F-6密度

密度复习班级：姓名：考点一：1．单位某种物质的叫做这种物质的密度．密度是物质的一种特性，与物质的有关，与物体的质量、体积、形状等无关．2．计算公式：ρ＝mV，单位：kg/m3、g/cm3.1g/cm3＝kg/m3.7．测固体密度：(1)用天平测出固体质量m；(2)在量筒中倒入适量体积的水，记下体积V1；(3)把固体浸没在量筒中的水里，记下水面所对应的刻度V2；(4)得出固体的密度为ρ＝mV2－V1.3．测液体密度：(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1；(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；(3)测出烧杯和剩余烧杯的总质量m2；(4)液体的密度ρ＝m1－m2V.当堂训练1．工厂师傅根据需要，把一块钢板切割成大小不同的两块，则切割后的这两块钢板()A．质量相等B．密度相等C．体积相等D．重力相等2．关于物质的密度，下列说法正确的是()A．一滴水的密度小于一桶水的密度B．“铁比棉花重”是指铁的密度比棉花的密度大C．液体的密度一定比固体密度小D．根据ρ＝mV，可知密度与m成正比，与V成反比3．根据公式ρ＝m/V，关于密度的下列说法正确的是()A．对于同一种物质，ρ与m成正比B．对于同一种物质，ρ与V成反比C．对于同一种物质，ρ不变，m与V成正比D．对于不同物质，m越大，ρ越大4．人们常说的“油比水轻”，实际上是说()A．油比水体积大B．油比水体积小C．油比水质量大D．油比水密度小5．．学习密度知识后，某同学提出如下猜想，你认为正确的是()A．一块砖均分成两块后，质量减半，密度减半B．一桶油用去一半后，体积减半，密度减半C．一块铁加热后，体积不变，密度不变D．医用氧气瓶补充氧气后，瓶内氧气密度增加6．在生产和生活中，人们常以物质的密度作为选材的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等．下面属于主要从密度的角度考虑选材的是()A．用塑料做电源插座的外壳B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”C．用水作为汽车发动机的冷却液D．用橡胶做汽车轮胎7．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，多余的步骤是()A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1D．用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V8．甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则ρ甲______ρ乙(选填“＞”“＜”或“＝”)，其中乙物质可能是________．9．如图是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是()A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水B．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＜ρ水C．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水D．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＞ρ水10．体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是________kg，水的体积是________m3.(冰的密度为0.9×103kg/m3)11．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：(1)用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g.(2)用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为________mL.尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要________(选填“偏大”或“偏小”)．(3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图象，如图所示．由图象可知该液体的密度为________g/cm3；通过查表对照知该液体________．一些物质的密度11．一个瓶子最多能装2kg的水．求：(1)该瓶子的容积；(2)用该瓶子装食用油，最多能装多少千克．(ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ油＝0.9×103kg/m3)12．我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖．有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，(ρ＝0.9×103kg/m3)，则它所装酒的质量为________kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为________kg/m3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多________kg.14．一只空瓶装满水时的总质量是400g．装满酒精时的总质量是350g(ρ水＝1g/cm3，ρ酒精＝0.8g/cm3)，则该空瓶的容积是()A．400cm3B．350cm3C．250cm3D．200cm3