新北师大版五年级数学下册整理与复习PPT课件

我学到了什么？分数加减法分母不同的分数加减法分数通分分母相同的分数加减法小数分数与除法的关系小数的意义我学到了什么？顶点面棱表面积体积个数个数形状大小关系条数长度关系86长方形相对的面相等12互相平行的四条棱相等V=abh86正方形6个面都相等1212条棱都相等跳转相关练习整数×分数𝟑×𝟏𝟐=𝟑𝟐分子和整数相乘，分母不变我学到了什么？分数×分数𝟏𝟐×𝟏𝟒=𝟏𝟖分子乘分子，分母乘分母跳转相关练习巩固应用𝟏𝟒+𝟑𝟖=𝟐𝟖+𝟑𝟖=𝟐+𝟑𝟖=𝟓𝟖算一算巩固应用𝟏𝟐−𝟏𝟖=𝟒𝟖−𝟏𝟖=𝟒−𝟏𝟖=𝟑𝟖巩固应用𝟐𝟑+𝟏𝟐𝟕𝟖−𝟏𝟔𝟏𝟔+𝟏𝟗−𝟏𝟑𝟏−(𝟏𝟏𝟒+𝟐𝟕)𝟏𝟕𝟐𝟎+𝟏𝟒−𝟕𝟐𝟎=𝟒𝟔+𝟑𝟔=𝟕𝟔=𝟐𝟏𝟐𝟒−𝟒𝟐𝟒=𝟏𝟕𝟐𝟒=𝟏−(𝟏𝟏𝟒+𝟒𝟏𝟒)=𝟏−𝟓𝟏𝟒=𝟗𝟏𝟒=𝟏𝟕𝟐𝟎+𝟓𝟐𝟎−𝟕𝟐𝟎=𝟐𝟐𝟐𝟎−𝟕𝟐𝟎=𝟏𝟓𝟐𝟎=𝟑𝟒=𝟑𝟏𝟖+𝟐𝟏𝟖−𝟔𝟏𝟖=𝟓𝟏𝟖−𝟔𝟏𝟖=−𝟏𝟏𝟖巩固应用139说一说，再列式计算！29?1−𝟐𝟗−𝟑𝟗=𝟒𝟗11314?1−𝟏𝟑−𝟏𝟒=1−(𝟒𝟏𝟐+𝟑𝟏𝟐)=1−𝟕𝟏𝟐=𝟓𝟏𝟐巩固应用𝟑𝟒−𝟐𝟓=𝟕𝟐𝟎笑笑用一张彩纸的𝟑𝟒折了一架纸飞机，淘气用一张同样大的彩纸的𝟐𝟓折了一把手枪。（1）笑笑比淘气多用了一张彩纸的几分之几？（2）笑笑和淘气合用一张彩纸，够吗？？𝟑𝟒+𝟐𝟓=𝟐𝟑𝟐𝟎𝟐𝟑𝟐𝟎大于𝟏答：笑笑比淘气多用了一张彩纸的𝟕𝟐𝟎，不够。巩固应用淘气过生日，妈妈买了一个蛋糕。爸爸吃了𝟏𝟑，妈妈和淘气各吃了𝟏𝟒，三人一共吃了这个蛋糕的几分之几？估计一下，剩下的蛋糕比𝟏𝟒多还是比𝟏𝟒少？𝟏𝟑+𝟏𝟒+𝟏𝟒=𝟒𝟏𝟐+𝟑𝟏𝟐+𝟑𝟏𝟐=𝟕𝟏𝟐+𝟑𝟏𝟐=𝟏𝟎𝟏𝟐=𝟓𝟔答：三人一共吃了这个蛋糕的𝟓𝟔，剩下的蛋糕比𝟏𝟒少。返回巩固应用先在尺子上找出下面的位置，再比较大小。250.60.757800.10.20.30.40.50.60.70.825=2÷5=0.425=410=0.4018283848586878880.75=75100=34=68方法一：方法二：返回巩固应用计算下面图形的表面积和体积。（单位：cm）4681065999巩固应用468表面积：体积：4×6+4×8+6×8×2=24+32+48×2=104×2=208（cm2）4×6×8=24×8=192（cm3）巩固应用1065表面积：10×6+10×5+6×5×2=60+50+30×2=140×2=280（cm2）体积：5×6×10=30×10=300（cm3）巩固应用999表面积：9×9×6=81×6=486（cm2）体积：9×9×9=81×9=729（cm3）巩固应用填上适当的单位。一个鞋盒的体积约是6一间教室的体积约是180一本字典的体积约是600一个水杯的体积约是500𝑑m3m3𝑐m3𝑐m3巩固应用游泳中心新建了一个长50m、宽25m、深25米游泳池。现要在泳池四周和底部都贴上瓷砖，一共需要贴多少平方米的瓷砖？25×25×2+50×25×3=625×2+1250×3=1250+3750=5000（𝑚2）答：一共需要贴5000平方米的瓷砖。巩固应用一个长方体沙坑，长8m、宽2.5m、深0.5m，填满沙坑需要多少沙子？8×2.5×0.5=20×0.5=10（𝑚3）答：填满沙坑需要10𝑚3沙子。巩固应用下面是一个长方体盒子的展开图。（单位：cm）12×8×10=96×10=960（𝑚3）(1)长方体盒子的表面积是多少平方厘米？(2)长方体的体积是多少立方厘米？12121088812×8+12×10+10×8×2=96+120+80×2=296×2=592（cm2）答：长方体盒子的表面积是592平方厘米，长方体的体积是960立方厘米。巩固应用一小包纸巾的长、宽、高如左图所示。用一大张塑料纸将这10包纸巾包起来，至少需要多大面积的塑料纸？（单位：cm）573长：5×2=10宽：3×2=710×7+10×3+3×7×2=70+30+21×2=121×2=242（cm2）返回答：至少需要242cm𝟐的塑料纸。巩固应用涂一涂，算一算。𝟏𝟔×𝟐𝟒×𝟏𝟒=𝟏×𝟐𝟔=𝟏𝟑13=𝟒×𝟏𝟒=𝟏11巩固应用涂一涂，算一算。𝟒𝟓×𝟏𝟐=𝟒×𝟏𝟓×𝟐12=𝟐𝟓巩固应用𝟑𝟕×𝟓𝟗𝟏𝟐×𝟕𝟏𝟖𝟔𝟐𝟓×𝟓𝟏𝟐𝟐𝟒×𝟏𝟑𝟓𝟒𝟕𝟐𝟎×𝟑𝟏𝟎𝟎×𝟐𝟑=𝟓𝟐𝟏1323=𝟏𝟒𝟑=𝟒𝟐𝟑=𝟎1215=𝟏𝟏𝟎49=𝟓𝟐𝟗=𝟓𝟕𝟗=𝟐𝟏𝟐𝟎𝟎巩固应用海象的寿命大约是40年，海狮的寿命比海象少𝟑𝟒，海狮的寿命比海象的寿命大约少多少年？海象海狮𝟒𝟎×𝟑𝟒=𝟑𝟎（年）答：海狮的寿命比海象的寿命大约少30年。巩固应用在一种黄豆营养成分含量中，蛋白质占𝟐𝟓，淀粉占𝟑𝟏𝟎，2kg这样的黄豆，含蛋白质和淀粉各多少千克？𝟐×𝟐𝟓=𝟒𝟓（千克）𝟐×𝟑𝟏𝟎=𝟑𝟓（千克）答：含蛋白质𝟒𝟓千克，含淀粉𝟑𝟓千克。巩固应用五（2）班学生去郊区农业基地参观，一共用了6时，其中路上用去的时间占𝟏𝟓，午饭时间占𝟑𝟏𝟎，剩下时间按排参观活动。参观的时间占几分之几？参观用了多长的时间？𝟏−𝟏𝟓−𝟑𝟏𝟎=𝟏𝟐6×𝟏𝟐=𝟑（时）答：参观的时间占𝟏𝟐，参观用了3时。结束