知觉范式B.类别联想范式C.误导信息干扰范式D.KK范式42.用于练习效果的研究，动作技能的迁移研究的是（）。A.数字镜画仪B.双手调节器C.触棒迷宫D.学习迁移广度仪43.能够推断出“青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度较快”依据是（）。A.材料类型和年龄的主效应均显著B.材料类型和年龄的交互作用显著C.材料类型和年龄的交互作用不显著D.材料类型、年龄和阅读速度的交互作用显著44.把各组的次数由下而上，或由上而下加在一起进行显示，能了解到某一分组区间上限以下（或下限以上）的数据总数的统计表称作（）。A.简单次数分布表B.分组次数分布表C.累加次数分布表D.不等距次数分布表45.全中国所有篮球运动员的身高标准差为4cm，全中国所有小说家的身高标准差为3cm，如果想要计算这两类人群身高的离散程度，需要（）。文都比邻2019考研心理学专业基础模拟试题及参考答案A.直接比较4cm与3cm，得出篮球运动员的身高离散程度大B.计算篮球运动员与小说家的总标准差，比较4cm和3cm谁离总标准差远谁的离散程度大C.计算篮球运动员与小说家的差异系数，差异系数大的人群离散程度大D.计算篮球运动员与小说家的标准分数，标准分数大的人群身高离散程度大46.某次数学考试的标准差为5分，小Leo秉承着一颗造福大家的心，给每位同学都加了5分，加分后成绩的标准差是（）。A.5B.10C.2D.5047.下列描述α错误和β错误正确的选项是（）A.α+β=1B.β错误就是拒绝虚无假设时犯下的错误C.α和β可以同时增大D.以上都不对48.以下相关关系最强的是（）。A.r=-0.90B.r=+0.80C.ρ=-0.75D.ρ=+0.8549.在标准正态分布中，平均数和标准差分别为（）。A.1，1B.1，0C.0，1D.无法确定50.已知某测验得分分布是平均分50分，标准分为10分，那么40~60分的人数占总人数的比率是（）。A.68.26%B.95.44%C.99.99%D.99.72%51.已知某次n=37的样本，并计算得其平均分为79分，标准差为9分。那么下列成绩不在这次考试中全体考生成绩均值μ的0.95置信区间之内的是（）。A.77B.80C.81D.8552.关于双侧检验说法正确的是（）。A.同时强调二者的差异和方向性B.只强调差异而不强调方向性C.只强调方向性而不强调差异D.既不强调方向性也不强调差异性53.已知两相关样本总体非正态，n1=190，n2=200，我们要比较两总体均值间的差异是否显著，我们应该使用下列哪个公式计算标准误（）。A.222121nnSEXDB.nrSEXD2122212C.12212221nsrsssSEXDD.)(2212121222211nnnnnnsnsnSEXD54.卡方检验主要是用来处理（）。A.实际频数与理论频数分布是否一致的问题B.实际频数与观察频数分布是否一致的问题C.理论次数与期望次数分布是否一致的问题D.理论次数与经验次数分布是否一致的问题55.“教育测验之鼻祖”是（）。A.克雷培林B.桑代克C.沈干D.比内56.具有绝对参照点的数据类型是（）。A.称名数据B.顺序数据C.等距数据D.比率数据57.某次考试中，由于老师的粗心而给错了一道题的标准答案，导致学生的成绩产生的误差是（）。A.系统误差B.恒定误差C.测量误差D.随机误差58.如果高考分数与大学学习成果有高度正相关，那么可以认为，对于大学学习成果而言，高考分数具有较高的（）。A.表面效度B.预测效度C.构想效度D.区分度59.老师的试卷经常超出授课范围，一定会降低该试卷的（）。A.信度B.预测效度C.内容效度D.观念效度60.当难度为1或0时，区分度（）。A.居中B.最大C.最小D.无法确定61.在进行“优中选优”或“绝不放过一个坏人”时，应更加重视（）。A.确认度B.灵敏度C.基础率D.总命中率文都比邻2019考研心理学专业基础模拟试题及参考答案62.经过无数次测量获得的平均值为（）A.常模分数B.团体分数C.真实分数D.实测分数63.百分等级的缺点不包括（）。A.单位不等B.易受原始分布影响C.针对特定团体D.只具有顺序性，不能相加减64.内容效度主要考查（）有效性A.智力测验B.人格测验C.特殊能力测验D.成绩、技能测验65.心理测验的基本要素不包括（）。A.代表性的行为样本B.测验方法和过