“秉公执法”主题党课讲稿

鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研究。采取多种形形式激励教师学习现代教育理理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。用心参加医患沟通技能培训“秉公执法”主题党课讲稿“秉公公执法”主题党课讲稿同志志们：按照上级公安机关部部署和“秉公执法、人民公安安为人民”主题教育活动方案案的安排，今天，由我来给大大家讲一堂“秉公执法”专题题党课，以此作为全区公安机机关专题教育的一次集中学习习研讨辅导，同时也作为我与与全区党员干警的一次集体谈谈心谈话。大家作为党员干部部、人民警察，手中都或多或或少、或大或小拥有一定的执执法权力，在全面推进从严治治党和依法治国的新形势下，，如何正确认识这些权力、严严格做到秉公执法，为民执法法，是一个非常紧迫而现实的的重大课题。今天，我结合自自己的学习和思考，就这个课课题与大家一起作进一步探讨讨、交流和共勉。一、牢固固树立正确的执法观，把秉公公执法作为公安工作的基本标标尺关于秉公执法，习近平平总书记在9月9日《人民日日报内参》反映的问题作出重重要批示，指出基层干部不作作为、乱作为、贪腐以及执法法不公等问题，损害群众切身身利益，损害党和政府形象，，必须坚决纠正、严肃处理，，要求切实加强基层组织和干干部队伍建设，做到秉公执法法执纪，夯实基层基础。我们们党员干警能否树立正确的执执法观，从党和国家的层面来来说，关系党的执政地位和执执政能力的稳固与否，关系国国家的鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研究。采取多种形形式激励教师学习现代教育理理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。用心参加医患沟通技能培训前途命运和事业的兴衰衰成败；从单位和个人的层面面来说，关系执法权力能否规规范运行，关系工作能否顺利利开展，关系干部队伍的作风风和形象，关系到干部个人的的健康成长与进步。为此，我我们只有树立正确执法观，才才能树立正确的事业观、工作作观和政绩观，才能筑牢拒腐腐防变的思想防线，才能永葆葆共产党员的先进性和纯洁性性。关于树立正确的执法观，，我认为，必须牢牢把握好““执法为谁用、执法受监督、、执法必有责”三个关键点。。一是执法为民所用。自古古以来，“得民心者得天下””，“水能载舟，亦能覆舟””。纵观中国历朝历代的盛衰衰兴亡演变的过程，我们可以以得出一个结论：只有为民执执法、秉公执法，人民才会拥拥护你、支持你。秦朝是我国国历史上第一个大一统的封建建帝国，囊括四海，并吞八荒荒。然而，自秦始皇以后二世世而亡，仅仅存续十五年时间间。原因何在？贾谊在《过秦秦论》中非常精彩地回答了这这个问题，秦朝灭亡的关键原原因就是：“百姓怨而海内叛叛矣”。再比如苏联，苏联共共产党只有20万党员的时候候，领导人民建立了苏维埃政政权；在拥有200万党员的的时候，领导人民打败希特勒勒的纳粹军队；而在拥有20xx0万党员的时候，竟然一一夜之间丧失了政权。根本原原因也是因为官员贪腐、执法法不公，失去了人民的信任。。事实雄辩证明，“只有把人人民放在心上，人民才会让你你坐在台上”。作为党员干警警，我们要始终坚持执法为民民，秉公执法，把执法权力当鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研究。采取多种形形式激励教师学习现代教育理理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。用心参加医患沟通技能培训20xx全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/14当作成就事业、造福人民的平平台，真心实意为人民群众办办实事、解难事、做好事。二是执法受监督。执法失去监监督，必然导致腐败。加强监监督是对干部最大的爱护，自自觉接受监督是对自己最好的的保护。执法监督，在中国古古已有之。西周就有过所谓做做诗、诵诗的舆论监督，当时时还创造了“三监”制度，并并成为秦汉时期的监察御史和和刺史制度的渊源。此后中国国各朝代都建有权力监督制度度，西汉还发明了中国最早的的举报箱。《后汉书》记载了了一个“四知”的故事：汉朝朝的杨震在莱州任太守，在经经过昌邑区时，区令为报知遇遇之恩，晚上秘密给杨震送去去了十斤黄金，并悄悄告诉杨杨震：“夜深无人知”，而清清廉自守的杨震却说，“你顶顶天而来，天知；你踏地而来来，地知；你怀金而来，你知知；你送金给我，我知。天知知、地知、你知、我知，何谓谓无知？”区令羞愧地走了。。当前，一些党员干部腐败堕堕落，自身不过硬是根本原因因，监督不力是重要原因。中中央纪委对安徽省原副省长倪倪发科立案调查，他曾经抱怨怨：“如果早处理我两年，犯犯的错也不至于这么严重。””一个党员干部，如果不愿接接受监督，甚至有意逃避监督督，必然走向歧途甚至自我毁毁灭。三是执法必有责。执执法就要承担责任。法责对等等的原则告诉我们：执法必有有责，法责不分离，执法权越越大，责任越重。自古以来中中国传统文化中就有修身、齐齐家、治国、平天鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研究。采取多种形形式激励教师学习现代教育理理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。用心参加医患沟通技能培训下的责任意意识、担当精神。屈原“亦余余心之所善兮，虽九死其犹未未悔”，体现的是对天下和苍苍生的责任；范仲淹“先天下下之忧而忧，后天下之乐而乐乐”，体现的是对社稷和人民民的责任；林则徐“苟利家国国生死以，岂因祸福避趋之””，是对家国和民族的责任。。我们所说的责任担当，就是是要平常时刻看得出来，关键键时刻站得出来，危险时刻豁豁得出来。在革命战争时期，，国民党和共产党打仗，一个个“给我上”，一个“跟我上上”，一字之差，一个丢了江江山，一个得了天下。在抗洪洪抢险的危难时期，我们党的的各级干部身先士卒、冲在一一线，用身体甚至是生命筑起起了守护群众的钢铁长城。作作为党员干警，我们要始终坚坚持执法必有责，敢于担当，，积极作为，真正做到在其位位、谋其政，司其职、负其责责，为官一任、造福一方。二、深入剖析不作为、乱作作为、贪腐以及执法不公等问问题的具体体现和现实危害，，时刻保持敬畏之心。清代代名臣纪晓岚曾讲过，“做人人要记住一个‘怕’字。凡善善怕者，必身有所正，言有所所规，行有所止，偶有逾矩，，亦不出大格。”这段话告诉诉我们，一个人立身处世，应应当怀有一颗敬畏之心。有了了敬畏之心，做人才会谦虚谨谨慎，不骄不躁；做事才会认认真负责，兢兢业业；做官才才会秉公执法，知所避守。一一个不知道怕的人，才是最可可怕的。我们干警手鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研究。采取多种形形式激励教师学习现代教育理理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。用心参加医患沟通技能培训20xx全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/14中掌握着着一定执法权力，而任何权力力都是一柄“双刃剑”，善用用则建功立业、利国利民；滥滥用则引火烧身、甚至祸国殃殃民。可以说，执法权力是有有风险的，为官者不可能把权权力带进坟墓，而权力却可以以把为官者送进坟墓。这是无无数历史和现实的教训。然而而，由于权力本身具有天然的的膨胀性和腐蚀性，加之少数数党员干警为官不正、律已不不严，从而导致执法不严、违违规执法等问题屡禁不止，人人案情、关系案、好处案等现现象屡见不鲜。这里我点五个个方面执法不公的突出问题，，希望大家引以为戒，有则改改之，无则加勉。一是执法法任性，目无法纪。著名启蒙蒙学者孟德斯鸠曾说：“一切切有执法权力的人都容易滥用用权力，这是万古不易的一条条经验。”权力是公共的，有有权者一旦“任性”用权，必必然给党和国家的事业与人民民的利益带来巨大的损失甚至至灾难，而权力任性者自身也也必将受到党纪国法的严惩。。今年5月份，一段“任性的的领导讲话”的视频在网上热热传。视频中，太原市下辖的的古交市客运办主任任长春在在会议讲话中口出狂言，说出出了“国家规定是狗屁”、““我说谁是腐败就谁是腐败””、“谁要工资谁滚蛋”等令令人瞠目的雷人言论。他既不不是因为一时冲动而慌不择言言，也不是处于私人场合而口口无遮拦，而是在大庭广众之之下大放厥词，并声称“你录录音就录音，记就记”，完全全就是一副天不怕地不怕、我我的地盘我做主的“土皇帝””做派！无独有偶，7月份，，中国新闻网公布了四鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研究。采取多种形形式激励教师学习现代教育理理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。用心参加医患沟通技能培训川音乐乐学院原党委书记柴永柏作风风专横，调入多位亲戚进入学学院任职，群众举报不断。在在一次教职工大会上，柴永柏柏放出狠话：“我知道有人在在举报我，谁让我一时不好过过，我会让他全家一辈子不好好过！”这样的任性，又何尝尝把党纪国法放在眼里，何尝尝把群众监督放在心头？事实实证明，蔑视法律使人任性，，任性使人堕落。任性的结果果，就是无视党纪国法，无视视道德伦理，无视基本规矩，，为所欲为，胡作非为，就像像脱缰的野马狂奔而不可遏止止，如同决堤的洪水泛滥而不不可收拾，在犯罪的道路上越越滑越远、越陷越深。二是是执法不公，处事不正。古人人讲：“居官守职以公正为先先，公则不为私所惑，正则不不为邪所媚。”秉持公心、公公正执法，这是对行使权力的的基本要求。我们干警的主流流是好的，但不可否认的是，，执法不公正、做人不公道、、处事不公平的现象仍然存在在。这其中有制度和监督的原原因，也有传统文化的影响。。费孝通先生在《乡土中国》》中指出，中国是一个传统的的“熟人社会”，也就是我们们所讲的“小圈子”社会。现现实生活中，人们一遇到难办办的事，首先想到的是有没有有“熟人”，能不能拉到“关关系”，可以说是既痛恨特权权又羡慕特权。“熟人社会””的本质就是以“关系”代替替“规则”，以熟人的情面代代替法律的威严，使得社会公公平正义的天平在“人情关系系”的左右中倾斜、失衡，也也为执法不公、滋生腐败提供供了“土壤”和“温