市级公开课――牛顿第三定律

5【观察思考】人推力推力墙螺旋桨推力推力空气小汽车摩擦力摩擦力白板(地面)磁体A推力推力磁体B……【合作探究1】作用力与反作用力的关系温馨提示1、弹簧秤使用前请先进行调零；2、使用时拉力请不要超过最大量程；3、实验中要时刻请注意观察两弹簧秤的读数关系。用力的传感器探究作用力与反作用力的关系【实验探究2】力传感器数据采集器计算机该图反映了作用力和反作用力的大小、方向有什么关系？【实验探究2】用力的传感器探究作用力与反作用力的关系【规律总结】牛顿第三定律的内容两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。牛顿（1643-1727）【应用1】1、在马车刚启动的瞬间，马拉车的力是否与车拉马的力相等呢？2、但为什么车能前进？【应用2】1、甲、乙两队拔河，甲队胜，刚才甲队对乙队的作用力大于乙队对甲队的作用力。这样的说法正确吗？2、为何还有胜负之分呢？3、怎么做可以更胜一筹？【思维拓展1】太空拔河【思维拓展2】太空扳手腕【基础练习1】水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确的是()A．作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B．作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力CD【基础练习2】一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方力的关系,正确的说法是()A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力小C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定大小相等D.只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大C【基础练习3】跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法正确的有()A．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力B．地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D．运动员与地球作用过程中有两对作用力与反作用力作用ABD【能力提升1】如图所示，用弹簧测力计悬挂一个重G=10N的金属块，使金属块部分地浸在台秤上的水杯中(水不会溢出)，若弹簧测力计的示数变为FT′=6N，则台秤的示数()A．保持不变B．增加10NC．增加6ND．增加4ND【能力提升2】(2011⋅浙江)如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是()A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利C