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第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第1课时简单分类法及其应用1.了解分类法的意义及简单的分类方法。2.了解分类法在化学中的应用,并实践对所学的化学物质、化学反应进行分类。思考:图书馆里有许许多多的书籍,为什么你很快就能找到你需要的书呢?图书管理员将图书按图书科目进行了分类大型超市里有成千上万种商品,为什么你能够迅速挑出你所需要的商品?超市按照商品的用途将商品进行了分类。如何在超市中找到你想吃的薯片?食品服装办公用品……水果膨化食品饮品粮食……上网如何迅速找到所需信息?当然要分类啊啥叫分类?一、简单分类法及其应用1、分类:把某些特征相似的事物归类到一起的方法试想想:没有分类的世界会怎样?分类的目的和意义:能够提高人们工作、学习的效率,使人们更快更便捷的达到目的。物质混合物单质纯净物化合物碱盐酸氧化物金属单质非金属单质Cu、Fe等O2、H2等CuO、H2O等HCl等NaOH等NaCl等空气、碘酒等思考:请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类,并与同学交流。物质、纯净物、混合物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、氧化物、酸、碱、盐。化学反应按反应前后种类、类别分类按得氧、失氧分类化合反应A+B=AB分解反应AB=A+B置换反应A+BC=AC+B复分解反应AB+CD=AD+CB氧化反应还原反应这是什么分类方法?特点:同一层次的物质类别间一般是相互独立、没有交叉的。物质混合物单质纯净物化合物碱盐酸氧化物金属单质非金属单质Cu、FeO2、H2CuO、H2OHCl等NaOH等NaCl等空气、碘酒等(1)树状分类法—对同类事物进行再分类2、分类的方法树状分类法由于一种分类方法所依据的标准有一定的局限,所能提供的信息较少,人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法。中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员Na2CO3钠盐碳酸盐Na2CO3(2)交叉分类法:对同一种事物以多种标准进行分类特点:物质所属类别有交叉部分Na2SO4K2SO4K2CO3碳酸盐硫酸盐钾盐Na2CO3钠盐以所含阳离子不同进行分类以所含阴离子不同进行分类分类的标准交叉分类法举例由以上的学习,你能总结一下两种分类方法的异同吗?1.树状分类法:对同一分类进行再分类,系统性强,可以使科学对象之间建立起立体的从属关系。2.交叉分类法:至少同时运用两种分类标准,弥补单一标准的不足如何进行分类?确定分类标准选择分类方法得出正确分类1.下列各组中前者属于后者的是()A.化合物、单质B.元素、原子C.氧化物、化合物D.纯净物、化合物2.下列物质按不同的分类标准选择,可选出与其他三项不属同类的物质?(1)选___。标准是_____________________.(2)选___。标准是_______________________.A.盐酸B.浓硫酸C.硝酸溶液D.纯碱C练一练,你会掌握的更好D其它三种都是溶液D其它三种都是酸溶液3、试从不同角度对下列化学反应进行分类。(1)硫在氧气中燃烧;(2)红磷在氧气中燃烧;(3)铁丝在氧气中燃烧;(4)铝箔在氧气中燃烧。[分类标准1]是不是化合反应:(1)、(2)、(3)、(4)为一类,都是化合反应。[分类标准2]反应的特点:(1)、(2)为一类,都是非金属与氧气的反应;(3)、(4)为另一类,都是金属与氧气的反应。4.用树状分类法对HCl,CO2,CaO,NaOH,Na2SO4,CaCO3,Ca(OH)2,H2SO4进行分类。化合物酸碱盐氧化物HClH2SO4NaOHCa(OH)2Na2SO4CaCO3CO2CaO5.用交叉分类法对下列物质进行分类H2SO4HClHNO3H2S含氧酸无氧酸一元酸二元酸作业:同步解析与测评P22同步检测1
本文标题:11-12版高中化学同步授课课件 2.1.1 简单分类法及其应用 新人教版必修1
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