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第二单元观察物体观察物体从左边看是什么形状呢?课题引入1.从正面看,你看到了什么?从上面看呢?从侧面看呢?正面上面侧面教学新知【例1】摆一摆,看一看。上面正面侧面教学新知1.下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。小强正面上面左面教学新知【例2】摆一摆,看一看。(1)从上面看,形状相同。(2)从左面看,形状也相同。(3)从前面看,形状不相同。知识点1:从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。知识梳理【例】如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,从上往下看的图形是()。A.B.C.D.D小练习1.如图,该物体从不同角度看到的分别是什么形状?连一连。正面上面左面小练习2.如图,该物体从上面看到的形状是()。A.B.C.D.A小练习2.如图,该物体从上面看到的形状是()。A.B.C.D.C知识点2:从同一位置观察不同物体,看到的形状可能相同,可能不同。知识梳理【例】从上面看如图所示的三个物体,哪两个物体看到的形状是相同的?()①②③A.①和②B.②和③C.①和③C小练习1.观察如图所示的几个物体,从侧面看到的有()个。A.2B.3C.4D.1B小练习2.从正面看如图所示的物体,形状相同的是()。D①②③④A.①和②B.②和③C.④和③D.①和③小练习3.用5个大小相等的小立方体搭成如图所示的三个立体图形,从()面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。AA.正面B.上面C.侧面课堂练习1.摆一摆,填一填。(1)从正面看到的是的有()。(2)从右侧面看到的是的有()。(3)从上面看到的形状是的有()。①②③④③和④②和④①和②课堂练习2.选择题。(1)用同样的正方体摆成一个物体,从正面看到的形状是,从左面看到的是.搭成这样一个物体至少要用()个正方体。A.3B.4C.5D.6(2)用4个相同的小立方体,搭成一个立体图形,从正面和侧面看都是,这个立体图形可能是()A.B.C.D.AB课后作业1.连一连。正面上面侧面课后作业2.选择题。(1)用5个正方体搭成一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个立体图形是()。A.B.C.C课后作业(2)从不同的方向观察如图所示的几何体:有以下4个图案,其中不可能看到的图案是()。A.①B.②C.③D.④①②③④B发展思维【例】用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体;最多需要()个小正方体。57
本文标题:人教版数学四下--观察物体
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