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数学二年级下册数学培优题一、培优题易错题1.小明、小华、小强星期天去公园划船,他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。太阳帽有三种颜色:红、黄、蓝。他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。【答案】根据分析可得:小明戴的是黄色的,小华戴的是红色的,小强戴的是蓝色的,涂色如下:【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的,也不是黄色的”可知,小强戴的是蓝色的;根据小明的话“我戴的不是红色的”可知,小明戴的可能是黄色的或蓝色的,因为小强戴的是蓝色的,则小明戴的是黄色的,那么小华戴的是红色的,据此解答。2.把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里,使每横行、竖行、斜行的3个数相加都得45.【答案】解:【解析】3.有一个图形徽标,分成四块区域,如下图所示,每块涂红,黄,蓝三种颜色中的一种,要求相邻的两块不能涂同一种颜色,那么共有几种涂色方案?(请你设计其它涂色方案:颜色用文字表示)【答案】解:共6种(包括所列方案),具体方案如图:【解析】【分析】先确定上面区域的颜色,那么最下面区域的颜色一定和这个颜色相同,最后确定中间的两个区域的颜色。这样列举出所有的涂色方案即可。4.聪聪从家到学校有3条路可走,从学校到少年宫有2条路可走。他从家经过学校到少年宫有几种不同的走法?【答案】解:3×2=6(种)答:聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走,从学校到少年宫有2条路可走,说明选择聪聪从家到学校的1条路,就有2种方法去少年宫,所以聪聪从家经过学校到少年宫有3×2=6种不同的走法。5.小明从家去猴山有()条路可走。设计一条能参观全部景点的线路。(线路不要重复)【答案】解:3×3=9(条)所以小明从家去猴山有9条路可走。设计路线:家→熊猫馆→狮虎馆→猴山→鸟语林→海豚馆→大象馆→家。(路线不唯一)。【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆(海豚馆、鸟语林)3条,再从家经过大象馆、鸟语林又各有3条,即可用乘法解答。只要设计的路线不重复,且能参观全部景点即可。6.文文要参加文艺演出,下面的服装中有多少种搭配方法?(先连一连,再解答)【答案】2×3=6(种)【解析】【分析】1件上衣和3种不同的裤子或裙子有3种搭配方法,共有2件上衣,因此用乘法即可解答。7.有下面5堆萝卜,小兔子要吃5根,有几种不同的吃法?(只能整堆整堆吃)【答案】解:3种不同的吃法,1根和4根、2根和3根、5根。【解析】【分析】根据题意是整堆整堆的吃,看看哪一堆,或哪几堆正好是5根即可。8.中午,餐厅给每人供应一份套餐和一杯饮品,菜单如下:套餐:鸡肉套餐、牛肉套餐、蔬菜套餐、排骨套餐饮品:橙汁、可乐一共有多少种选法?你打算怎样选?请写出两种选法。【答案】4×2=8(种)答:一共有8种选法。比如:①鸡肉套餐和橙汁,②牛肉套餐和可乐。(选法不唯一)【解析】【分析】每种套餐和两种不同的饮品有2种选法,共有4种套餐,用乘法即可解答。9.小兔子从家经过小树林去小公鸡家,有多少种不同的走法?请写出来。【答案】解:6种,分别是①⑤,①④,②④,②⑤,③@,③⑤【解析】【分析】前面的3条路,每条路与后面的2条路有2种不同的走法,用乘法即可解答。10.有甲、乙、丙三人,一个是语文老师,一个是数学老师,一个是体育老师。甲和乙经常和体育老师学打羽毛球,乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师?【答案】解:甲是数学老师,乙是语文老师,丙是体育老师。【解析】【分析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球,所以丙是体育老师,乙带学生去找数学老师辅导数学,所以乙不是数学老师,那么乙是语文老师,故甲是数学老师。11.在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B应该是几?【答案】解:A应该是2,B应该是4。【解析】【分析】第二行中已经有3和4,那么A只能是1和2中任意一个数,因为第三列中已经有2了,那么A只能是2;第二行第三个数是1,那么B只能是3和4中任何一个数,因为第四行中已经有4,那么B只能是4。12.排队游戏。小冰、小亮、小强、小风四人一起排队上车。小风在小冰和小亮的中间,小强在最后,小冰不是第一个。请把他们的名字从前往后写下来。【答案】小亮、小风、小冰、小强【解析】【解答】根据分析可知,他们的名字从前往后分别是:小亮、小风、小冰、小强.答:他们的名字从前往后分别是:小亮、小风、小冰、小强.【分析】根据题意可知,先确定最后一个人是小强,剩下的是小冰、小亮、小风三人的排列顺序,根据条件“小风在小冰和小亮的中间,小冰不是第一个”,可以推出:小亮是第一个,小风是第二个,小冰是第三个,小强在最后,据此顺序排列.
本文标题:数学二年级下册数学培优题
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