大学生目标管理

小学初中高中大学研究生博士就业就业就业就业就业民工，务农，交通运输，假文凭进单位文员，行政，人事，技术员，操作就业研发，教育，企事业行政在大学之前的任何一个学习阶段，学习的目标都是升学。而进入大学后，目标的多样性就呈现出来了：就业、考研、出国……不同的发展目标需要不同的知识积累和实践准备。——摘自中国教育在线论坛许多高校学生走入校门之前，对大学的环境、条件、师生关系、人际气氛以及未来前景都怀有一种美好的憧憬，入学后，经常发现理想和现实差距比较大，因而感到苦闷和迷茫，找不到人生的目标。离开了父母的约束，没有了应试压力，时间多了，空闲多了，自由多了，却不知道该怎么支配。这可能是高校学生目标缺失现象的直接原因。大学生即将走入社会，有一种迫切希望了解别人并被他人理解和接纳的思想，表现在日常生活和学习中，就是渴望进行人际交往，但是在人员相对复杂和诸多因素的影响下产生了自我保护和封锁自己的心理，同学之间不轻易吐露真情和交流思想，于是产生了一种孤独感。——以上摘自《“大学生目标缺失现象及对策研究”课题报告》（黄淮学院）1年级学习自习，社团活动，热情高涨2年级恋爱同居，打牌游戏，堕落人生3年级看破红尘，忙于工作，自我安慰»目标太多了公务员、研究生、驾照、资格证、培训班、、再好的猎狗也不可能同时追上两只兔子»没有目标»目标不对人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。---柳青没有计划的人生，简直就是荒唐！---弗朗西斯·宫汝杰6什么是目标»任何组织都有目标。»目标是组织各项管理活动的起点，又是他们活动的终点。»组织的各项管理活动都要以目标为依据，有序有效地展开。»目标不仅是一个组织的基本特征，还是一个组织存在的意义。»具体地说，目标是目的或宗旨的具体化，是一个组织努力争取达到的所希望的未来状况7什么是管理»管理是运用手上的资源去达到目标。»运用包括四个功能：策划、组织、督导、控制。»资源不出六种：人、财、物、技、讯、时。»策划和组织的工作须要在事情展开之前做好，而督导和控制的工作则是在事情展开之后才开始做。»可见，管理人的工作，有50%应该在事情展开之前做。8»当管理人没有做好策划和组织工作，督导和控制工作会不顺利，这时，管理人只好投入更多资源，以为这样便可使最终结果良好。»结论是，即是投入了更多资源，结果还是有差距。»因为时间是唯一不能增减而不为人知悉的。»所以，很多管理人的失败理由是“时间不够”。9目标的重要性»可见，管理的成功，离不开成功的管理，而成功的管理，就必须做好上述的四项工作。»这四项工作所围绕的便是明确的目标。10终极目标和过程目标»终极目标：当目标达到的一刻，有明确清晰的数量可以识辨，例如，买到一间150平方的房子。»终极目标也称质量目标，它把焦点放在可以量化的指标上，易得到外界认证；»过程目标：强调达到量化指标的过程中所采取的态度。例如，买到一间宁静、舒适的房子。»过程目标强调过程中目标主人所持的态度，充分尊重内心的感觉，易得到内心认同。11良好目标的七大因素»用正面词语组成»符合整体平衡»清楚明确»可以量度»自力可成»成功时有足够的满足感»有时间限期121用正面词语组成»负面词语就是有“不”字的句子»这不能在我们的大脑里产生推动作用»反会使我们停留在问题里»例如：不要想老虎13»一些“高级”的负面词语可能在表面上像是正面词语，例如，努力驱除障碍…；»这暗示了要达到目标，唯有先给自己制造困难和障碍。142清楚明确»以下目标没错，只是办不到，因为不知道怎么做才能做到：我想生活有所改善；我的目标是经济可以宽裕一点；我要有美满的家庭生活。15»以清楚明确来修改：我想生活有所改善——我想每年可以出去旅行一次，有一部小汽车。我的目标是经济可以宽裕一点——我的目标是银行有储蓄存款。希望有美满的家庭生活——家中充满欢笑，家人有良好的沟通。163可以量度»就是把清楚明确的目标再细化为可以量度的指标。»例如，我的目标是经济可以宽裕一点，改为：每月有1万元以上收入银行至少有50万元的储蓄存款174自力可成»达到目标的一个十分重要的因素是本人可以控制过程。»当然，目标总有不成功的可能性，很多天灾、意外等并不是人们能够抗拒的，但不能因为这些可能性便什么都不做。»“自力可成”是指：除不可预料的因素外，在一般情况下当事人本人能力范围内可以操控的目标，才是有意义、有效的目标。18»别人控制的目标她会喜欢我升职他们对我好一些问题不要来»自力可成的目标增加对她的吸引力使自己成为最超值的同级职员提高我对他们的价值我有处理问题的能力195成功时有足够的满足感»可以把自己放入成功的想象中，如果感觉很强烈，就是对目标正确的肯定。»如果感受不强烈，那这个目标很可能会半途而废，因为它给你内心的推动力不足。206有时间限期»时间限期的目的并不是造成紧迫感，而是决定怎样进行的一个重要因素。»有了时间限期，才能定下速度。»太长远和巨大的目标，应该切细为数个小目标，每一个小目标都需要独立看待。21如何确定目标»一个好的目标，须经过以下八个问题的考验，才能被确定是适当、良好、可行的目标。221你想要什么？»答案必须含有以上七项元素232目标能为你做到什么？»答案就是目标所代表的价值，这份价值必须能满足你的一些深层需要：身份或精神的层次。243如何知道达到目标了？»答案应该是视、听、感觉上的证明。»可以想象达到目标时，视、听、感觉是否有足够强烈的反应。»这反应，是证明这个目标是否有足够推动的最佳方法。254你想在何时、何地与何人达那结果？»这个问题澄清了目标的环境界限，使得目标更为清楚。265那结果会怎样影响你的其他方面？»这个问题需要切细»例如：那结果会有不好的影响吗？对你周围重要的人来说，会有怎样的影响？»这个问题是再次检查目标是否符合内与外的整体平衡。276为什么之前你未达到那结果？»这个问题帮助你认识过去未能成功的原因，即障碍，提醒你注意新的方法和需要。287你需要那些资源和能力？»这个问题一般会化为至少两个问题：已经拥有那些资源和能力？怎样运用？尚需哪些资源和能力？如何得到它们？»这问题能帮助你做一个系统的检查，从而看到各种可能性。298你计划怎样去做？»这个问题可以分为很多条：第一步应该怎样做…有不止一条途径吗……»跟着这些问题，会有更多的问题出现，于是你会构建一个可行的计划方案来。制定目标的十大步骤1.写出一个你的人生目标的清单2.对于每一个目标，你需要设定一个你认为合适的时间框架3.把每个人生目标单独写在一张白纸的顶端4.在每个目标下面写上你要完成这个目标所需要但是目前你又没有的资源5.在第２步所列出的每项中，写下你要完成每一步所需要的行动6.检查你在第２步里面所写的时间框架，在每一张目标表上写下你所要完成目标的年份7.检查整个时间框架，为你所需要完成的每一小步，写下你所需要完成的现实时间8.现在检查你的整个人生目标，然后定一个你这周、这个月和今年的时间进度表9.把所有的目标完成时间点写在你的进度表上，这样你对要完成的事情就有了确定的时间了10.再一次分析目标实现的可行性终目标四阶段目标三阶段目标二阶段目标一阶段目标33达成目标的五项工作»一个良好的目标»清楚了解自己现在的情况»驱除障碍»添加一些能力和资源»找出一条最好的途径341一个良好的目标»订下切合的目标，是件重要的工作，亦要有好的技巧。»目标订错了，在达到时才发觉不是自己真正想要的，有时又不能从新来过，是件很悲哀的事。»有些人更因为目标定得不正确而终其一生在忙碌和辛苦，这是十分可惜的。352清楚了解自己现在的情况»只有良好的目标是不足够的。»例如，我知道你的位置，却不知道我自己现在的位置…»如果不知道自己现在的状况，是无法定出一条好的路途去达到目标，虽然那个目标很好。363驱除障碍»也许你有过去不成功的创伤；»也许你对自己有很多局限性的信念»……»这些不清除，那是无法起步走向目标的374添加一些能力和资源»如果还欠缺一些能力和资源，那就想法去增加这些能力和资源；»这样才能趋向目标，并保持方向不变地走下去。385找一条最好的途径驱除障碍增添能力和资源