团场连队干部必备能力与素质-13-01

新疆生产建设兵团干部学院1兵团干部学院刘希海联系电话：[phone]电子邮箱：[e-mail]提高领导干部开拓创新能力新疆生产建设兵团干部学院2“掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。”“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“人类正在经历一场全球性的科技革命，知识创新迅速发展，科技进步日新月异，科学技术越来越成为综合国力竞争的核心。我们比以往任何时候都更需要加快科技进步和创新的步伐。”新疆生产建设兵团干部学院3人是靠大脑解决一切问题的，人头脑中的创新思维活动是人的创新实践活动的基础和前提。没有思维的创新就是没有实践的创新。（爱因斯坦）距离已经消失，要么创新，要么死亡！（托马斯·彼得斯）创新箴言新疆生产建设兵团干部学院4主要内容一、培养创新思维二、学习创新管理三、打造创新的执行力团队新疆生产建设兵团干部学院5小故事一：过河采金矿很远的地方发现了金矿，为了得到黄金人们蜂拥而去，但是一条大河挡住了必经之路，你会怎么办？惯性思维：架桥、造船、游泳、坐飞机、钻隧道、架索道。问题思考：采金的目的是什么？是否仅此一条发财之道？新疆生产建设兵团干部学院6小故事一：过河采金矿创新思维：采金的目的是赚钱、发财。通过别的渠道同样可以达到此目的，如，为采金的人提供服务。小结论：创新即有别于前人的思路，有别于过去的想法，换个视角看问题。新疆生产建设兵团干部学院7小故事二：神仙的点金指有个人路遇神仙，神仙有求必应，哲人说想要金子，神仙用手指一点把周围的石头变成了金子，此人便改口说想要神仙的手指。神仙的手指好比创新思维，任何创新活动都源于创新思维。新疆生产建设兵团干部学院8一、培养创新思维新疆生产建设兵团干部学院9（一）创新思维的表现形式创新思维和一般思维的对比创新思维一般思维从概念、判断到推理从感觉、知觉到记忆视角必须是新的；方案必须是新的；主体创造能力。三要素:新疆生产建设兵团干部学院10(二)创新思维实例分析1、牛顿发现万有引力创新思维的体现：视角是新的——苹果熟透后落到地上，为什么不飞到天上？普通人不会深究。方案是新的——牛顿通过测算出力的公式，提出万有引力：宇宙间的万物都有相互吸引的力。通过“万有引力”的提出，促使人类从科学的角度解读自然现象。新疆生产建设兵团干部学院11(二)创新思维实例分析2、爱因斯坦发现相对论创新思维的体现：视角是新的——如果太阳光线的传播速度接近于光速或者等于光速，那么时间哪里去了？方案是新的——超出牛顿经典定律，提出相对论当速度接近于光速，时间和空间是可以弯曲的。相对论的发现把人类对自然界的认识推进到了光电时代，推进到更广阔的宇宙空间里。新疆生产建设兵团干部学院12(二)创新思维实例分析3、霍金的创新思维英国科学家霍金，更进一步提出了宇宙的起源、黑洞、暗物质等现象，超出普通人的想象力。综上可见：牛顿、爱因斯坦、霍金所揭示的现象均是自然界已存在的某种规律，超出了人类对某个事物或某种现象的认识，这就是创新思维。新疆生产建设兵团干部学院13（三）创新思维≠发明创造从自然界到人类社会，人类对未知的、未来的和事物内在规律的探究，都需要用创新思维的方式去探究，才能得出对事物的规律性认识。创新思维不同于发明创造，它不是新的规律和现象的发现，而是人类对解释此现象和规律的新视角和新看法。新疆生产建设兵团干部学院14（四）创新空间不管是自然界还是人类社会，创新空间都十分广阔。创新空间在人类生活方面概括为五点：1、实物的创新如电视机的创新发展——8寸黑白电视机、21寸彩电、等离子液晶电视、手机电视。2、制度的创新人类的某种组织方式和行为方式，必须通过一系列规章和规定的管理。制度的创新需要紧随时代变迁。如买票——到现场排队买飞机票、发短信打电话订票、网络购票。新疆生产建设兵团干部学院15（四）创新空间3、对策的创新对策的创新，就是目的不变，人们通过多种方法和途径道道目的，即解决特定问题的新的策略，如，过河才金矿的故事。4、理论的创新理论创新是某种具有解释力和指导性的新的理论，如邓小平理论体现的创新点：第一，社会主义也可以搞市场经济；第二、“一国两制”理论。新疆生产建设兵团干部学院16（四）创新空间5、心态的创新心态的创新就是内心的情绪和态度观念的转变。如：中国男子足球队中国男子足球队由于求胜心切，技术动作变形造成心态不平衡。米卢教练教育球员端正心态，带领中国足球打入世界杯。在体育运动上，我国擅长羽毛球、乒乓球\体操跳水等技巧性运动，国人应摆正心态，扬长避短。新疆生产建设兵团干部学院17（四）创新空间综述：创新的空间非常广阔，实物、制度、对策、理论、心态都可以创新。面对这个火热变革的时代，我们必须深入生活、深入实践、了解实际情况、俯下身去创新。反面例子：洋博士过河，不虚心向别人请教，刚愎自用，最终落水吃亏。启示：只有深入社会实践、用心观察生活，和群众同甘共苦才能有所发现、有所创新。新疆生产建设兵团干部学院18（五）修炼创新思维能力1、顺向型创新思维知识系统进行延伸和发展，从这个意义上来说创新就是从深度和广度对某些问题的挖掘和探寻。顺向型创新思维举例：老板安排李四和张三同去菜场调查蔬菜价格。李四：把菜名和价格列了详细清单。张三：除了与李四做法相同外，还主动询问了市场菜价整体走势、菜的质量，并把菜商带来与老板商谈批发价。新疆生产建设兵团干部学院19（五）修炼创新思维能力学会顺向型创新思维要求：完成任务时，要把自身情况与实际人相结合，对原有知识系统进行延伸和发展。新疆生产建设兵团干部学院20（五）修炼创新思维能力2、逆向型创新思维之前是从A到B再到C，现在是从C到B再到A，有些问题用逆向性思维进行思考，可能得出新的结论。逆向型创新思维举例：马三立先生的相声。“活牛变牛肉罐头，牛肉罐头变活牛”。（正常思维）（逆向思维）新疆生产建设兵团干部学院21一位缺衣少食、无依无靠的贫苦妇女，无意中救了一个妖怪。妖怪为了报答她，提出可以满足她的三个心愿。但有一个条件：无论提出什么要求，她的仇人都将得到她所得到东西的一倍。于是，妇人首先向妖怪提出了两个心愿：第一是要一笔钱，第二是要一栋房子。这样，她的仇人便得到了两倍于她的财产。在得到了维持生计的东西后，妇人又提出了第三个心愿：？？？猜一猜新疆生产建设兵团干部学院22（五）修炼创新思维能力逆向创新思维的应用美国福特汽车公司利用“罐头变活牛”的原理打造了世界上第一条汽车生产流水线线。运用逆向思维原理的例子还包括：袁隆平研究出超级杂交水稻。新疆生产建设兵团干部学院23怎样连接九个点？新疆生产建设兵团干部学院24（五）修炼创新思维能力3、破立型创新思维破除旧知识系统，建立新知识系统的过程——破立型创新思维。如：我国从计划经济走向市场经济新疆生产建设兵团干部学院25（五）修炼创新思维能力3、破立型创新思维与前苏联相比，我国由计划经济过渡到市场经济看似较为缓慢，实则是我们对经济转轨的认识在逐渐深化，提出计划和市场内在结合，按照一定比例有计划地实现商品经济，政府引导市场、市场引导企业等中重要举措。因此，破立型创新思维很重要。新疆生产建设兵团干部学院26小游戏：严丝合缝的五边形罗马教庭气势恢弘，它也在装修，地面要用地砖。但地面的地砖啊，成千上万块，每一块之间都要严丝合缝，每一块都一样的大小，每一块都一样的形状，但是每一块都是五边形的。请问，应该怎么拼装？新疆生产建设兵团干部学院27新疆生产建设兵团干部学院28（五）修炼创新思维能力4、发散型创新思维典型实例：毛泽东的游击战术。打得赢就打、打不赢就跑、敌进我退、敌驻我扰，为了消灭敌人的有生力量，在战略上不以一城一池作为胜利的标准，而是以集中优势兵力各个击破、各个歼灭，作为胜利的标准，这就是发散式思维。创新思维其他类型：双向型思维、内向型思维、聚合型思维等。新疆生产建设兵团干部学院29（六）创新思维的六个视角第一个视角：肯定——否定——存疑肯定：肯定某一些事物或某一些人是好的。否定：任何一个事物都有自己的缺点。存疑：对于不成熟、刚接触到的事物，不要急于做肯定或否定的判断；不妨存疑，待思考清楚之后再做判断。新疆生产建设兵团干部学院30（六）创新思维的六个视角第二个视角：自我——他人——群体领导干部面对今天大发展、大变化的时代，应该经常从大多数群众角度考虑问题，而不是从自身角度考虑问题，有助于我们更客观地看待问题。依靠不同群众产生不同结果。典型事例：国民党败给共产党蒋介石代表的国民党依靠四大家族，在地方上依靠土豪劣绅。毛泽东代表的是共产党依靠广大人民群众、广大农民。共产党所代表的是群体视角。“谁赢得更广大群众的支持，谁就能赢得天下”这表明群众视角的重要性。新疆生产建设兵团干部学院31（六）创新思维的六个视角第三个视角：无序——有序——可行事情是无序的，把无序的事情理出头绪；从有序到可行，事情发生质的变化。邓小平同志提出，先解决温饱问题，在实现小康，允许一部分人、一部分地区先富起来，是可行之路。新疆生产建设兵团干部学院32（六）创新思维的六个视角第四个视角：内脑——外脑——内脑古人云：“兼听则明、偏听则暗”。个体思维受到自身利益和历史局限性的影响。领导者看问题需多用“外脑”——借助群众智慧；但最终需回到“内脑”——自己决策。新疆生产建设兵团干部学院33（六）创新思维的六个视角第五个视角：左脑——右脑——左脑左脑发达的人研究理论更有优势。右脑发达的人在文学、艺术、电影、绘画等方面有优势。左脑发达——陈景润右脑发达——文艺界人士左脑是逻辑思维，右脑可以打开思维的空间思考问题。两者无优劣之分，但思考最终还需回到左脑。新疆生产建设兵团干部学院34（六）创新思维的六个视角第五个视角：左脑——右脑——左脑毛泽东的左脑发达，体现在中国革命的每一个历史时期，他对中国革命的形势判断非常具有逻辑性。毛泽东的右脑也十分发达，写出许多浪漫诗句，在革命年代毛泽东不怕牺牲藐视一切的胆量成就了中国革命。新疆生产建设兵团干部学院35（六）创新思维的六个视角第六个视角：复杂——简单——复杂复杂的现象需要我们深入观察、思考，再理清脉络，使其变得简单易操作。在具体执行时，要分清情况、考虑周全。新疆生产建设兵团干部学院36二、学习创新管理新疆生产建设兵团干部学院37“三个和尚喝水”新解有三个庙，这三个庙离河边都比较远。怎么解决吃水问题呢？第一个庙里有三个和尚，水井离庙很远。第一个和尚挑了一天水就累得不干了。于是，三个和尚商量，采用接力赛的方法，每人挑一段。第一个和尚从河边挑到半路，停下来休息；第二个和尚继续挑，又传给第三个和尚；第三个和尚把水倒入缸里，空桶给第二个和尚……这样的接力赛，从早到晚不停，大家都不累，水缸很快就满了。用到市场经济社会中，这种协作的方法叫做机制创新。第二个庙里是老和尚带着三个徒弟。一天，老和尚把三个徒弟叫来，说我们立下了新的庙规，引进竞争机制。三个和尚都去挑水，谁水挑得多，晚上吃饭加一道菜；谁水挑得少，吃白饭，没菜。三个和尚拼命去挑水，一会儿水缸就满了。这个办法叫管理创新。第三个庙里有三个小和尚。三个小和尚觉得，天天挑水太累，得想办法。山上有竹子，他们把竹子砍下来打通，再连在一起，然后买一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上来，第二个和尚专管倒水，第三个和尚先休息。三个人轮流换班，一会儿水缸就灌满了。这叫技术创新。三个和尚要喝水，要协作，要引进新的机制，要采取办法，搞机制创新、管理创新、技术创新。办法在变，观念也在变。一定要发挥协作精神，企业内部要协作，企业之间也要协作。事实上，我们待人处世要留有余地，要站得高、看得远。在很多情况下，你说是让利，实际不是，而是共同取得更大的利益，是双赢。这样，才能让个人得到仅凭自己的力量得不到的利益。新疆生产建设兵团干部学院38（一）创新管理的含义创新管理，即：通过一种富有创造力的新方式，将新思想与旧思想相结合，成功引入实践活动中，给人民群众带来不断便利的过程。新疆生产建设兵团干部学院39（二）创新管理的三大要点1、公共政策的设计质量新推出一个推动事业和社会