部编版五年级语文上册分类专项复习：小古文阅读与非连续性阅读练习(含答案)

1/8部编版五年级语文上册分类专项复习——小古文阅读、非连续性文本阅读一、阅读小古文，完成练习。（36分）（一）《论语》五则（16分）子曰①：“学而时②习③之，不亦说④乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠⑤，不亦君子乎？”子曰：“温故⑥而知⑦新，可以为师矣。”子曰：“学而⑧不思则罔⑨，思而不学则殆⑩。”子曰：“知之者不如好⑪之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从⑫之，其不善者而改之。”[注释]①曰（yuē）：说。②时：按时。③习：温习。④说（yuè）：同“悦”，愉快。⑤愠（yùn）：生气，恼怒。⑥故：学过的知识。⑦知：了解。⑧而：转折连词，却，但是。⑨罔（wǎnɡ）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。⑩殆（dài）：疑惑。⑪好（hào）：喜爱，爱好。⑫从：追随，引申为学习。1.解释下列句中加点的字。（4分）（1）不亦说．乎（）（2）人不知而不愠．（）（3）可以为．师（）（4）好．之者不如乐之者（）2.把下列语句翻译成现代汉语。（6分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。________________________________________________________________________（2）择其善者而从之，其不善者而改之。________________________________________________________________________3.对“三人行，必有我师焉”的翻译，正确的一项是（）（3分）A.三个人一同走路，其中一定有我的老师。B.三个人一同走路，其中一定有可以做我老师的人。C.几个人一同走路，其中一定有我的老师。D.几个人一同走路，其中一定有可以做我老师的人。2/84.按学习方法与学习态度分类，正确的一项是（）（3分）①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。②温故而知新，可以为师矣。③学而不思则罔，思而不学则殆。④三人行，必有我师焉。A.①②③/④B.②③/①④C.①②/③④D.①③/②④（二）诫子书（20分）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才①，非志无以成②学。淫③慢④则不能励精，险躁⑤则不能治性。年与⑥时驰⑦，意与日⑧去，遂成枯落⑨，多不接世⑩，悲守穷庐，将复何及⑪！[注释]①广才：增长才干。②成：达成，成就。③淫：放纵。④慢：懈怠。⑤险躁：轻薄，浮躁。⑥与：跟随。⑦驰：疾行，指迅速逝去。⑧日：时间。⑨枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。⑩多不接世：大多对社会没有任何贡献。⑪将复何及：又怎么来得及。1.解释下列词语。（6分）（1）淫慢：_____________________________________________________________（2）治性：_____________________________________________________________（3）年与时驰：_________________________________________________________2.把下列语句翻译成现代汉语。（9分）（1）静以修身，俭以养德。________________________________________________________________________（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。________________________________________________________________________（3）非学无以广才，非志无以成学。________________________________________________________________________3/83.作者写这封信主要是想告诫他的儿子什么？下列说法中不正确的一项是（）（3分）A.告诫他的儿子要勤奋学习。B.告诫他的儿子要立下远大志向。C.告诫他的儿子要淡泊名利，修身养性。D.告诫他的儿子要立志苦学，夺取功名，光宗耀祖。4.文中有句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这句话。（2分）________________________________________________________________________二、根据下面的扇形统计图完成练习。（6分）综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩。1.从扇形统计图可以看出，观众中30岁及30岁以上的占_____%，24～29岁的占_____%，18～23岁的占_____%。（3分）2.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.观看这档节目的多是30岁以下的年轻观众。B.观看这档节目的以24～29岁的观众居多。C.观看这档节目的30岁及30岁以上的观众占多数。三、结合材料一、材料二的相关内容，按要求完成练习。（14分）【材料一】冬奥会会徽——冬梦会徽上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞4/8的丝带。冬残奧会会徽——飞跃会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历经坎坷最终达到目标获得圆满成功。“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形式，将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”将中国书法艺术与冬残奧会体育运动特征相结合，其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。【材料二】多数汉字都具有音、形、义统一的特点。比如，通过“鹿”的演变过程，我们知道“鹿”是一个象形字，形与义关系紧密。“峭”是形声字，“山”提示字义，“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳……你看，汉字多有意思，在生活中还起着传递情感的重要作用。1.北京2022年冬奥会会微是______________，冬残奧会会徽是______________，它们的设计灵感都源于______________。（3分）2.如果让你设计学校运动会会徽，你会考虑融入哪些元素？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至，如果请你在中国结上绣一个汉字，并将其送给亲朋好友。你会送给谁？会绣上什么字？相信你能结合阅读材料找到灵感。（8分）我想送给__________________（谁）。我选择的是“______”字。选择这个字的原因是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/8四、阅读下面材料，完成练习。（13分）4月23日“世界读书日”第二届“图书漂流——（）”活动活动安排：时间内容地点4月6日至20日接受师生捐赠图书图书馆四楼401室4月21日至23日“图书漂流”活动区现场漂流图书馆一楼大门口4月23日后“图书漂流”之书架漂流图书馆二楼201室注意：（1）捐赠图书要求：_________________________________________________。（2）凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书者，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。1.根据以上海报内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。B.4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。C.凡是向图书馆捐赠三本图书者，均可获得一张捐赠纪念卡。2.请你把副标题补充完整，使它别致而吸引人。（4分）________________________________________________________________________3.请你为本次“图书漂流”活动写两条捐赠图书要求。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、认真阅读下面的说明书，并完成练习。（21分）感冒灵片说明书【功能主治】本品解热镇痛，用于感冒引起的头痛、鼻塞、咽痛、咳嗽痰多等。6/8【用法用量】口服。常用量一日3次，每次1至2片。婴儿减半或遵医嘱。【注意事项】1.本品为对症治疗药，用于解热，连续使用不超过3天。2.不得同时服用其他含有解热镇痛功效的药物。3.肝、肾功能不全者慎用，对本品过敏者禁用。4.不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。【储藏】密封保存。【有效期】一年。1.说明书中的“本品”指___________________________________________。（3分）2.“遵医嘱”的意思是_____________________________________________。（3分）3.“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”一般用于______________，“食用”一般用于______________。（4分）4.说明书的注意事项第3条中，“慎用”和“禁用”能互换吗？请说明理由。（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。________________________________________________________________________5.请根据说明书的内容判断下列做法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。（6分）（1）小明的小表弟才八个月大，昨天感冒了，小明认为表弟应该一次服用2片感冒灵片。（）（2）小明的妈妈得了风热感冒，咽喉发痛，服用了感冒灵片，一日3次，每次1片。（）（3）爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵片可以治头痛，您服2片吧！”说着就给爸爸拿了2片。（）六、请阅读某空调部分使用注意事项，然后完成练习。（10分）7/8判断下列做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.打雷下大雨了，妈妈马上关掉了空调，并切断了电源。（）2.奶奶很爱养花，她把花盆直接放在了空调室外机上，说这样可以美化环境。（）3.夏天，爸爸很怕热，一下班就对着空调，让冷气长时间直吹身体，还说这样舒服。（）4.文文给空调设定温度时，妈