现代工程测量实习报告

工程测量实习报告班级学号：组别：姓名：起讫日期:5月14日至18日地点：河南城建学院指导教师：河南城建学院建筑工程管理系2012.5.181目录前言··············································2第一篇检验篇第一节DJ6经纬仪检验····························31.1.1经纬仪构造·······························31.1.2经纬仪检验结果····························4第二节水准仪检验································41.2.1水准仪构造································41.2.2水准仪检验结果·····························6第二篇测量篇第一节选点······································7第二节平面控制测量······························82.2.1外业······································82.2.2内业······································9第三节高程控制测量·····························112.3.1外业·····································112.3.2内业·····································12第三篇总结篇结束语···········································13附表··············································152前言一、实习目的工程测量实习是测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过小地区控制测量这一综合性实习，可以强化测定地面点位的概念，增强理论与实践的结合，从而能够熟练使用各种常规测量仪器，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。二、任务和要求1.能独立组织和实施小地区控制测量，包括图根导线测量、图根水准测量及内业成果整理，测量成果均应符合精度要求。2.熟练使用常规测量仪器和工具。3.通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法4.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固深化。5.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的职业道德。3第一篇检验篇【导言】测量工作前，明确经纬仪和水准仪主要部分构造，深入细化了解各部分组成部分构件，为仪器检验，开展测量工作奠定基础。第一节DJ6经纬仪检验1.1.1经纬仪构造（一）基座经纬仪基座由轴座，脚螺旋，底板，三角压板等。中心连接螺旋将经纬仪与脚架连接起来。同时基座上固连一个竖轴轴套和轴座固定螺旋用于控制照准部和基座之间的衔接。（二）度盘光学经纬仪度盘有水平度盘和竖直度盘，水平度盘装在仪器竖轴上，竖直度盘装在横轴一端。（三）照准部照准部是经纬仪上部可转动部分，主要有以下部分：1望远镜：⑴目镜---将物镜所成的实像与十字丝一起放大成虚像⑵目镜调焦螺旋---使十字丝清晰⑶物镜调焦螺旋---使目标影像清晰⑷物镜---将远处的目标在十字丝分化板上形成缩小的实像2读数目镜---读取竖盘和水平盘上的度数43旋转轴---照准部左右旋转4竖直制动---防止望远镜上下移动5水平微动螺旋---使十字丝竖丝夹准或平分目标6水平制动螺旋---防止照准部左右旋转7望远镜微动螺旋---使十字丝中丝瞄准目标底部8竖直度盘---竖直角度数9管水准器---仪器精确整平10圆水准器---仪器粗略水平11光学对中器---对中地面标识点1.1.2经纬仪检验结果将经纬仪固定在支架上，将望远镜对准远处目标查看，成像清晰。然后转动水平制动和微动螺旋，望远镜制动与微动螺旋以及脚螺旋，螺旋有效。转动照准部和望远镜，可灵活转动。5第二节水准仪检验1.2.1水准仪构造⑴望远镜望远镜主要由目镜物镜，目镜，调焦透镜和十字丝分划板所组成，功能如下：1物镜调焦透镜---一起将远处的目标在十字丝分划板上形成缩小的实像2目镜---将物镜所成实像与十字丝一起放大成虚像3十字丝分划板：⑴竖丝，中丝：瞄准目标和读取度数⑵视距丝：测量距离其中望远镜上还装一物镜调焦螺旋，作用就是调整焦距使目标影像清晰。㈡水准器水准器用来指示视准轴是否水平或仪器竖轴是否竖直的装置，有管水准器和圆水准器两种。管水准器用来指示视准轴是否水平，圆水准器用来指示竖轴是否竖直。㈢基座基座的主要作用是支承仪器的上部并与三角架连接。主要有轴座，脚螺旋，底板和三角压板。其中脚螺旋主要用于调整圆水准气泡居中，使竖轴竖直：6除之，了解以下构件及作用：○1微动螺旋：调整管水准器气泡的半像吻合○2微动螺旋：调整竖丝对准水准尺中央○3制动螺旋：防止望远镜移动1.2.2水准仪检验结果将水准仪固定在支架上，转动制动和微动螺旋，发现其有效。然后检查微倾螺旋，发现气泡半像可以吻合，再转动脚螺旋，发现气泡可以居中，最后检查望远镜，调节目镜调焦，十字丝可以清晰。再调整物镜调焦螺旋，目镜清晰可见，检验结果正常。7第二篇测量篇【导言】通过动手实践，掌握仪器操作方法。明晰各部分构件的作用，同时进行成果计算，掌握计算方法，了解平面和高程控制测量工作的相关内容，提高解决问题的能力。第一节选点围绕九号楼进行踏勘，了解了九号楼地形条件，所选四个控制点均匀覆盖了整个测区，便于接下来的碎部测量，并且控制点土质坚实，便于标志保存和仪器安置，相邻导线点间通视良好，方便测角量距。选定后用红油漆画了一个十字作为标志，并编写小组号及点号。8第二节平面控制测量2.2.1外业㈠所用仪器：DJ6经纬仪㈡仪器对中与整平：⑴安置三角架。使三脚架架头大致平衡。⑵安放经纬仪。取出经纬仪，用中心连接螺固定在架头居中位置。⑶对中。利用垂球是大致居中，然后利用光学对中器，移动脚支架，使测站点的影像位于光学对中器照准圆圈中心。⑷整平。调整三脚架的伸缩来调平圆水准气泡，再旋转脚螺旋使长水准管气泡精确居中。㈢测角通过调焦，瞄准，读数三个步骤，分别测出左盘位置两个点的读数，即上半测回。然后倒转望远镜成右盘位置，分别测出盘右两个点读数，及下半测回。检查发现上、下半回角度之差不超过±40〞。符合精度要求。㈣测边测完一个点的读数后，用经纬仪的竖直视准面指挥小组成员移动测钎，当测钎移动至与十字丝竖丝重合时，作下标记。依次测出一导线边其它各分段点。同理定出其它各导线边的分段点。用钢尺往、返测量丈量导线各边边长。9㈤精度要求：○1测角：上下半回角度之差不超过±40〞○2测边：往返测相对误差不得大于1/3000○3导线角度闭合差不得大于±60〞√n。n为导线观测角数。㈥方法：○1测角：测回法○2测边：往返测量㈦示意图㈧观测数据见附表1,42.2.2内业㈠计算方法1.角度闭合差的计算与调整：∑β测=360°00′24″∑β理=360°fβ=∑β测—∑β理=24″Vβ=—fβ/n=—6″10改正后的角度为：β改=β测+Vβ2.推算各边的方位角：α前=α后＋180°+β左3.坐标增量的计算：Δx12=D12cosa12=88.09*cos270°=0Δy12=D12sina12=88.09*sin270°=—88.09同理求出其他各边的坐标增量值4.坐标增量闭合差的计算和调整由∑Δx理=0∑Δy理=0则fx=∑Δx测fy=∑Δy测由公式：fD=√fx²+fy²求得K=fD/∑D,则K＜1/2000即可。从而求纵横坐标增量改正数，即：Vxi=-fx/∑D*DiVyi=-fy/∑D*Di纵横坐标增量改正数之和满足∑Vx=-fx,∑Vy=-fy各边坐标增量计算值加改正数，即得各边的改正后的坐标增量，即Δxi改=Δxi+VxiΔyi改=Δyi+Vyi㈡结果见附图211第三节高程控制测量2.3.1外业㈠所用仪器：DS3水准仪㈡安置和整平：○1安置三角架。使三脚架架头大致水平。○2安置三脚架。取出水准仪，置于三脚架头上用连接螺旋将仪器牢固固连在三脚架头上。○3粗略整平。旋转脚螺旋，使气泡居中。○4精确整平。旋转微倾螺旋，从符合式观察窗观察气泡的移动，使两端气泡吻合。㈢测量高差：通过调焦、瞄准、读数三个步骤，读取一号点水准尺读数作为后视读数，二号水准尺为前事读数。然后调整仪器高，再测出后视和前视读数，两次测量高差的差数不大于6mm，取其平均值作为最终结果。㈣精度要求：fh容=±40√Lmm（或12√nmm）式中：L---水准路线长度㈤方法：调整仪器高㈥示意图12㈦观测数据：见附表32.3.2内业㈠计算方法1.高差闭合差的计算：Fh=∑h测—∑h理=3″由于是平地，故fh=±40√Lmm，│fh│＜│fh容│，其精度符合要求。2.闭合差的调整(按距离)计算公式：Vi=-fh/∑L*li改正后高差：hi改=hi测+Vi㈡结果见附表513第三篇总结篇结束语工程测量实习是测量教学的重要组成部分，不仅巩固和深化课堂所学的知识，也有助于培养我们的动手操作能力，培养我们形成严谨的科学实践态度。我经过这次的测量实习学到了很多东西，完成实习的各项任务，进一步深化了课本上的知识，理论与实践更好的结合。本次实习自2012年5月14日开始，至2012年5月18日截止，共计五天时间。前四天具体操作测量实习，第五天整理资料编写实习报告。全班共分八个小组，我所在的是第八组，刘博文为组长。整个实习测量过程由组长统一协调，我们小组是班里最后的一个组，与其它组相比人数有所不足，实习的任务相对也就多了些，我们的组长付出了更多的努力。至于实习的方案，我们组又分了两个小组，每组三个人，分别进行各项测量任务。组长进行协调，最终数据汇总。虽然复杂了些，但在很大程度上提高了精确度。各项任务划分后，就开始了相对枯燥的测量。实习周，天气比较热，记得平时上课实习时天气也都很差，这也让我深刻认识到测量工作的艰苦，对将来自己的工作有了进一步的认识。本次实习我配合自己组的同学，全面参与各项工作，真正意义上学会了测量的各项工作，对于课堂所学到的知识又有了更深的认识。当然实习我得到的不只是这些知识的东西，学到的还有很多。比如第一天上午所在的三人小组测高差时，由于大家都报了一些专业考试，想要早点侧完然后复习，测量的时候比较急躁，总是出各种各样的错误。当时觉得天那么热，又测了这么久就是没成绩，当时大家有点儿想放弃了。后来组长给我14们分析问题，安慰了大家，我们也认识到了问题。到了下午，不在急躁然后很顺利的完成了高差的测量。工程测量是一项非常严谨的工作，不仅需要严格执行操作规范，更需要的是一颗平静的心，不急躁。最后数据的整理，也比较容易出错，测量的数据很多容易混淆。但这一点我们小组做的挺好，测量时便注意到将来的整理，把数据在平时已经分项整理好只需要最终的总结便可。工作就是要条理明晰，各项任务规整好，当日的工作当日完成，这样为整体节省了时间提高了效率。除了这些，还有一点更重要的就是配合，团队的配合。工程测量的性质注定其不是一个人能独立完成的任务，这就需要多人的配合。凡事不能以各人的喜好去选择，测量有些工作或许轻松有些会相对辛苦，比如在烈日的照射下去扶尺子，会很热很辛苦，但是为了小组就必须去做。不能因为太辛苦之类的理由推脱，只要是测量任务需要的我们就要积极的区做。另一方面，小组各成员的配合也是很重要的，当然想要默契的配合必须要求小组各成员对测量任务非常熟悉。一分耕耘一分收获，最终我们的实习任务顺利完成。我们实习任务之所以如此顺利的完成，离不开老师的指导，感谢老师！当然也离不开各组员的努力，感谢